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  • 简介:​摘要:随着科技的发展进步,社会城市化进程的加快,使人们都住进了高楼大厦里,邻里之间也少了很多的来往,这就导致有的孩子在家里缺少玩伴,也很少进行游戏,只能面对电视、手机、平板等电子产品,长时间将会影响孩子的成长。步入幼儿园后,幼儿园里的游戏活动比较单一,无法满足幼儿的需求,也不能激发幼儿的兴趣爱好。民间游戏对幼儿发展有着很大的影响,可以提升幼儿参与的积极主动性,锻炼幼儿肢体的配合能力,还使幼儿学习到了很多的知识,促进幼儿的全面发展。

  • 标签: 民间游戏 幼儿发展 幼儿教育
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  • 简介:摘要:培养幼儿的自主能力,有利于激发幼儿的能动性,提高幼儿的动手能力,还可以帮助幼儿养成自主学习习惯,更好实现幼小衔接。幼儿天性喜欢游戏,应寓教育于游戏活动中。所以,培养幼儿的自主能力可以先从自主游戏入手。所谓幼儿园自主游戏即幼儿自由、自主、自发的游戏活动,它尊重幼儿的主体地位,强调游戏的自由和生成,提倡给幼儿更大的发挥空间,让幼儿在快乐中获取经验,体验游戏的快乐和成就感。组织幼儿园自主游戏需要教师创设适宜的游戏环境,要通过投放不同的材料,激发幼儿参与自主游戏的欲望。

  • 标签: 自主游戏 区域环境
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  • 简介:摘要:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。从古到今对生命规律研究内容都是很神秘的,在仙侠剧中往往以秘籍的形式出现,可想在平凡人中的知晓率有多低。学问成了统治阶级的工具,老百姓被扭曲的文化折磨得人鬼不分,多少人被封建迷信残害。时代在发展,生物学知识从小开始学习,但人们却没有好好学、好好用,生活方式很不健康,让自己得了各种疾病。健康不仅指身体健康、还包括心理健康、有良好的适应社会的能力。有的人觉得自己挺有钱的,潇洒就好,有钱能治百病,却不知虽然医疗技术更好了,但也不能违背自然规律。与其把期望寄托于外界,不如自己在日常点滴中积累健康,传递健康,提升人类的健康水平。

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  • 简介:摘要:本文以农业机械化工作的重要性为切入点,针对农业机械化过程中存在的种种问题进行了相应的分析,并以此为基础进一步提出了优化和解决措施,希望能为我国农业机械化发展,以及粮食安全问题的解决提供参考和借鉴。

  • 标签: 农业发展 机械化 农业机械 粮食安全
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  • 简介:【摘要】 高中物理教学是整个高中阶段学科的重要组成部分,但是高中物理教学中的很多实验性教学由于实验器材体积庞大、价格昂贵,甚至有的学校器材缺乏等因素教师往往会利用多媒体教学设备来进行实验展示,这样的方式导致学生对于物理知识的理解往往流于表面,严重缺乏物理学习中应该具备的探究性心理,基于这样的现状,物理教师在教学中引入低成本的实验性教学是非常有必要的,低成本实验教学的引入不仅能够培养学生的动手能力和科学探究能力,还能够拓展学生的物理思维和创新能力。

  • 标签: 高中物理 低成本实验 创新思维
  • 简介:【摘要】目的:评价对脑卒中患者进行目标导向康复中医护理的应用效果。方法:选取我院脑卒中患者100例,分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行目标导向康复中医护理,对比组间患者的生活质量和护理满意度。结果:观察组患者的生活质量和护理满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论:通过对脑卒中患者进行目标导向康复中医护理,能够提高患者的生活质量和治疗依从性。

  • 标签: 脑卒中 目标导向康复中医护理 生活质量 护理满意度
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  • 简介:《摘要》:应用型人才的培养是现今高校人才培养的目标,采用过程性考核体系是否有利于对应用型人才的培养?本文以《管理学》课程为例,对内蒙古师范大学旅游管理专业七个班级约300名同学的过程性考核进行观察和调研,探究高校专业课程采用过程性评估考核对培养应用型人才的利弊。

  • 标签: 《》过程性考核 应用型人才 全面发展 应用型思维 学习效率
  • 简介:摘要:自2014年9月,上海作为首批试点全面开启新高考改革的探索与实践,9年多的时间,普通高中育人方式发生了巨大的变革,随着国家高考综合改革的持续推进,为教师的课堂教学改革能力、育人能力提出了更加迫切的挑战,教师需要转变观念,提高自身素质,以适应新高考的改革。高中教师如何在落实“立德树人”教育根本任务的前提下,切实提高育人水平,为学生适应社会生活,接受高等教育和未来职业发展打好坚实的基础,是高中教学改革的关键所在。

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  • 简介:摘要:寄宿式学校是广大农村初中学校的一种重要教育模式,近年来寄宿式学校的学生体质状况引发了广泛的关注。本文将分析寄宿式学校学生体质健康状况和影响因素,探讨形式多样的学校体育有利于寄宿式学校学生体质的发展。

  • 标签: 学校体育 有利 农村寄宿式学校 学生 体质的发展 
  • 简介:摘要:作业是教师巩固学生课堂所学知识的一种手段,而校本作业则是将课堂教学和课后作业进行整合,在课堂上将所学知识运用到生活实际,巩固所学知识的一种教学方式。由于校本作业具有丰富的灵活性、多样化的特点,因此深受教师和学生的喜爱。将校本作业融入数学课堂教学中,能够在很大程度上提高学生学习数学的兴趣,激发他们独立思考问题、解决问题的能力,有效提升课堂教学效率和学生学习效率。

  • 标签: 初中 校本作业 实践 课堂教学 学生 深度学习