简介：本文介绍2014年部分国家发行的与医学相关的邮票。1964年10月15日，一名14岁的立陶宛女孩在维尔组斯大学医院接受了心脏手术。这是在立陶宛进行的第一次打开心脏的手术，由马钦凯韦科斯教授主刀，米萨基纳斯协助，其他几位著名的立陶宛外科医生参与了手术，使用了人工血液循环系统。这一事件成为立陶宛现代心脏外科手术的里程碑。

简介：摘要医学检验是现代医疗治疗中对于患者疾病进行诊断的重要方式，可是检验结果受到的影响因素还是比较多的，所以患者的病情与检验结果之间存在一定的误差。在临床中对检验人员、护理人员和医生进行专业技能提升和责任意识提升具有非常重要的意义。

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简介：高职类教育作为高等教育的一部分,既不同于本科院校中的科班教育,与以前的中专卫校教育相比也有较大的区别,它是向社会输送技术型实用型人才的重要渠道.这种实用型、以技能操作为职业导向的人才培养,其实验教学内容的设置、方法的改革就显得非常重要,应该受到特别关注[1].医学类课程大都是实验性很强的科学,其中的许多理论、学说、设想和各项结论都是基于实验结果而得出,并不断通过实验得到验证;而《医学基础》作为高职医学教育的一门将基础医学及临床医学结合进行综合性授课的新课程,实验必将作为其教学中的重要部分,在培养学生的思维能力、解决问题的能力和实践操作能力等科学素质方面均发挥不可或缺的作用.笔者就本校高职医学基础实验教学的课程设置探讨如下.

简介：摘要：本文主要是针对放射医学技术和医学影像技术进行相应的分析。方法：抽取来我院进行X线检查、DR检查的患者进行研究分析，了解医学影像技术成像质量的相关影响因素。结果：通过研究发现，两者中的图像质量合格率相比，DR合格率最高，其次是X线，患者的满意度调查中发现，DR检查的满意度最高，医师的检查质量影像因素中，得分最高的是操作人员的技术及实践经验。最终得出结论：针对患者采用放射技术检查操作中，应科学控制好检查技术的运用质量，还要提升操作人员的专业技能水平，从而提升检查质量。

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简介：摘要目的探讨医学本科生医学相关课程的课堂学习偏差现象，为提高学生课堂学习的参与程度与投入水平提供参考。方法2021年1月4日至31日，选取8所医学院校医学专业23名本科生作为研究对象进行深入访谈，采用柯莱兹分析方法分析访谈资料。结果医学本科生的课堂学习偏差现象包括：违背课堂纪律，即不合理使用手机、不遵守校纪校规；偏离课堂任务，即敷衍应付式完成学习任务、逃避学习任务；缺乏课堂合作与参与。结论医学本科生在课堂上存在一定的学习偏差现象，其表现形式多样。医学院校应针对不同的课堂学习偏差现象，优化课堂出勤的监管模式，改革课堂教学方式，加强专业思想教育，以提高医学本科生课堂学习的参与程度与投入水平。

简介：摘要：为了提升医学影像检测的智能化水平，文中对基于深度学习技术的相关图像处理、重构算法展开了研究。以肺部结节的自动检测为应用场景，对X光胸片的纹理特征提取方法进行研究。从灰度统计特征、灰度差异特征及多尺度高斯微分滤波器纹理特征等多个角度，提取了X光胸片的74个纹理特征作为支持向量机算法模型的输入。同时为了防止训练过程中产生的过拟合现象，解决深度学习算法对于训练样本容量的需求，提高样本数量与特征数量的比例，文中还引入了卷积稀疏编码算法对JSRT数据集进行重构，并按照1∶5的比例对算法仿真所需的数据集进行扩充。在分类器选择上，考虑到数据集中正负样本失衡对于分类器训练造成的不利影响，引入了代价敏感支持向量机算法（CS-SVM）。在公开医学影像数据集上进行的仿真结果表明，采用卷积稀疏编码进行数据集扩充后，算法的灵敏度与特异度指标可达到0.788和0.769，分别提升了2.8%和3.8%。

简介：摘要医学教育培养不仅要让学生掌握一定的医学理论知识和医疗技能，非常重要的一方面是要关注学生医学职业素质的培养教育。为了解我国医学院学生对医学职业素质的认识及教育情况，本研究选取了我校共500名同学进行了为期2年职业素质教育培训并在培训结束后进行了问卷调查，就医学生必备的9项职业素质进行了认知调查，研究分析了医学职业素质相关技能教育的方法和可能存在一些问题，并初步建立职业素质评价体系的基本指标。

简介：摘要口腔医学近些年来发展快速，单凭大学五年或七年的本科教育已远远跟不上发展的步伐。同时人们对口腔疾病的关注度也日益提高。广大的口腔临床医生的专业技术需要很大的提升。口腔医学作为临床医学的重要组成部分，正面临着前所未有的机遇与挑战。成功的教育体系是和谐社会的基石。我国目前口腔医学教育模式已不能适应当前的社会需求。所以口腔医学教育改革显得尤为重要。口腔医学教育方法的改革与改进有利于复合型高层次口腔医学人才的培养。更改课程体系,改革教学内容和教学形式,拓宽专业方向,改进教学法，有利于提升口腔医学教育水平和学生的综合素质。

