简介：

简介：

简介：课程标准强调要十分重视培养学生搜集、整理信息的能力,本文根据笔者多年来的教学实践,就搜集资料的重要性、在教学中如何运用资料、怎样搜集资料以及搜集资料的注意事项做了具体的阐述。

简介：胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上提出，要在领导干部中倡导八个方面的良好风气，第一条就是要“勤奋好学、学以致用”。“勤奋好学”说的是学习态度，强调要勤于学习；“学以致用”说的是学习方式方法，强调要善于学习。勤于学习、善于学习，对新形势下党员干部加强作风建设，特别是学风建设具有非常重要的意义。各级党员干部要争当勤于学习、善于学习的楷模。

简介：

简介：时间过得真快!笔者从做民办教师至今已满40年。2015年底“中数参”约笔者写一篇有关鼓励年轻教师成长经历的文章，开始有些犹豫，认为自己只是一名普通一线教师，白天上课、改作业、辅导学生，晚上回家看书、有时总结白天教学体会，偶尔写点文字。几十年不间断积累，发表了300多篇文章（与高手比差得太远），出版几本专著，或许正是因为普通，其经历对年轻教师才能有些启发和借鉴，考虑到这些因素，笔者遂有本文。

简介：

简介：

简介：

简介：在全世界IBM管理人员的桌上，都摆着一块金属板，上面写着“Think”（想）。这个字的精粹，是IBM创始人华特森（ThomasJ·watson）创造的。

简介：本文概括了团队决策的所有经验，但实际决策中用不了这么多。这十步骤、六策略都是很好的方法，但是并没有先后之分。

简介：科学上的每一点进步和创新,都源于对新领域的探索。从探测土星的最大卫星“土卫六”,到美国宇航局发射的“深度撞击”号探测器;从重新测量珠穆朗玛峰,到“嫦娥一号”的准备工作,科技史上的大事件,在《小学生导刊》中几乎都能读到。这些文章,给了同学们一个大视野。

简介：王安石是北宋著名政治家、思想家和文学家，他在年轻求学时曾问老师：“先生，世上有生花之笔吗？先生能否借给我一支？”

简介：

简介：<正>目前,班级管理主要是经验管理和制度管理两种模式。经验管理彰显的主要是班主任个人的能力和作用,也正因为此,这种管理模式容易忽略学生群体的能量和作用;制度管理虽然班级各项工作、各个管理岗位,个体与集体的行为准则等都实现了规范化,但太多的规章制度有可能让学生

简介：

简介：陶侃(公元259——334),东晋庐江浔阳人,出身穷苦。曾先后担任县吏、督邮、大守、刺史、大将军。由于他为官廉正,勤于政事,所以一直为后人称颂。他为政期间,十分重视劳动实践,爱护农业生产。有一回,陶侃到郊外去游赏,见到一个人拿着一把尚未成熟的稻穗,马上问道:'拔取这些东西干什么?'那人回答道:'走在路上看见它,随便拔一把罢了。'陶侃大怒

简介：审计干部践行以习近平同志为核心的党中央关于全面从严治党的决策部署、精神要求,就是要和孔子所说＂吾日三省吾身＂,通过不断的＂自我审计＂,最终实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

简介：为培养学生的“听”“说”能力，我在一年级第二学期开始，就尝试让学生灵活运用从课文中学到的词句以及用简洁的图画写话。从易到难，循序渐进地进行指导，并注意不断地激发学生写话的兴趣，至本学期，取得了令人满意的效果。教学中我尝试了以下一些方法。

简介：随着新一轮教学改革的全面铺开,以学生为主体的教学理念已深入人心,核心素养已超越素质教育并红遍大江南北。初中科学教师在教学过程中,要善于从教学目标、教学方法和学法指导等方面进行反思和总结。只有教师成功地从“主演”转型为“导演”,才能促进学生由“配角”提升为“主角”,适应新时代教育教学发展的需要,最终促进学生发展核心素养。