简介:北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。
简介:农村要发展,人才是关键,只有培养出适应农村发展的高质量的现代农业人才,才能为农业的持续、健康发展奠定良好的智力基础。为加快衡阳社会主义新农村建设步伐,为农村经济发展培养一批“留得住、用得上、懂科技、善经营”的技术型和管理型人才,在衡阳市委、市政府的支持下,衡阳电大从2005年秋季起在全市范围内实施“一村一名大学生计划”(简称“一村一大”)。到目前为止,已招生三期,累计招生930人。衡阳市“一村一大”立足服务“三农”,
简介:高校毕业生就业难,成为了社会的一大难点。怎样解决,不同的人提出不同的主张。有的大学生转变思路,降低姿态.固然可喜。但是以中国的大学生数量.其实还远未到饱和的程度。那么问题到底出在哪里?怎么才能解决?
简介:21世纪是知识经济的时代.知识经济的生命和源泉在于创新.一个民族的进步在于创新.只有具有高素质的创新能力的民族.才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才.人才的培养靠教育.培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么.在生物教学中如何强化学生的创新意识.培养学生的创新精神和创新能力呢?
简介:作文作为蕴含丰富人文内涵的一门课程.在开发学生创造潜质、激活创造内核上,具有其他课程无法比拟的独特优势。然而,长期以来的“指导审题——宣读范文——仿写习作”这种旧的教学模式。既不能凸现学生主体地位.也不利于学生多维思维的发展。如何在作文教学中培养小学生的创新能力。发展其创新思维,是当前作文课堂教学需要迫切解决的问题。
简介:随着新课程数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。
简介:2007年7月,第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(以下简称“NOC活动”)在重庆圆满结束。赛场的余温还未退去,第六届“NOC活动”的启动号角已经吹响,大赛筹备工作正在紧锣密鼓地进行着,第六届“NOC活动”网络创新竞赛将于10月底正式启动,并改名为“中国中小学信息技术创新与实践活动”。
简介:物理学是一门以实验为基础的自然科学,在日常生活中有着广泛应用,通过物理实验教学能培养学生细致、敏锐的观察能力,勇于探索的实际操作能力,分析、推理、归纳的逻辑思维能力,想象创新和处理实际问题的综合能力,能使学生的智力和能力得到综合培养和发展。在当今新课改的浪潮中,怎样才能培养学生的创新能力呢?物理实验教学就是一种很好的手段。
简介:常熟市珍门中心小学始建于1912年。学校历经90多年的沧桑,由初期的两个班级30多名学生,发展到现在的18个班级近1000名学生。学校以“崇德敬业”为校训,
简介:现代印刷工业的产业结构已经不是人们意识中的劳动密集型产业,如今印刷工业已经成功转型为知识密集型产业所涉及的领域已经扩展到化学、物理、光学、材料、机械、计算机等高精尖技术学科。印刷行业目前最前沿的技术是全面数字化的工艺流程,它以高科技的应用整合了印前、印刷和印后的整个生产过程,集中体现了印刷生产中的高新技术成分。自然而然人才成为了关键话题。
简介:如果我们把整个行业看成是一套生态系统,那么优胜劣汰、生老病死就是其中的正常现象,同时也是为了保持这个系统的活力。而身处这个生态系统中的企业。如果想要保持长久的生命力。希望能够借助行业的发展而发展,甚至成为行业的领军人物。那么创新就是不可或缺的因素。甚至应该融入到企业的每一滴血液、每一个细胞当中。成为企业的一部分。
