简介：

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简介：在我们这个日新月异的时代,创新越来越成为企业生存与发展的重要源泉。这一点对寿险业来说也同样适用。无论如何,对企业来说,为了保证在竞争中能立于不败之地,就需要培养有创造性的、反应敏捷的企业家思维。另

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简介：　　所谓创新就是抛开旧的,创造新的.写作中的创新贵在另辟蹊径,不落窠臼.苏轼说:"文章最忌随人后,新识卓见自然新".死守俗套、人云亦云,终究写不出佳作妙文.因此,写作创新要摆脱传统束博,跳出俗套,激活创新思维,常中求变,变中求新,从普通的事物中洞察出其本质意蕴.……

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简介：宜兴紫砂壶是一种典型的手工艺陶器,是中国陶瓷艺苑中一颗璀璨的明珠。紫砂陶材料特殊,陶泥具有砂性,所制作的陶器内外均不施釉,制品烧成后呈现紫红色,因而被称为紫砂。

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简介：在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”。于是让创新教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径。

简介：教师是科学文化知识、技能和技艺的传播者,不同时代,教师的作用、地位都不尽相同,每个时代都有其对教师素质的不同要求,教师所具备的素质和能力也应随着时代的发展而不断地调整和完善。文章从高职教师要创新思维、更新观念;应具备新时空观;应具备新的信息与效率观念;应具备技术创新能力和创新教师知识结构等方面,阐述了高职教师具备创新思维的重要性和必要性,探索了实现创新的途径和方法。

简介：以人力资源和知识资本为核心生产要素的知识经济时代正向我们走来。

简介：摘要伴随着国家的全面发展，人民群众的生活水平正在逐渐的上升，同时，人民群众的生活态度也在逐渐的改变，渐渐的提高了对质量的关注度，其中，孩子的教育是人民群众最为关注的方面之一。所有的父母都想让自己的孩子上最好的学校，接受最好的教育，想让他们学习到更多、更全面的知识，考进好的学校，为他们的未来做铺垫。在这样的形势下，所有的学校愈加的重视起孩子的教育，逐渐的提升对其的关注度，加大对孩子教育的力度，想把所有有用的知识都教授给他们，把他们培养成合格的社会主义接班人，为祖国的未来发展做贡献。

简介：摘要随着社会的进步和时代的发展，世界经济形势竞争的激烈，每一个国家和民族都越来越需要更多的创新型人才。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。更新教育的理念，突破传统的教育模式，在教学的环境和教学的方式上进行变革，创造新的教学模式，有助于提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素养。

简介：摘要：学校对于班级的管理，离不开班主任的支持和奉献，作为班主任，往往工作量更大，也肩负着更大的责任，他们除了要备课、批改作业、教授课程以外，还要花费很多的精力在学生的生活、心理以及学习上。在小学阶段，班主任对于学生的价值观、性格品质等都具有重要的塑造作用，所以，在新时期下，小学班主任要对班级管理方法进行创新，使其能够满足班级健康发展的需要保障，使每一个学生能够全方面发展。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，创新成为推动社会进步的核心动力。因此，构建高效、灵活的科技创新管理服务体系具有非常重要的作用。当前科技创新管理服务体系中存在的一些问题，比如资源配置不均、创新机制僵化、服务体系不完善等。针对问题，提出了构建科技创新管理服务体系的策略，比如优化资源配置、建立灵活的创新机制、完善服务体系等。本文主要讲解科技创新管理服务体系构建策略情况。

简介：анекдот(笑话，趣闻，趣事)是指篇幅短小、内容虚构，多口耳相传的幽默笑话。在人们对健康的休闲文化无比渴求的今天，анекдот以其幽默、诙谐的民间语言，轻松、明快的精练文字，丰富的想象力，令人捧腹的逗乐笑料成为俄罗斯人生活中必不可少的一道精神佐餐，成为喜闻乐见的一种文学形式。但是，对于中国的俄语学习者来讲，正确的理解和使用анекдот并非易事，这其中有文化国情差异的因素，也有对анекдот的幽默机制不了解的原因，本文试图对анекдот进行一些分析，以求对俄语学习者有所帮助。

简介：摘要为了适应社会与经济发展的要求，我国教育界实施了新课程改革，对当前高中英语教学水平不断提升是新课程改革的重要内容。本文主要对当前高中英语教学实际发展情况展开分析，针对呈现出的不足探索具体的应对措施，以期能够对高中英语教学水平的提升起到一定的积极作用。

简介：随着社会的发展，需要越来越多的创造性人才，培养具有创新能力的人才是我们广大教育工作者义不容辞的责任，更是初中语文教育之中的重大目标，将这种创新教育充分落实到实际的教学活动之中也是具有非常迫切的必要性的。因此，在初中语文教育教学中教学内容以及教学方式的创新能够有效对学生的思维进行启发，让学生能够以更多的角度来进行学习，激发学生对于语文学习的兴趣以及热情，从而培养学生的学习能力、思维能力和创新能力。