简介：摘要：美术教育中我们会经常说：每个孩子都是天生的艺术家！问题是怎样才能在孩子长大之后仍然保持这种天赋。其实保持这种天赋方法就是让学生从小就学会“美术创作”，美术创作不仅能让学生的美术综合能力得到有效的提高，而且美术创作能让学生体会到更多的乐趣。在教学中直接让学生创作就是一句空话，教师任务是要在教学中能有效激发学生的思维，让他们的思维产生碰撞，激发学生的创作欲望，只有这样才不会把学生对艺术的渴望扼杀在摇篮里。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出教师要创新开展美术教学，教会幼儿运用颜料。幼儿对颜料的运用讲究由易到难、创新拓展的过程，这与单项深度法高度契合。为了实现两者融合，还需要以陶行知教育思想为指引。本文主要以大班幼儿颜料运用的引入、拓展、创作、反思四个环节为研究对象，论述了教师要以生活既教育思想来帮助幼儿认识颜料，以教学做合一思想来帮助幼儿把握颜料的本质和应用技巧，以创造教育思想来引导幼儿学会创作，以“小老师”思想提高幼儿颜料运用技能。从而通过系统性的教学，提高幼儿对颜料的认知与运用水平，进而创作出精彩的美术作品。

简介：曹禺的戏剧创作体现了福柯的空间理论。“异形”（heterotopia）是福柯提出的空间的概念。曹禺的戏剧创作与城市空间，主要体现在他的剧作中的“异形”。这种“异形”有两类，一类是作为私人空间与社会空间的公馆与饭店，一类是作为神圣空间与世俗空间的教堂与医院，其间还有妓院、监狱等“极端类型的空间”。曹禺的戏剧创作在私密空间（或私人空间）与社会空间、神圣空间与世俗空间中，都有一种超越的能力，同时，其他“极端类型”的空间中也有超越的能力，这形成了曹禺剧作中所特有的旅馆、饭店、教堂、医院以及妓院、监狱等空间谱系。曹禺戏剧的伟大体现在他的灵魂所达到的深度。

简介：好像总是下午,不同的女朋友,会对我说起她们和新认识的那些男人第一次的细节。亲吻或者其他什么。那些男人,我之前没听说过,但随着时间过去,大部分男人我都会见到。跟男人的那些事,女人不会不说的。每一回都是。每次我都问,有什么不同?她们微笑起来。有一次,一个女朋友说:"房间里充满烟和酒的气味,但他身上却没有。我没闻到什么,连沐浴液的气味也没有。他的整张嘴,闻起来是没有什

简介：新世纪的历史文化散文告别20世纪90年代的"众声喧哗",而成为个别"痴迷者"坚守的永远的阵地。王充闾是"痴迷者"之一。他把深切的生命体验融入到历史文化散文创作,在哀叹生命华彩绽放与陨落的同时获得超越性的感悟,在有限的生命长度中

简介：让色调变幻的粉与红开启这闪耀的新一季吧。第一组是高调．第二组是中间调，彰显一种大美范儿，不甜腻但高级，偏时尚杂志风格。摄影做减法．制造一些冲光和光斑．突显肤质的白透和妆容的干净。在大体感觉和色调上，以高明度的白色和粉色表现春天的明媚灿烂和万物盛放的蓬勃生机。水晶重工的头饰折射出斑斓的光彩．晶莹剔透。粉色复古波波头和荧光粉红表现出桃花绽放的主题．预示着温柔的春天即将过去，热烈明快的初夏即将到来。

简介：其实真的有这种假象,当我在创作的时候,会产生一些怪异的想法:面对一只挂满了蓖麻子的话筒;双脚浸在冰湖当中;一个爱好滑冰的中年女子再抱怨天气,湿漉漉的头发披挂下来;最常出现的是站在狭窄的木质讲台上(鞋跟撞击出的咚咚声如同一阵为舒缓紧张的咳嗽)面对一群旱獭讲授火箭喷射器的工作原理。

简介：自上世纪四十年代开始，迄于上世纪七十年代末，在垂四十年的时间里，对当代文学叙事起着主宰性作用的，是一种态度主观、性质简单的叙事模式。这样的写作虽然也写生活中的“矛盾”甚至“斗争”，但是，却往往以一种公式化的方式来写——有一方是明显错误的，而另一方代表着“正确的路线”；

