简介：<正>总第23期图说P17,"当地时间2014年10月26日,美国纽约,数十名3岁到12岁的孩子随同他们的父母来到夜总会庆祝万圣节,在电子舞蹈音乐的伴奏下,孩子们穿着万圣节服装舞蹈"改为"当地时间2014年10月25日,美国加州,美国冲浪爱好者在海滩举行万圣节冲浪比赛,选手奇葩造型吸引眼球。"

简介：<正>2014年8期74页图1中标注的"2、4:期望收益"应为"3、4:期望收益"。

简介：<正>本刊2013年第11期《点滴忆粟裕》文尾的"抒怀"诗,经核对系粟裕本人所作。由于编辑工作的疏漏,造成失误,特向读者表示歉意。2013年12月

简介：1、本刊第2卷第2期,第49页,最后一行'曾获国家大学生数学建模陕西省二等奖'更正为'曾获全国大学生数学建模竞赛陕西赛区二等奖'。2、本刊第2卷第2期,第61页,最后一行'获得国际数模竞赛特等奖……'更正为'获得美国大学生数学建模竞赛特等奖……'。以上错误,特此更正,并向读者致歉,同时感谢叶其孝教授对本刊的批评指正。

简介：叶昌炽为晚清至民国间著名学者,其诗文集向来没有整理本。华东师范大学出版社出版的点校本《叶昌炽诗集》,为叶诗的首次整理出版。但该整理本讹误、脱漏、增衍等错误均较多,几乎每页都有错误,至原文无法卒读。笔者从文字校勘、标点使用等方面指出整理本存在的问题并加以更正,以期研究者能更好地利用叶诗。

简介：根据《中华人民共和国药品管理法》（主席令第45号）第三十二条的规定：药品必须符合国家药品标准。国务院药品监督管理部门颁布的《中华人民共和国药典》和药品标准为国家药品标准。国务院药品监督管理部门组织药典委员会，负责国家药品标准的制定和修订。《中华人民共和国药典》（简称《中国药典》）作为国家药品标准体系的核心，其权威性不容置疑。《中国药典》的勘误或订正事关药典的权威性，一定程度会影响到药典标准的可执行性，而可执行性是药典的最基本要求。因此，我们必须十分重视且应尽量降低药典的订正率。笔者结合2005年版和2010年版药典二部编制工作的实际体会，就两版药典二部勘误情况进行统计和原因分析，并探讨相应的解决措施。

简介：周启锐辑《周一良读书题记》①汇集已故北京大学历史系周一良教授近八十载之'读书题记','反映他从私塾到进洋学堂再到‘留洋’的过程中,学术有成的读书进程和涉猎范围。同时,从侧面反映出在时代的大变迁中书生大起大落的曲折经历和思想动态',②惠泽学林无限。然疏漏处亦所难免,兹为择其要者举正如次。

简介：《类姓登科考》是研究明代科举的重要参考文献,但也存在一些讹误.文章以现存明代《登科录》和其它科举文献、地方志为依据,考证出其9处讹误,其讹误类型可分为：将非进士举子误作进士、一人误作两人、籍地和科甲之误等.

简介：饶宗颐初纂、张璋总纂的《全明词》篇幅宏大,惠泽文林。求＂全＂固是宗旨,求＂善＂亦为要义。然尽善尽美绝非易事,不免偶有疏漏,如一词作收录于多人名下,或同一词人分为多人;作者小传有失详细真确考证;少许作品阙题、阙字未做补正;误收非明词作品;补遗及其他阙疑问题等。今从小处着手,查缺补漏,勘误指瑕,列举四十余例,凭微薄之力,作补益之功。

简介：2005年版《鲁迅全集》的修订标志着鲁迅研究的进一步走向深入,其质量之高、影响之广,是其他任何一位现代作家全集所无法比拟的。不过,《鲁迅全集》的注释却存在诸多疏误舛失,影响其整体质量的提升。注释中人物注释疏误最多,或生卒年、或籍贯、或职官、或行实,其疏误类型繁多;有的注释条目未能反映最新学术动态,吸收最新研究成果,依然沿袭81年版疏误;有的文献资料引用不准确,写作不规范。

简介：上海古籍出版社2012年新出点校本《天下郡国利病书》,自是嘉惠学林。然白璧微瑕,笔者在读其《晋谭》篇时发现两处讹误,兹正之。一第1850页载：“桑钦云：‘沁水出上党沮县谒戾山,南过谷远县东,又南过猗氏县东,又南过阳河县东,又南出山,过沁水县北,又东过野王县北。’”

简介：某本高一学生使用的寒假教辅书中有这样一道题：题目已知0〈a〈1，则方程a^｜x｜=｜logax｜的实根个数是（）

简介：题1已知函数f（x）=x/ax＋b（a，b为常数，且a≠0），满足f（1）=1/2,f（x）=x有唯一解，求函数f（x）的解析式和f（f（-3））的值.这是前几年网上流传的一道函数题，我校曾把它作为一次高一上学期期末考试的一道解答题，很多同学给出的答案是：

简介：建构主义学习理论对培养既有一定理论基础，又有实际操作技能的中职学生有重要的指导作用，但在实际中职课堂教学中却有很多细节问题需要探讨。本文以“错账更正法”的课堂教学为例，从情境设计、分组讨论、成果展示、教师点评等四个环节展开教学设计探讨，以期为建构主义学习理论的运用提供一个可借鉴的实践案例。