简介：要想进一步提升教学培训质量,就必须更新观念,创新发展,特别是要加强党校培训课程设置和学员组织管理的创新。党校班主任是教学计划的执行者、培训班级的管理者、教学秩序的维护者,要想提高党校的教学管理水平和培训质量,就必须要先提高带班班主任的综合素质和管理能力。

简介：广播发展到今天，要想继续崛起，最关键的是推动栏目上新台阶。要想解决栏目上台阶的问题，必须认真分析栏目和主持人之间的关系。因为栏目和主持人、是构成主持人节目不可缺少的要素。主持人节目的质量是靠高水平的栏目支撑的，而高水平的栏目是由主持人的优劣来决定的。

简介：随着新课程改革的深入,英语教学理念的转变,在英语教学中,改变了过去中只重视词汇及语法的教学。越来越重视学生的语言应用能力。语法是英语语言学习的框架

简介：摘要在以电脑化、数字化、网络化为主要特征的信息时代里，语文教育不断交互、不断整合的“一体化”历程的逐步深入，产生一种新型的语文教育，将与现实世界传统意义的语文不断“链接”和“交互”，共同构成语文学习的大环境，共同促进学生语文素养的形成与提升，为学生终身学习与可持续发展奠定基础。

简介：为了学习和贯彻落实国家和四川省中长期教育改革和发展规翊l纲要精神，进一步推进四川高教强省和人力资源强省建设步伐，促进我省高等教育又快又好发展，由四川省高等教育学会和四川省院校研究会主办、西华师范大学承办的2011年度学术年会于12月16日在西华师范大学召开。学术年会的主题是“转变教育观念，创新人才培养模式”。来自全省高等学校、教育行政部门的领导，高等教育研究的专家、学者150余人出席了会议，论坛共收到学术论文450余篇，20余位专家学者、高校领导在论坛上做了专题发言。为了更好地交流年会研究成果，本刊特以专辑的形式刊发年会的部分交流成果，供读者参阅。

简介：摘要现代信息技术与语文教育的“一体化”是语文教育现代化的必然趋势。在线语文教育必将随着现代信息技术的发展以及在语文教育中的广泛运用而逐步形成和发展，展现出其特殊的魅力，把语文教育带入一个新时代。只有尽早地直面它、关注它、研究它、把握它，才能使我们的语文教育顺利地驶入信息时代的快车道，飞速地奔向灿烂的明天。

简介：BroadbandTVNews报道，俄罗斯广播电视网（RTRS）近日在官网中发布声明，表示俄罗斯将推迟向DVB—T2的转移部署，但是并没有公布具体推迟的日期。

简介：美国教育家古德莱德的教师教育更新的理论基础是学校教育的生态模式,更新的核心理念是大学学和中小学同时更新,更新的主要路径主要有大学和中小学的伙伴关系、全国教育更新教网和设立教学中心。挖掘和梳理古德莱德的教师教育更新思想对我国教师教育教育和中小学教育更新具有一定的参考价值。

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简介：创新是一个民族进步的灵魂和源动力。在实际的教学过程中,也应该注重加强创新性教学,主要表现在应及时地更新教学观念,不断地提高教学效益,对于初中数学教学而言,亦是如此。笔者根据实际的教学经验,特提出了以下两种创新性的数学教学观念:(1)减负增效;(2)数学变式教学。本文就是从这两个方面着重阐述了更新数学教学观念,提高数学课堂教学的实效性,旨在为初中数学教学提供一定的参考。

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简介：摘要长期以来，思想政治课教学方法单一，有些教师采用“满堂灌”或“注入式”的教学方式，严重抑制了学生对思想政治课学习的积极性和主动性。当今新课程改革中，教学方法评价考核体系都发生了翻天覆地的变化，新课程改革提倡“以人为本、以人为目的”的教学理念，我们应该以学生为主体，创设宽松、和谐的课堂，完善我们的政治教学。

简介：摘要语文教学要更新教学理念,重视学生阅读和写作的能力,培养学生学习习惯、思考习惯和积累习惯。

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简介：本文以士族的家学特徵为切入点，具体考察了科举制度下文学、经学、史学和技艺作为家学的传承情况，借助社会分层和流动理论重新审视了士庶融合的历史过程。试图说明，科举制度下仕途走得最顺的不是文学“才子”，而是有经学家传的士族子弟；士族阶层在唐宋时期不完全是衰落，而是分化，一一有的衰落了，更多的人则凭藉世代相传的家学优势和优秀的遗传素质、通过科举制度继续走着仕途，并且与庶族阶层中的精英相融合，形成了新的士大夫阶层。

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简介：长期以来，受传统教育思想的束缚，有的教师对教学过程中学生的主体地位重视不够，没有把“以生为本”落到实处，教学效果很不理想。笔者认为，在思想品德教学中，发挥学生的主体作用可以从以下几个方面着手。

简介：淀粉SOS无所不能的QQ达人小朵姐姐,我每次更新自己的QQ空间都要先启动浏览器,然后再进入自己的QQ空间,无形之中浪费了我不少的宝贵时间啊!能不能给俺指一条快捷途径啊？鱼小朵：这……还真是个大问题啊!那让我看看我的百宝箱吧!嘻嘻,有了这个QQ自身携带的＂QQ空间编辑器＂宝贝就可以让我们踏上QQ空间更新的高速路。

简介：[关键词]课改背景课堂教学随着新一轮基础教育课程改革在全国范围内的逐步展开，许多教师都深有同感：新教材、新课程呼唤新的课堂教学。而今天的课程改革为师生提供了展示自我的舞台，也给课堂注入了新的活力。教师更关注学生所需，更愿意放手让学生在探究中学习，让学生在学习中体验成功的喜悦……这无疑是对传统课堂教学的冲击。课堂教学模式的更新，是上好语文课的关键所在。课堂教学不只是知识和智能的活动，也是情感的抒发和交流。它不是平板单调的，而是波澜起伏的。不同的课堂教学，有着不同的韵味，会使学生产生不同的学习心理，带来的自然是不同的课堂效果。如果教师再不努力更新自己的课堂教学，必将难以适应新课改的要求......