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  • 简介:摘要目前,在各大高校工会中,教工小家的建设进行得如火如荼,教工小家以其接近高校教工生活、形式活泼多样受到了高校教职工的欢迎,本文就试图从艺术教工小家的建设上,谈一谈如何从学校和专业特点入手,建设不仅仅是营造丰富业余生活的,也能与工作紧密结合的、既严肃又活泼的教工小家。

  • 标签: 高校 教工小家 艺术学院
  • 简介:鲁迅艺术在中国近现代文化、文艺发展史上,之所以取得如此崇高的地位,根本原因是他们在中国共产党领导下,始终坚持马克思主义的指导地位,站在为人民、为国家、为民族救亡图存的时代潮头,满怀必胜信心,发扬革命乐观主义精神,战胜一切艰难险阻,以笔为枪,勇敢地为人民高歌,为抗战怒吼,创作了大量史诗性的经典之作。创建新文化是现代文化史发展的必然研究中国近现代文化、文艺发展史,不能不研究鲁迅艺术的历史地位和历史价值,必然要论及从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的中国近代文化、文艺发展史。

  • 标签: 文化 艺术 地位 中国 文艺 学院
  • 简介:摘要我国的中外合作办学已经有十几年的发展历程,国内与此相关的研究却相对滞后。对于语言课和专业课教学模式的探讨以及具体教学过程的理论及系统的研究更是少之又少。语言课程教学直接影响中外合作办学目标的实现,在中外合作办学项目中占有极其重要的地位。因此,本文对渭南师范学院莫斯科艺术合作办学项目中的语言课程教学实践进行了回顾和总结,并进一步探讨了教学实践中存在的问题和发展的方向。

  • 标签: 中俄合作办学 激发学习 俄语学习
  • 简介:摘要:通过分析目前《建筑材料》课程实验教学过程中所存在的问题,从实验课程的设计到授课内容及方法的选择,师资的培养等方面来提出改革的意见,指出在新形势下,高校如何通过对实验教学进行改革,来达到培养高素质的应用型人才的目标。 关键词:建筑材料实验,应用型人才,实验教学改革 《建筑材料》课程是土建类专业的专业基础课,是后续许多专业课程的前导课程。在课程内容的设置中,包含了比例不少的实践内容,此部分内容是《建筑材料》课程重要的组成部分,通过材料实践教学,能提高学生的实践操作能力,是通往工程实践的一个桥梁,具有非常重要的意义。 一、当前《建筑材料》实验课程教学中的存在问题 长期以来各大高校一直都很重视理论教学,而实验课程却处在一个长期被忽视,被省略的尴尬境地。造成这一现象的原因有很多,例如缺乏合理的课程大纲,师资队伍较为薄弱,实验设备老旧,实验场所缺少,高校资金短缺等。特别是在民办高校,这些问题更加突出。在这种大环境下造成《建筑材料》的实验课程设置流于形式,仅限于课程大纲,而没有落到实处。这样使得学生对建筑材料的认识仅限于理论层面,导致学生实验操作能力比较差,对于自身的理论知识掌握能力不够,科研能力和创新意识也不足,在未来求职和就业中都不能够满足用人单位乃至岗位的需要。如何对这种现状进行改变,培养出一个适合社会发展的应用型人才,这是在我校,也是在许多高校面临和亟待解决的问题。 二、改革的办法 2.1、改革课程的设置 目前我校《建筑材料》的实验部分主要有七个实验,所分配的时间比较少,大概占到建筑材料总课程成绩的 1/10左右,实验课程成绩也不进行单独的学分配置,所占比例比较少,这就是导致了师生不重视实验课程的主要原因。所以对于实验课程的设计问题,我们应该作出调整。把《建筑材料》的实验进行单独的确立,赋予他们一定的学分,并且单独的核算成绩,这样通过学分的突出性和重要性来提高学生对于实验课程的重视程度,同时方面他们能够进行更好的实验,避免由于时间的问题而给学生带来压力。 2.2、改变实验课程的授课办法 对于传统的实验课程教学来说,一般是以教授的讲授实验内容和步骤为主,学生需要按照老师的指导和教材的描述来完成实验,并且记录数据填写报告。在这种教学模式下,学生一直处于一种被动接受的状态,不能够主动地发挥自己的作用。然而实际操作中,都需要根据实际的状况来进行调整,而不是长期的被动接受,不进行思考,所以这样不能够适应在工作岗位上的需求。例如混凝土拌合物的制备,一般情况下我们为了要保证学生在规定的时间内完成实验,老师会自己县计算出相应的配比。然而大部分学生并不清楚这种称量数据是如何进行计算的,不能够清楚的认知到数据中存在的比例关系。所以老师在进行理论教学时,应该先让学生明白和掌握实验的原理、步骤、结果之间的关系,到了实验室全靠自己动手,然后得出结论。这样才有助于加深学生对理论知识的掌握培养学生的动手操作能力。

