简介：乐乐:老师,我把那篇《给姑姑的一封信》重写了一遍,还抄了一份给姑姑寄去。昨天,我收到了姑姑的回信,她还夸我的信写得好呢!老师:把你重写的信给大家念一念,让大家听听与上次的信有什么区别。

简介：绰号"八灯机"的意思,是指他吹的哨子,比六个电子管收音机的声音还要响!在青少年时期,我最祟拜的偶象就是八灯机!傍晚,我匆匆来到市文化宫的露天篮球场。早就听说:今晚这场企盼已久的冠亚军决赛,将由大名鼎鼎的八灯机亲自来担任主裁判!所以球场上早挤得水泄不通。很瘦小

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简介：分隔两地的日子,色泽暗红,坚硬如水。早起的阳光被鸟尾钩住,弯曲成痉挛的弧线。枕头还是那么蓝.像一片忠诚的海.勾勒

简介：一年一度的班委会改选就要拉开大幕了。有志参加竞选的同学，自然要下工夫写好发言稿（见人教版《语文》五年级下册“口语交际·习作三”）。有不少同学第一次接触这类作文，提起笔来真不知道从哪里下手。其实，写竞选发言并不困难，它应该包括以下内容：

简介：一次阶段性考试的作文题目和要求如下：以＂遗憾＂为题,写一篇议论文。要求：1立意自定。2字数不少于800字。3卷面整洁,书写工整。显而易见,这是一篇概念类的命题作文。要写好这篇作文,学生首先要能准确把握＂遗憾＂这个概念的内涵和外延。但由于教师在日常作文教学中忽略了概念分析思维的训练,未能从概念分析入手,而是更多地提倡发散思维,更多地倡导考试作文的模式化,导致大量考生肆意发散思维,写出了＂遗憾是一种美＂,＂没有遗憾,人生就不完美＂,等等。

简介：要求：首先，一个段落必须有一个中心，即主题思想，该中心由主题句特别是其中的题旨来表达。整个段落必须紧扣这个主题，这就是段落的统一性。其次，一个段落必须有若干个拓展句，使主题思想得到充分展开，从而给读者一个完整的感觉，这就是完整性。再者，一个段落不是杂乱无章的，而是有机的组合，句子的排列顺序必须合乎逻辑，从一个句子到另一个句子的过渡必须流畅，这就是连贯性。下面就对这三个标准分别加以说明。

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简介：我小时候刚开始也不会写作文，老天爷啊，要写300字啊，这可咋凑得出来呢？后来，父亲告诉我一招儿，说你别想着写，你就说，关于这个题目，你有啥要说的，你就找个人对着说，说完了，写下来，这就是作文。听的人越觉得有意思，就越是好作文。哎，这一招儿帮我渡过了写作文的第一道难关。

简介：1953年春，我从义县师范学校毕业后，被分配到阜新县第五区哈朋小学任教员，安排我住在本村老贫农滕家。

简介：【文题呈现】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。乡村里的小伙子离开家乡去大城市工作多年。问他想家吗，他说当然啦!有人说，距离产生美：他说，距离产生距离，每次好不容易回趟家，都要费很多周折才能消除距离。

简介：同学们，看了下边这篇作文，你“哈哈”了几次？能否填写在下边的表格里？并写清why？（为什么？）

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简介：同学们,你们见过“饿肚子”的作文吗?我就见过,而且还见过不少呢!现在我就讲一个给你听听——这个有趣的童话故事,发生在上个星期的一天……当我翻开一篇题为《我带爷爷游公园》的习作时,马上就听到了接连不断的喊声:“饿死我了!饿死我了

简介：随着人们生活水平的提高和消费观念的变化，人们对美有了更高的追求。据说，为了能找到一份称心的工作，越来越多的女大学毕业生喜欢到美容院去美容或整容，因为容貌在招工面试时能起重要作用。你如何看待这个问题甲请就此话题写一篇字数不少于200字的短文，务请给出充足的理由。

简介：Doyoubelongtoahighlyemotionallyintelligentperson？

简介：摘要在小学语文教学中，作文占着半壁江山。有位专家说“写作能力是学生语文能力的核心，作文教学是语文教学的核心。”可是在作文教学中我们却忽视了一些最本质的东西。

简介：儿时常玩的许多地方，大体上都被岁月冲刷掉了，抑或，被蓬勃生长的杂草掩盖了。若八角垌的水碾能保留至今，定是一道不错的风景。那时候我们那地方还叫灵山县烟墩公社六加大队，村子周围的山岭还生长着许多松树，密密麻麻，郁郁葱葱。村头村尾也都由樟树、梧桐树等等许多大树以及许多大筋竹、船篙竹、箪竹掩映着，除了夏天偶尔发洪水咆哮着黄泥水之外，村前的小江都流淌着浅浅的清水。不难想象，八角垌是因为有八个角而取的。站在八角垌那地方，依山、依水、依田垌，八个方向。水占了两个角，由东而来，顺西而去。其余是田垌，是矮岭。

简介：高考前两年的话题作文，如“诚信”(2001年)、“选择”(2002年)都有较浓的政治说教意味，侧重于讲“道德”；去年的话题作文，从古代文化的素材中挖掘出“感情的亲疏与认知”这一底蕴，偏重于说“哲理”。“文以载道”、“文以明理”固然是我们民族文化的优秀传统，但对于中学生来讲，关注社会、感悟生

简介：<正>十多年前的两件小事,都与音乐有些关系。之所以花了十多年一直记忆着,是因为我根本听不懂音乐,也从来没搞明白过是否真正喜欢过音乐。总是听人说音乐是美好的,音乐是境界,音乐的旋律中藏着许多蕴含,这些说法让我羡慕。我的听力有障碍,从小就有的,又并不是先天的。我父亲对我母亲说啥叫聪明,聪明聪明耳聪目明,你给我生的这个儿子都占全了。母亲很幸福,母亲很骄傲。母亲发现我在五岁的时候得了一场小病,妈妈很恐慌地请大夫给我打消炎的特效药,什么特效药我已经记不太清楚了,大概是链霉素吧,把我的听力打坏了。我并没有完全失聪,只是听什么都不太清晰。声音仿佛经过了过滤处理一样,我的听力就是豆腐房里那架很负责任的筛子,雪白的精华部分都过滤掉了,剩下些豆腐渣很暧昧地漏进我的耳朵里。音乐对于我从小就是一个很失真的概念,