简介：【摘要】目的：讨论在ICU镇痛镇静安全管理中医护合作策略的应用效果。方法：选取2019年8月至2020年5月进入我院ICU住院的96例患者为研究对象，按照随机法分为对照组和观察组各48例，对照组患者采用常规ICU镇痛和镇静策略，观察组患者采用医护合作在ICU镇痛和镇静策略。对比两组患者的ICU患者住院时间、机械通气时间、药物使用量和治疗满意度对比。结果：对照组患者的住院时间、机械通气时间和药物使用量明显高于观察组，对照组的治疗满意度明显低于观察组，对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：医护合作策略在ICU镇痛镇静安全管理中的应用取得了优异的效果，为患者提供了更优质的护理服务，也让的ICU患者取得更好的治疗效果，值得临床应用和推广。

简介：摘要：目的：将医护合作情境模拟教学应用在手术室护理中，探究其应用效果。方法：采用分组方式，将医院护理实习生分为两组-观察组与对照组，对观察组实施医护合作情境模拟教学，对照组则采用传统教学模式，比较两组教学情况与教学效果。结论：对两组的各个方面进行比较，医护合作情境模拟教学取得显著效果，在提高学习者能力的同时，增加了大家对职业的认同感，有利于提高护理人才的素质。

简介：【摘要】目的分析和探讨了手术室护理教学中应用合作学习的实际效果。方法选取到我院在2016.7-2018.7月份进入手术室学习的92名护理专业毕业生为这次的研究对象，然后将他们随时的分成了两组，对照组中有45名，观察组中有47名，对照组中主要是采用到较为常规的教学模式，而观察组则在此基础上采用到医护合作情景的模拟教学，然后比较了这两组的教学效果。结果观察组实习护生理论以及实践考核的成绩都明显的高于对照组，且其中的医护合作、操作以及沟通能力都由于对照组，此差异有着统计学方面的意义。结论将医护合作情景模拟教学法有效的应用在手术室护理带教中能够有效提升到手术室护理的整体教学质量，提升实习护生护理理论和实践成绩各项能力，为此值得被临床推广和应用。

简介：摘要：目的：研究医护合作情境模拟教学在手术室护理中的应用。方法：择取2020年8月~2021年8月来我院参与手术室实习的12名护理专业学生作为研究对象，分组研究护生的实践技能以及各项能力数据，并将数据进行评价。结果： 观察组实践技能93.23±2.13、理论成绩92.31±3.16，对照组实践技能83.41±2.16、理论成绩81.79±0.82，P

简介：摘要：目的：对医护合作健康教育模式展开探讨，分析这种模式在普外科护理中的成效。方法：选取我院普外科近两年收治的331例病患，当做本次研究的对象。为了确保研究的严密性和准确性，我们将所有病例进行随机分组，分为观察组和对照组。其中，观察组有165例、对照组有166例。在住院阶段，对照组的病例一般实施常规的健康教育，观察组采用新型的医护合作健康教育模式。对两组数据展开对比，进一步分析相关的指标。结果：两组接受不同的健康教育后，对健康知识的了解差异比较大，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在医护合作健康教育的模式下，患者能够学习到更多知识，将这些知识应用至生活中，有效解决自身的健康问题。

简介：摘要：目的：将护理协作情景模拟教学应用于手术室护理。采用分组方式，将观察组和对照组分为观察组和观察组，实施医护合作情境模拟教学，对照组则采用传统的教学模式，比较两组的教学情况及教学效果。结果：通过两组各方面的比较，医护合作情境模拟教学取得了显著的效果，在提高学生能力的同时，增强了学生对职业的认同感，有利于护理人员素质的提高。

简介：摘要 目的：探讨在手术室护理中医护合作模式下术前访视的应用效果。方法：60例需要进行手术治疗的患者，由麻醉医师和巡回护士共同对次日手术患者进行术前访视。在患者入手术室后观察患者进入手术室后的心率、血压水平变化，对手术的配合度，患者满意度。结果 应用医护合作模式下术前访视的患者心率、血压水平均无明显的变化，且能够积极的配合医护人员，患者满意度明显增加。结论 医护合作模式下术前访视在手术室护理中可明显消除患者对手术的恐惧，并提升患者参与手术的主动性，增加了患者的满意度，加强了医护间的默契。

简介：摘要目的探讨医护合作情绪管理策略对妊娠高血压综合征(妊高症)患者心理状态的影响。方法回顾分析南方医科大学附属小榄医院产科2015年1月至2016年8月收治的120例妊娠高血压综合征患者相关临床资料，根据是否采用医护合作情绪管理策略分为观察组(60例)和对照组(60例)。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者心理情绪状态进行评估，比较两组患者的心理情绪状态、治疗依从性以及生活满意度情况。结果应用医护合作情绪管理策略后，观察组患者的焦虑自评分和抑郁自评分明显低于干预前，亦明显低于对照组干预后，差异均有统计学意义(均P<0.05)，对照组干预前后焦虑自评分和抑郁自评分比较差异均无统计学意义。观察组患者的治疗依从性和生活满意度均明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论医护合作情绪管理策略可有效缓解妊娠高血压综合征患者不良心理状态，提高依从性和生活满意度。

