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  • 简介:我针对李景新同志写的《早期定向教育不应一概否定》提出一些看法。先从我们办的电子琴兴趣小组说起。1986年下半年,在家长的要求下,我们办了一个电子琴兴趣小组。有个叫叶明的幼儿,家长特意给他买了电子琴,刚开始叶明对弹琴还有点兴趣,但才过两天,他就把电子琴拿回家不带来了。为激发叶

  • 标签: 兴趣小组 景新 练琴 琴家 毕业典礼 学习进度
  • 简介:城市生态林是集生态、景观、保健三大功能为一体的城市绿地形态,对城市生态系统保护具有十分重要的作用。我国非常重视城市生态林建设,实施了天然林保护工程、退耕还林工程、京津风沙源治理工程、长江中下游重点防护林工程、自然保护区建设工程、速生丰产用材林基地建设工程等六大工程,大大促进了我国城市生态林建设工作。

  • 标签: 城市生态林 建设 制约因素
  • 简介:幼儿教育是基础教育的“基础”,发展好幼儿教育对于儿童的后继学习和终身发展具有重要的意义。为了全面掌握我区幼儿教育事业发展现状,客观分析影响和制约我区幼儿教育事业发展的困难和问题,积极探索幼儿教育的新思路、新方法。我们参加了政协教科文卫委员会组织的调研活动,对全区幼儿教育工作进行了专项调查研究。调研时间为2011年4月18日-25日。

  • 标签: 幼儿园 调研 幼儿教育工作 教育事业发展 基础教育 终身发展
  • 简介:预应力加固法是一种主动加固法,能较大幅度的提高构件的承载能力,在加固方法选择过程中:宜优先考虑:随着预应力技术的发展,新的预应力材料和锚固体系的出现,使得这一技术和方法在桥梁加固领域的应用前景非常广泛。文章通过举列,介绍了几种对桥梁的预应力加固方法,仅供读者参考。

  • 标签: 桥梁 加固 预应力 应用
  • 简介:特种野猪是选用优良山林雄性野猪与优良瘦肉型家猪多元杂交后,经过人工驯化改良的一个野猪新品种,其肉质具有理想的滋补保健功效。本文分析了特种野猪相关的生物学特征、保健价值等情况,重点分析了西安市民对特种野猪的认识情况,从而初步概括了特种野猪产品在西安地区的市场情况,预测了本地区市场发展前景。

  • 标签: 特种野猪 市场现状 产业前景
  • 简介:本文笔者首先讨论了剪力墙设计概述,接着分析了墙体最小厚度及配筋量、柱的加固和剪力墙的加固、混凝土的养护。最后探讨了大底盘结构中建筑部分的嵌固部位和剪力墙的延性破坏。仅供参考!

  • 标签: 剪力墙结构 剪力墙设计 加固技术 混凝土
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  • 简介:水库除险加固工程水土流失主要发生在施工期,施工时大量的开挖工作扰动了原来土层的稳定结构、弃土弃渣不合理堆放造成严重的水土流失。工程施工前对可能造成的水土流失进行预测,制定水土流失防治方案,合理安排水土保持工程措施、植物措施,并拟定水土保持方案实施的保障措施,确保有效防治施工期水土流失,保护区域生态环境功能。

  • 标签: 水库除险加固 水土流失 防治
  • 简介:曾看过这样一则报道:“瑞典人不喂孩子吃饭,美国人也不给孩子喂饭。西方人普遍认为吃饭是自己的事情,成人不会连哄带骗地逼着孩子多吃饭。即使孩子由于贪玩,偶尔没有吃饱,对健康的影响不大。但有了教训后,他会记住下次一定要吃饱,吃饭是自己的事情,吃不饱的话就会挨饿,这是一种自我责任。”

  • 标签: 自我责任 吃饭 小班幼儿 孩子 瑞典人 美国人
  • 简介:本文通过问卷调查的方式对花都区广东第二师范(本A院校)、广东培正学院(本B院校)、广东行政职业学院(专科院校)的大学生进行社会兼职情况的调查研究。在进一步的分析发现花都区大学生的兼职情况比较普遍;发现院校水平会影响大学生的兼职情况;赚钱是大学生兼职的主要目的,且兼职类型多与专业无关;大学生在兼职时劳动权益得不到保障仍是大学生兼职的难题,还会导致学生负面情绪的增长。建议有关部门应完善大学生在兼职时的劳动权益保障体系;建议学校能够对大学生兼职提供更多的引导和帮助;建议学校可在校内开设相关讲座、与社会合作提供相关兼职,提高大学生兼职的安全保障。

  • 标签: 花都区 大学生 兼职 法律
  • 简介:本文主要论述了路桥施工中体外加固方法。并结合工程实践,采用体外预应力可大大提高公路路桥的承载能力,具有应用和推广价值。并对其中的体外预应力加固法的特点、原理及施工要点进行了简要的分析。可供同行参考。

  • 标签: 公路路桥 体外预应力 加固 施工
  • 简介:为促进学前教育各项工作稳步推进,确保三年行动计划目标任务有效落实,根据《吉林省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》(吉政发[2011]13号)和《吉林省学前教育三年行动计划(2011--2013年)》(吉教联字[2011]21号),按照《吉林省学前教育三年行动计划督导评估实施办法》(吉政教督字[2011]6号)和评估验收规划,省政府教育督导团组成两个评估组.

  • 标签: 学前教育 督导评估 通报 吉林省 稳步推进 教育改革
  • 简介:一、调查目的“师带徒”指的是由于新教师初到幼儿园,对于幼儿园的环境和教学都是陌生的,为了尽快使新教师提高业务素质,促进新老教师的互相学习、共同提高,提高教学效率,建立以园为本的教学研究制度,一般都会指定一个经验丰富的老教师担任“师傅”,为该师傅指定若干名青年教师作为“学员”。师徒制目前已经成为发挥教师主体性的一种有效手段,使拜师活动真正成为教师成长的摇篮。

  • 标签: 幼儿园 师带徒 骨干教师 调查 吉林市 省级