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-06
  • 简介:《美学·艺术·艺术,而艺术研究艺术时,《美学与艺术研究》

  • 标签: 艺术学诞生 诞生形成
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-19
  • 简介:我们认为艺术艺术教育)教师教育课程在结构上可分为三大模块,    一、设置艺术艺术教育)本科专业的必然性    在新一轮基础教育课程改革中,另一方面设置了与美术课程、音乐课程平行的综合艺术课程

  • 标签: 教育本科专业 本科专业设置 艺术教育
  • 简介:同时也就是电影艺术和电视艺术的学科范式逐步成型的历史,电影艺术和电视艺术的学科范式逐步得以确立,而由电影艺术和电视艺术发展到影视艺术

  • 标签: 艺术学范式 范式变化
  • 简介:人类学和社会学方法对中国艺术研究的影响,当人类学与社会学的田野方法被引进到艺术研究领域时,社会学和人类学研究方法介入艺术研究领域

  • 标签: 田野方法 研究田野 艺术学研究
  • 简介:同时也就是电影艺术和电视艺术的学科范式逐步成型的历史,电影艺术和电视艺术的学科范式逐步得以确立,而由电影艺术和电视艺术发展到影视艺术

  • 标签: 艺术学范式 范式变化
  • 简介:人类学和社会学方法对中国艺术研究的影响,当人类学与社会学的田野方法被引进到艺术研究领域时,社会学和人类学研究方法介入艺术研究领域

  • 标签: 田野方法 研究田野 艺术学研究
  • 简介:《美学与艺术研究》,认为艺术形式是艺术活动的主要创造因素,就艺术理论研究而言

  • 标签: 艺术学诞生 诞生形成
  • 简介:《美学·艺术·艺术,而艺术研究艺术时,美学研究各种审美价值(包括艺术)的普遍规律

  • 标签: 艺术学诞生 诞生形成
  • 简介:同时也就是电影艺术和电视艺术的学科范式逐步成型的历史,电影艺术和电视艺术的学科范式逐步得以确立,而由电影艺术和电视艺术发展到影视艺术

  • 标签: 艺术学范式 范式变化
  • 简介:另一方面设置了与美术课程、音乐课程平行的综合艺术课程,不适应综合艺术课程教学,  学科专业课程  与基础教育阶段的综合艺术课程相对应

  • 标签: 教育本科专业 本科专业设置 艺术教育
  • 简介:并注意与教师专业课程模块内其他层面课程加强联系,  第四个层面是教育实践课程,我们培养怎样的教师怎样才能更好地实施艺术课程

  • 标签: 教育本科专业 本科专业设置 艺术教育
  • 简介:在学生管理过程中,如何教育管理好学生,提高管理水平  学生管理工作是学校管理工作的重点

  • 标签: 学校学生 学生管理 管理初探
  • 简介:一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/indexaspx2.注册:点击“作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。3.投稿:点击“作者投稿查稿”,输入用户名和口令,阅读和填入相关信息并上传稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉,以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。投稿后请点击“作者投稿查稿”中的“新投稿”查询,若稿件提交成功,“新投稿”上会显示稿件。4.查稿:点击“作者投稿查稿”可查询到稿件的进度情况。在投稿过程中若有疑问请与编辑部联系。E-mail:ntxuebao@vip.163.com

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  • 简介:一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx2.注册:点击"作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和□令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。3.投稿:点击"作者投稿查稿”,输入用户名和口令,阅读和填入相关信息并上传稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉,以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。投稿后请点击“作者投稿查稿”中的"新投稿”查询,若稿件提交成功,“新投稿”上会显不稿件。

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