简介：摘 要：目的：针对医学检验工作，分析化学药物对其结果所构成的相关影响，以便找到提高结果准确度的措施。方法：选择2016年10月-2019年9月间本院接受临床医学检验的20000例病人,回顾性分析其临床资料,观察并分析因用药造成临床检验结果偏差的发生情况。结果：20000例患者中184例因用药造成临床检验结果出现偏差,其偏差率为0.92%。92例患者中男女比例52∶40,年龄3~82岁,平均年龄(36.42±15.58)岁。药物不同对医学检验结果所产生的影响也不尽相同。结论：化学药物对医学检验结果的影响相对较大,客观上要求相关医务人员以明确患者药物使用情况为前提条件,采取科学合理的控制措施,方可保证临床检验结果的准确率,为临床诊断及治疗提供强有力的参考依据。

简介：摘要：医学成像设备是人类的一项重要发明，大大提高了诊所的诊断水平。医用成像机对人体健康作出重大贡献，具有精度、技术、数字趋势、更高的分辨率、更广泛的诊断范围和对人体健康影响较小等特点。它们是临床诊断不可或缺的组成部分，例如b .大型血管、x射线相机、MRTs等数字医疗成像设备成本高昂，需要提高设备的维护和管理方便性，以延长寿命并确保诊断结果的准确性。为此，需要对数字成像机维护的管理费用进行分析。

简介：摘要：近年来，随着计算机和信号集成技术的不断发展，医学图像在探索和创新方面也不断得到改进，医学影像设备的数字化和信息化建设成为一种趋势。目前，临床常用的医学影像设备分为医学影像诊断设备和医学影像治疗设备，在诊断和治疗临床疾病方面发挥着重要作用。医学影像诊断设备包括常规X线机、数字X线摄影设备(CR及DR)、X线计算机断层扫描设备

简介：【摘要】目的：旨在探析医学影像技术与医学影像诊断的相关性。方法：此试验选择的是2021年4月—2023年9月本院接收的需进行影像学检查的患者70例，分两组，各35例；常规医学影像技术与医学影像诊断方法应用于对照组，新型高性能医学影像技术和诊断方法实施在试验组，分析两者的诊断准确率和医学影像技术与医学影像诊断之间的关联性。结果：试验组的诊断准确率较对照组明显更高，有差异（P<0.05）。结论：经过分析发现，医学影像技术与医学影像诊断之间有一定的相关性，有较大的独立性和互补性，其医学影像诊断需要通过医学影像技术的支持，医学影像技术发展要依靠诊断需求的支撑。

简介：正确的临床诊断与科研思维对医学生是非常重要的。在国内教学体制尚未能做到完全与国际接轨的情况下，通过对临床医学专业学生开设具有一定深度的检验医学相关课程，提高其临床诊断思维能力及其综合科学素养，对于培养临床医学知识、检验医学知识和科学研究技能等的准临床医师是非常必要的。

简介：无

简介：摘要医学检验是医生对患者所患有疾病的重要判定依据，医学检验重要分为检验前期、检验中、检验后期等三个部分。医生在进行医学检验时要严格按照标准进行检验，严肃认真的进行检验以保证检验的质量，患者需要积极配合医生的工作并耐心的等待检验结果。每一个步骤的进行都是保证医学检验质量的重要环节。本文就临床医学检验重要环节控制进行探讨。

简介：摘要目的了解当前中医药高校学生就业心理，分析相关影响因素，为提高医学生就业质量提供参考。方法采用问卷星工具，以上海中医药大学龙华临床医学院2013至2017届384名毕业生为对象，对其就业心理和状况进行调查。采用SPSS 19.0对结果行卡方检验或线性趋势检验。结果回收有效问卷374份，回收率为97.4%。学生就业时考虑较多的因素是专业对口（77.01%，288人）、薪酬待遇（75.67%，283人）和发展前景（69.52%，260人）；其中最主要的心理特征是犹豫矛盾（50.8%，190人）和焦虑急躁（25.13%，94人）。研究发现，就业心理与家庭情况、学生类别、学生气质和在读期间表现具有相关性。结论学生具有不同就业心理，可以通过完善职业规划、拓宽就业渠道、梳理就业政策、补好专业短板、提升综合能力等，做好就业准备。高校可以通过拓展实践基地、提供就业辅导、完善教育资源、加快第二课堂建设、关注特殊群体等，进行就业指导，提高就业质量。

简介：目的分析影响医学检验分析前质量的各种因素，确保医学检验分析结果的可靠性。方法总结实际工作中医学检验分析前质量的各种影响因素，对如何控制好医学检验分析前质量提出了具体的措施。结果医学检验分析前质量受到多种因素影响，检验结果的正确性需要对各因素进行相应的控制。结论医学检验分析前质量对检验结果有重要的影响，相关医护人员应重视分析前质量的工作，确保检验结果的正确性。