简介：写作，是一次心灵奔向远方的旅行。携一支笔，怀揣无数灵感，去体味远离喧嚣的花落花开，草木皆香；去描绘无限向往的层峦叠嶂，天外春秋；去渲染宁静淡泊的雨露飘荷，幽静深远。

简介：高考或许是填鸭式学习的终结,但也是人生的开始,选一个适合自己的学校和专业尤为重要,因为你将要在那里度过四年,这是一个极为重要的人生节点。于是,高考刚结束,我就和父母开始筹谋填志愿的问题。筛选学校时,我问了自己三个问题:1.去大城市读书还是小城市读书?2.去综合性大学还是专业型大学?3.如果高考分数低于预期,要不要复读?根据个人情况,我是这样考虑的:在大城市和小城市之间,我一定优先选择大城市,因为四年对我来说不仅是学习时间,也是很重要的人生经历。大城市可以增长见闻,遇到的机会,接触到的人,甚至城市的氛围都是小城市远不能比的。

简介：北京师范大学在新版培养方案修订过程中,构建了通识教育和专业教育有机融合的课程体系。重构了六大模块通识教育课程,广泛调动院系开设优质课程,引导学生个性化修读,并形成了通识教育课程的新特点：训练思维,提高科学素养;研读经典,传承优秀文化;重视写作,提高表达技能;注重实践,丰富人生体验,为深化本科教学改革、培养未来精英人才积累了经验。

简介：北京师范大学首都教育经济研究院成立于2003年,是根据教育部与北京市政府共建北京师范大学决定精神组建的,以教育经济学为学科依托的教学与学术研究平台,其前身是1996年成立的教育经济研究中心。2012年,经北京市哲学社会科学规划办公室和北京市教育委员会批准,依托首都教育经济研究院设立北京市哲学社会科学首都教育经济研究基地。2016年,首都教育经济研究基地入选'中国智库索引'(CTTI)首批来源智库(2017-2018)。

简介：北京师范大学首都教育经济研究院成立于2003年,是根据教育部与北京市政府共建北京师范大学决定精神组建的,以教育经济学为学科依托的教学与学术研究平台,其前身是1996年成立的教育经济研究中心。2012年,经北京市哲学社会科学规划办公室和北京市教育委员会批准,依托首都教育经济研究院设立北京市哲学社会科学首都教育经济研究基地。2016年,首都教育经济研究基地入选'中国智库索引'(CTTI)首批来源智库(2017-2018)。

简介：北京师范大学首都教育经济研究院成立于2003年,是根据教育部与北京市政府共建北京师范大学决定精神组建的,以教育经济学为学科依托的教学与学术研究平台,其前身是1996年成立的教育经济研究中心。2012年,经北京市哲学社会科学规划办公室和北京市教育委员会批准,依托首都教育经济研究院设立北京市哲学社会科学首都教育经济研究基地。北京师范大学是国内最早开展教育经济学教学和研究的高校之一。20世纪80年代初,教育系、经济系组建了教育经济学研究组,开始从事教育经济学的教学、研究与社会服务工作。1984年和1996年获准教育经济学硕士和博士学位授予权。2003年教育经济与

简介：北京师范大学首都教育经济研究院成立于2003年,是根据教育部与北京市政府共建北京师范大学决定精神组建的,以教育经济学为学科依托的教学与学术研究平台,其前身是1996年成立的教育经济研究中心。2012年,经北京市哲学社会科学规划办公室和北京市教育委员会批准,依托首都教育经济研究院设立北京市哲学社会科学首都教育经济研究基

简介：北京师范大学首都教育经济研究院成立于2003年,是根据教育部与北京市政府共建北京师范大学决定精神组建的,以教育经济学为学科依托的教学与学术研究平台,其前身是1996年成立的教育经济研究中心。2012年,经北京市哲学社会科学规划办公室和北京市教育委员会批准,依托首都教育经济研究院设立北京市哲学社会科学首都教育经济研究基

简介：北京师范大学首都教育经济研究院成立于2003年,是根据教育部与北京市政府共建北京师范大学决定精神组建的,以教育经济学为学科依托的教学与学术研究平台,其前身是1996年成立的教育经济研究中心。2012年,经北京市哲学社会科学规划办公室和北京市教育委员会批准,依托首都教育经济研究院设立北京市哲学社会科学首都教育经济研究基地。2016年,首都教育经济研究基地入选'中国智库索引'(CTTI)首批来源智库(2017-2018)。