简介：摘要目的探讨医护合作延续护理对白血病化疗患者心理状态及治疗依从性的影响。方法选取2018年5月至2019年5月在该院血液科进行化疗治疗的白血病患者90例，随机分为观察组和对照组，各45例。对照组给予传统护理，观察组在此基础上给予医护合作延续护理，分析对患者心理状态、治疗依从性、自我护理能力、生活质量的影响，记录不良反应发生情况。结果干预后两组焦虑评分(HAMA)、抑郁评分(HAMD)均显著降低，且观察组以上评分均明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后两组自护能力、自我护理技能、自我责任感、自我概念评分均显著升高，且观察组以上评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后观察组治疗依从性(95.55%)均显著高于对照组(73.33%)，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后两组生活质量各维度评分均显著升高，且观察组生活质量各维度评分均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后观察组不良反应发生率(8.89%)显著低于对照组(35.57%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护合作延续护理在白血病化疗患者中应用较佳，可显著改善患者心理状态、生活质量，提高自我护理能力及治疗依从性，降低不良反应发生情况，值得在临床上推广应用。

简介：

简介：[摘要] 目的 探讨了医护教育合作模式在风湿免疫治疗期患者治疗过程中的应用。方法 选取风湿免疫科康复期患者60例，随机分为对照组和观察组各30例。对照组在患者就诊时采用传统的医学教育模式，而观察组则在传统医学教育的基础上，实施医护合作健康教育模式模式。结果 在接受风湿免疫科的医学教育3个月后，观察组患者用药依从性明显更高于对照组（P

简介：

简介：摘要：眼睛是人体的重要感官系统，其也是正常视物的生理功能，眼睛的能量来源于全身的脏腑。中医理论认为目得血而能视，五脏六腑之精气均上注于目，其中起到重要作用的是肾精和肝血。由于眼睛对身体的能源消耗较大，所以中医认为长时间的使用研究，会对血气造成影响。另外中医理论中还有精血同源和肝肾同源的说法，因此长时间用眼，也会伤精。一般情况下，机体精血亏虚可通过眼睛状况来体现，当眼睛存在不耐久视、视物模糊、干涩或迎风流泪的情况时，则说明机体精血亏虚，难以滋养双目，或存在经络阻滞的情况。基于此，本位重点分析中医护眼方法。

简介：摘要目的探讨医护合作方式在重症复杂先天性心脏病患儿术后延迟关胸护理中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年3月南阳市中心医院重症复杂先天性心脏病术后延迟关胸患儿48例，将其随机分为对照组和观察组，每组24例。对照组进行常规的护理干预，观察组采用医护合作的方式进行护理干预。比较两组患儿的并发症发生率、机械通气时间、延迟关胸时间、重症监护病房停留时间、干预前后的呼吸功能指标。结果干预后观察组的并发症发生率低于对照组，机械通气时间、延迟关胸时间及重症监护病房停留时间均短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组动脉血氧分压(PaO2)高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；动脉血二氧化碳分压(PaCO2)及呼吸指数(RI)低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护合作方式在重症复杂先天性心脏病患儿术后延迟关胸护理中的应用效果较好，对于患儿各方面状态的改善均有积极的临床作用。

简介：【摘要】目的：分析基于医护合作平台的延续性护理对颅咽管瘤术后患者生活质量的影响。方法：选取我院就诊的80例行颅咽管瘤术的患者，随机将其分为两组，即对照组40例，观察组40例，其中对照组实行常规护理，观察组实行基于医护合作平台的延续性护理，比较两组患者护理后的护理效果。结果：观察组患者生活质量评分及焦虑、抑郁评分均优于对照组，P＜0.05。结论：实行基于医护合作平台的延续性护理，既可以改善术后颅咽管瘤患者的生活质量，又能缓解患者不良情绪。

简介：【摘要】尝试运用中医护理查房模式，探讨其在中医护理特色中的应用效果，提升中医护理成效，从而提高整体护理质量。方法：我科自2020年调整为中医护理查房，将2019年1月-12月设为实施前，将2020年1月-12月设为实施后，观察护理中医护理查房实施前后护理质量评分和患者满意度。结果：2020年中医科护理安全、中医特色护理、辩证施护、护理质量评分显著高于2019年（P＜0.05）；患者的满意度为97.8%，显著高于2019年的91.3%。结论：开展中医护理查房，能够显著提升整体护理质量和患者的满意度。

简介：[摘要]目的：探究中医护理技术在中医护理门诊推广中的应用价值。方法：88例研究对象均为来自我院接受治疗的患者，患者入院接受治疗的时间介于2019年1月至2019年8月之间，把对患者实施中医护理前作为对照组，将患者接受中医护理后作为观察组，再对患者在接受中医护理前后患者的生活质量和护理满意度展开比较。结果：患者在接受中医护理后，患者的病情得到了较好的控制，生活质量得到提高，且患者的护理满意度也明显提高，差异具有统计学意义，（P

简介：

简介：

简介：