简介:摘要:对于古诗词教学而言,是目前学生学习语文学科必修的一项内容,也是弘扬与传承中华民族传统文化的职责所在。因此在小学语文古诗词教学之中,小学语文教师首先应尊重古诗词所彰显的民族性与文化性,进而才能够在古诗词教学之中更好的对学生进行文化和艺术的渲染,让学生在感受到古诗词内容的价值之中,更愿意发挥主观能动性,去开展积极性和主动性学习,改善传统教学模式之下古诗词教学对学生产生的古板印象,让学生降低了学习兴趣。本文主要分析在小学语文古诗词教学之中,如何能够借助插图的方式,让学生在直观性理解之中深入把握古诗词内容所包含的深刻含义,体会到古诗词的内在魅力。