简介：摘要：随着职业教育实践基地的日益完善与扩展，其规模与功能性的提升显著。然而，面对庞大的学生群体和频繁的人流变动，各类实训设施的承载压力骤增，安全管理工作面临着前所未有的挑战。高等职业院校必须强化对其建设与管理的关注度，因为实训室的安全不仅是教学、科研和社会服务顺利进行的基石，也是教育质量和实践教学不可分割的组成部分。实训室的建设质量不仅直接影响教学成果的实现，而且深远地影响着未来的安全运营。因此，对实训室的构建与安全管理进行深入的审视与反思是当务之急。

简介：摘要：全国职业教育改革与发展进入历史机遇期，党中央国务院高度关注“双高计划”，全国职业教育大会提出要“实施好‘双高计划’，集中优势资源打造中国特色高水平高职学校和专业”。2019年河北省1所高校入选高水平学校建设单位，9所高校入选高水平专业建设单位，中央、地方财政对双高学校经费投入力度不断加大。在当前全面实施预算绩效管理的环境下，如何以预算为主线，以绩效为导向，以内控为保障，提高双高建设成效，舞起龙头，引领改革，加快推进高职教育高质量发展，是地方政府关注的重点。以10所双高计划建设单位为实践研究对象，实地调研分析“双高计划”项目预算支出绩效问题，结合河北省职业教育改革要求，从制度、机制、体系上针对双高计划项目提出完善预算编制、加强绩效评估监控、强化结果应用等全过程绩效管理措施，为进一步提高中国特色高水平高职学校和专业建设计划资金使用效益创造条件。

简介：摘要：新时期背景下，高职院校辅导员的工作无论是在内容上还是形式上，都被赋予了新的定义，作为立德树人根本任务的落实者，高职院校辅导员的职业化发展对高职“双高计划”培养目标的实现有着十分重要的意义。自“双高计划”提出以来，我国各大高职院校也在不断提升对辅导员核心职业能力发展的重视，高职辅导员要悉心教授专业知识，并渗透我党的相关政策，使学生能够牢固的加以记忆，并通过行动表示出来，充分展现出我国高等院校的特色以及教育力量，并在此基础上提升高职辅导员的核心职业能力。

简介：摘要：在“双高计划”背景下，高水平专业实训室是高职院校培养高素质技术技能人才的重要保证。但是，目前高职院校的实训室与“双高计划”提出的建设要求相比，存在诸多方面的问题。因此，在 “双高计划”背景下，高水平专业实训室的要根据产业和岗位需求，建设服务于专业群的共享、开放性实训基地。

简介：摘要：双高计划是我国为了提高高等教育水平和促进经济发展而实施的重要计划，其中专项资金的管理是双高计划实施的核心内容之一。本文从双高计划和专项资金管理入手，阐述了双高计划实施的背景和意义，分析了专项资金管理的现状和问题，并提出了相应的解决方案和建议。通过本文的研究，可以更好地推动双高计划的实施和高等教育的发展。

简介：摘 要：近年来，随着国家对高等职业教育投入的加大，高职院校发展规模日益扩大，固定资产存量逐年增加，固定资产规范化精细化管理迫在眉睫。本文结合笔者工作实践，浅析“双高计划”下高职院校固定资产管理存在的问题，相应提出提高管理认识、科学制定管理制度、完善管理机制、搭建管理信息一体化平台、培养高素质管理人才队伍等对策建议，以期优化高职院校固定资产管理工作。

简介：摘要：本文深入探讨了“双高计划”对高职教育的影响，特别关注了在这一背景下高职院校教师所面临的挑战和转型的必要性。文章分析了当前高职教育面临的主要挑战，包括教学理念的更新、教学方法的改革和产教融合的需求。进而，探讨了促进高职院校教师转型的具体策略，如教师培训、课程改革和产教融合的实施。文章旨在为高职院校教师的有效转型提供理论和实践指导。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，高职院校的教学质量成为目前人们所重视的内容，职业院校所培养的技术技能型人才，对于国家产业的发展有着极其重要的现实意义。在这样的背景下，“双高计划”成为指引高职院校进一步发展的重要政策和方案，各大院校和专业纷纷寻求更好的建设路径，借助多种教学体系培养复合型技术人才。为此，本文将探讨在“双高计划”背景下大数据与会计专业的建设路径。