简介:创新速度远远落后于国外竞争对手的中国IT企业不再具有往日明星般的魅力。
简介:亚马逊是互联网最具象征意义的公司之一,是历经互联网泡沫洗礼仍充满生机的先驱者。尽管如此,杰夫·贝索斯(JeffBezos)可不是易于亲近的CEO。所以,当连线杂志(WiredMagazine)邀请我去聆听克里斯·安德森在纽约92号街(NewYork’s92dSt.Y.纽约重要的文化机构之一)对他的采访时,我欣然应约。
简介:创新良好的网络德育环境,已成为新形势下教育工作者的紧迫任务。为此.我们必须从以下几个方面创新:其一。思想观念的更新;其二,以网络为载体,创新德育阵地:其三,以合理利用网络为突破口,加强学生网络道德教育;其四。以网络技术为手段.推进思想政治课的改革。
简介:说明:地图网站在人们出行。旅游等方面逐渐发挥了越来越重要的作用。《互联网周刊》推出地图网站排行榜.整合各类地图网站功能.关注地图网站的最新动态.为消费者提供选择导向。人气指数:反映网站在网民中的受欢迎程度,数据来源Chinarank最近3月平均独立访问量,以及网络调查。总分100分。
简介:能否不断为市场开发适应客户需求的新产品直接决定着企业的生存和长远发展。我国电信企业应借鉴国内外产品创新水平领先企业的成功经验,坚持以人为本,以创新为核心,以客户为中心,聚焦重点产品方向,在产品创新模式、创新文化、开放式创新、创新能力、技术积累、客户洞察、创新人才建设等方面实现突破,积极探索和建立适应我国电信企业发展的产品创新体系。
简介:技术的发展为通信业、软件业、IT业的进一步融合带来了巨大的可能性,这种技术推动产业融合的趋势早巳锋芒必现。当技术的进步,使各国的电信业、互联网产业、传媒产业、娱乐产业之间彼此走得更近的时候,一种更为复杂、也更为崭新的格局,出现在2008年的各国电信业面前。
简介:随着时代与技术的发展,营销方式一直在改变。消费者的喜好与行为习惯是营销方式变化的动因,但成功的营销也攻破了消费者的心理防线,影响着他们的消费习惯。在产品为主的营销1.0时代,产品往往较为单一,营销手段也都简单直接,花钱买位置、买时段。但其营销过程难以控制,营销结果也难以考量。如今,人们的消费需求越来越多变,趋向个性化、碎片化。
简介:既Muvo^2系列微硬盘产品以后,创新在近日推出了其最新的微硬盘MP3产品ZenMicro.ZenMicrto拥有10种不同色彩的外壳,配合不同喜好的时尚用户,播放器使用纵向触摸面板,内置希捷5GB的1英寸微硬盘。
简介:创新有两种:一种是从无到有的技术创新,一种是从有到优的融合创新。以胡萝卜为例,农民做的事是把胡萝卜种出来,是从无到有的过程;而厨师则是把胡萝卜配上油盐酱醋等调料,再烧出好菜,是从有到优的过程。一般说来,相对技术创新,融合创新创造的利润空间更大,如胡萝卜只是5角钱/斤,但一斤胡萝卜被烧成菜后,却可以卖到十元到几十元不等,这中问至少有几元钱的利润。因此,在全业务时代,融合创新更适合于电信宽带。这不但是一个挑战,更是一个机遇。
重视科学教育 培养科技新人
从衡阳市“一村一大”的实施看新农村建设人才培养
浪潮存储助中州大学培养实践型人才
生物教学中创新能力的培养
培养创新思维 提高写作能力
浅谈初中生数学创新能力的培养
百万网络在线竞赛,培养复合型人才——NOC活动网络在线竞赛启动在即
在物理实验教学中培养学生的创新能力
以鲜明特色培养全面发展人才——江苏省常熟市珍门中心小学以特色促发展
中国印刷业人才战略逐渐升温
破译互联网创新密码——创新的高度
中国IT业创新乏力?
亚马逊的悄然创新
网络德育创新之路
地图网站创新排行榜TOP15——增值创新
产品创新实践与方法
国际电信的融合与创新
开启实效营销的创新大门
创新Mini硬盘MP3
电信宽带:融合就是创新