简介：2017年1月20日,北京师范大学教育学部高等教育研究所、中国民办教育研究院、中国教育政策研究院共同主办的＂民办教育改革与发展研讨会＂在北京师范大学举行。本次会议重点研讨新民办教育促进法、＂30条＂及配套文件实施中的关键问题,以及民办学校分类管理实施策略及政策建议。

简介：文章对京师畯尊铭进行了补充讨论。认为“王有繇功”之“繇”当读作“猷”，训功业、功绩。通过有关铜器铭文的系联可知，“日庚”为京师畯之母，“庚”为其日名，“商”为其名；其父日名为“丁”。“唆”为作器者名，“京”系地名，“师”为其职称，所谓“京师唆”，即在京地任师职而名峻者。该尊是昭王时期的标准器，对于确定昭王时期楚都的位置、周楚关系的探讨以及相关铜器断代等皆有重要意义。

简介：南京师范大学是国家“211工程”重点建设大学，也是江苏省与教育部共建高校。学校主要源于1902年创办的三江师范学堂，它是中国高等师范教育发祥地之一，其师范教育历史悠久、特色鲜明、底蕴深厚、名师辈出。蜚声海内外的教育家陶行知、陈鹤琴、吴贻芳等曾在此潜心耕耘，培育后学。

简介：不久前，一位上海退休老教授发了一篇题为《牛蛙之殇》的网文，洋洋洒洒六千字，炮轰了被异化的幼升小竞争，也将中国家长的焦虑展现得淋漓尽致。

简介：随着“互联网＋”时代的到来,在构建终身教育体系、建设学习型社会的国家战略布局中,开放大学建设进入了重要的升级发展期.这既是机遇,更是挑战.唯有敢于尝试,勇于创新,才能将开放大学建设成为一所真正的、服务于全民终身学习的新型高等学校.本期高端访谈栏目特邀北京师范大学副校长、博士生导师陈丽教授,就“开放大学的创新发展”问题谈一谈她的思考和想法.陈丽教授自1991年开始从事远程教育领域教学与研究工作,是北京师范大学远程教育专业的创始人和学科带头人,主要研究领域包括远程学习的教学交互理论、终身教育与学习型社会等.本期封二专版介绍了陈丽教授的学术成就和最新研究成果.她认为,开放大学的建设应该在办学体制、服务模式和教学方式等方面进行改革创新,探索“互联网＋教育”的新业态.以开放联通的互联网思维创新发展开放大学的办学模式和服务模式尤为重要.

简介：为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理：漏字（含标点）的补正,在＂（）＂内用楷体字标出;错别字（含标点）、错词、病句的更正,在＂[]＂内用楷体字标出。——编者＂老腔＂何以令人震撼猴年的春晚,我听到了一个之前从没听过的声音——华阴老腔—那来自黄土地的震颤八百里山川河岳的高歌!我愿意把它令人震撼的原因归结为一个词——接地气!

简介：为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持立德树人,强化师德师风建设,在教育领域凝聚更强正向能量,由光明日报《教育家》杂志社、光明网联合主办,中国名师网协办的2017'寻找大国良师'大型公益活动正式启动。大国呼唤良师,时代造就良师。而良师核心特质即在于'德才兼备,以德为先'。活动旨在发掘万千大国良师事迹,彰显良师精神,传递育人正能量,请各地宣传、教育部门及社会团体结合实际,积极做好推荐工作。

简介：大学英语教学存在一些诸如重读写轻听说,重输入轻输出,重理论轻实践等一些问题。随着社会对人才需求的变化,高校英语教学的深入改革,大学英语的教学模式也需要革新。中外教师合作教学提供了一个新的方向,通过两种模式——各自为营和穿插教学试图构建中外教师大学英语合作教学模式,从而改善教学现状,提高教学效果。

简介：

简介：夏日的陕西师范大学，校园里一派生机。周二晚9点，该校文学院教授郭迎春主讲的。十三经导读”选修课上响起一阵阵热烈掌声。这门国家级精品资源共享课在学生中热度很高，几乎场场爆满，每节课后学生们都自发起立鼓掌，几成惯例。

简介：2017年3月22至24日,第22届欧洲医院药师协会（EAHP）大会在法国戛纳召开.会议主题是＆quot;医院药师-改革的催化剂＆quot;.大会共举办了28个专题讲座,展示了800多个论文海报,从各方面阐述了欧洲医院药学的进展.同时还发布了《欧洲医院药学宣言》（EuropeanStatementsofHospitalPharmacy,以下简称《宣言》）.