简介：摘要：“双高计划”与就业创业孵化平台多样化是目前高职院校的重要任务，本文分析了现阶段高职院校“双高计划”与就业创业孵化平台现状，并从更新观念，实现课程目标多样化、加强改革，实现课程内容的多样化、适应社会，实现课程类型多样化等方面提出了高职院校“双高计划”与就业创业孵化平台多样化的措施，以此提升高职院校“双高计划”与就业创业课程教学效率，为学生的学习和发展奠定基础。

简介：摘要：“双高计划”目标是打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。为完成目标，科研服务能力的提升将起到重要的作用。加强高职院校的科技研发能力、成果转化能力，科研人才输出能力将是“双高计划”建设有序推进、高质量完成目标的有力支撑。创新是第一动力，提升高职院校科研管理水平是必要的抓手。基于此，对高职院校“双高计划”建设背景下党的建设创新进行研究，仅供参考。

简介：摘要：为适应当前中国经济转型升级，顺应中国“走出去”发展战略，提升中国企业和产品国际竞争力的需要，国务院提出将启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，简称“双高计划”，继“双高计划”提出后，教育部又发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》提出把课程思政建设成效作为“双高计划”的评价标准。因此，探索高职院校课程思政建设实施路径对于“双高计划”建设项目的顺利实现，职业教育改革的有效推进有着重要意义。

简介：摘要："双高计划"自公布伊始，就引发了教育主管部门、职教研究领域、研究专家学者们普遍的关心和探讨。在认真学习中央文件精神、领悟国家发展意愿、研究学校发展现状、剖析各界理性看法的基石上，了解"双高计划"建立的历史背景，确定了其重点建设内容，并根据此制定了科学合理的实施路径，以期更好地促进职业教育的健康有序发展。

简介：摘要：现代化知识体系发展背景下，会计行业工作内容以及工作方式也随之发生转变，这也就对院校教学内容提出新的考验。因此，如何满足现代社会对于人才的需求，构建全新的教学体系以及教学内容，成为我国院校教学改革的重中之重。本文在简要说明双高背景下会计英语教学的重要性之后，详细分析了会计英语发展过程中所面临的问题，并针对于此提出相关教学改革路径，以期为院校会计英语高质量发展提供参考。

简介：摘要：随着“双高”建设的不断深入，高等职业院校进一步发展高等职业教育示范院校和示范专业的建设。在此背景下，英语课程也面临着更大的挑战。英语课程教学的目的不仅仅是让学生学会一门语言，而是要通过课程教学，充分发挥语言的人文性特征，融入课程思政，立德树人。因此，需要进一步探究高职英语课程思政教学模式。

简介：摘要：专业群建设是推进“双高计划”的逻辑起点。在“双高计划”建设背景下，课题组对接当地产业转型升级发展和区域经济发展需求，深入研究专业群建设文献资料，探讨了专业群建设的政策、理论和实践问题，以期助力高职高专走出专业群建设面临的困境，系统推进中国特色高水平专业群建设。

简介：［摘 要］ 《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（简称“双高计划”），强调了高职院校“双师型”教师队伍建设的愿景，阐明了改革方向。本文基于对“双师型”教师队伍建设必要性进行了分析，对“双师型”教师队伍建设存在问题进行了研判，并提出了解决途径。

简介：

简介：摘要：在经济飞速发展，社会分工与合作日益完善的今天，地方经济发展需要高等职业院校的培训和大批高素质人才的运输。只有在地方经济的基础上，为地方经济社会发展服务，高职院校才能发展壮大，帮助地方经济，实现地方经济与高职院校的协调，健康发展。 因此，寻找服务于高职院校发展地方经济的制约因素，探索促进高职院校服务于地方经济发展的有效途径，具有重要的理论价值和现实意义。

简介：摘要：本研究以高职院校教师队伍的建设现状进行调研分析，并结合国内外高职师资队伍建设的经验数据，阐述在“双高计划”背景下，高职师资队伍建设在数量质量管理机制和人才结构等方面存在的问题及成因分析，并从教师的引进、培养、激励等多层面、多视角去探讨“双师型”师资队伍建设的改进措施，以加快推动学院内涵式发展。

简介：摘要：专业群建设是高职院校发挥办学优势、打造办学特色、实现高质量发展的重要抓手。高职院校组织以学前教育专业为龙头，美术、舞蹈专业为艺术支撑，语文、英语专业为文化支撑的学前教育专业群，并从构建“双师型教师”培养模式、构建生态化育人体系、构建专业群课程体系、构建校企协同育人机制四个方面开展了初步探索。并以此为基础，尝试探索学前教育专业群的人才培养模式。