简介：摘要：近年来互联网视频平台的快速发展，使得视频营销成为新媒体营销的重要形态。随着视频制作门槛的不断降低，各大平台出现了一批创意与人气并存的头部个人创作者，他们凭借独有的专业知识、精妙的创意、积累的粉丝力等，成为品牌竞相合作的目标。本文以数码题材创作者“老师好我叫何同学”为例，分析头部个人创作者相比机构创作者（自媒体团队、传统专业媒体等）的优势，并为品牌用好头部个人创作者提供建议。

简介：一、软陶的由来与发展软陶来自于欧洲,于1933年被一位洋娃娃制造商的女儿Mrs．Rehbinper所发现,在当时,软陶只是一种化学副产品,因为在第二次世界大战时,没有适当的材料做娃娃头,所以就用此化学副产品做实验。Mrs．Rehbinper发现这项产品不但可以捏塑形状,还可以经烘烤后，使之硬化而永不变形。

简介：

简介：【摘要】 单项深度法是幼儿能对一种或同一类艺术材料或媒介进行深度的持续性探索，从而促进他们的发展。本文以中班幼儿利用自然材料石头进行艺术创作为例，以“引入”“拓展”“创作”“反思”四个步骤对艺术创作活动进行持续开展，在探究、艺术创作的过程中激发幼儿对自然材料产生探究兴趣，拓展有关的自然材料的经验，开启对石头的创作，享受“玩转石头”的乐趣。

简介：当前,语文课堂＂倡简＂之潮层叠涌动。如果说教学的简出是一种智慧,是对当前语文过于玩弄噱头的一种理性回归,那么由教育在线总版主干国祥团结一批网上精英打出的深度语文的旗帜,倡导教师＂深入＂研究文本,从而＂简出＂教学,则是对语文＂倡简＂另一层面的回应。这正如张庆老师所提出那样：

简介：

简介：<正>改编也是创作,但它是在原著的基础上进行的创作,因此,是否可称之为再创作。同一部小说或戏剧,在不同改编者的笔下,可以成为风格迥异、甚至连内容都有很大差别的电影剧本。同一个改编者,对待不同的作品,也绝不会重复雷同的改编手法。和创作一样,再创作也是没有一定之规的。我曾经参加过三次这样的再创作:根据小说改编的影片《战火中的青春》《闪闪的红星》,根据中篇小说《射天狼》改编的电影文学剧本《道是无情胜有情》(暂名,载1983年第2期《八一电影》)。这是三种不同方式的再创作。我就此谈一谈自己的粗浅体会。一《电影艺术》曾经发表过一篇文章:《忠于

简介：几年前的春天,柳丝被春水一缕缕染绿,粉红的桃花、雪白的李花、金黄的油菜花开在嘉陵江两岸。清晨,鸟儿在枝头婉转歌唱,跟着燕子轻盈的舞姿,我来到川北一个朴素的山村小学,看见一个打着光脚丫的小女孩牵着一个小男孩的手,高高兴兴走进校园。上课的铃声响了,我来不及问那个女孩的名字,但她银铃般的笑声回响在我耳畔。从此,这个单纯美丽的女孩在我脑海里挥之不去.

简介：<正>1950年我在上海育才学校学习美术,当时我17岁,第一次听到王琦先生给我讲毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,讲得很生动,印象很深。当时发给我们的这本书,我一直保存到现在,不断学习,它指引着我一生的文艺道路和艺术实践。

简介：<正>为繁荣创作,振奋精神,交流、分析、探讨当前文学创作动态和昆明地区中青年作家创作现状,深入挖掘昆明地区丰厚博大的人文资源,寻求"文学滇军"的突破和超越,昆明作家协会于2003年10月下旬,在昆明北郊风景秀丽的卧云山庄,举办了为期五天的"昆明地区中青年作家创作笔会"。这是昆明作协继2000年召开的"昆明地区文学创作研讨会"和2001年召开的"昆明地区文学评论研讨会"后的一次作家坦诚聚会。黄尧、胡廷武、李霁宇、黎泉、存文学、夏天敏等三十多位作家出席了会议。

简介：我出生在新疆古尔班通古特沙漠边的一个小村庄里。到了那里就像走到世界尽头,前面是一望无际的古尔班通古特沙漠,背后稀稀拉拉的两三个村子,一条不知修于何年的大渠穿过荒野流向我不知道的远处,很少有水流来。玛纳斯河从村边淌过,曲曲折折流向沙漠。河水是咸的。村里人用含碱量极高的河水浇地,一块好地种不了两年就变成盐碱

简介：水墨作为一种传承中国传统文化主要媒材,在艺术发展日趋多元的今天,依然为艺术家们所青睐,这是由于水墨材料的自身的单纯性,它的空灵与淡泊涵盖了繁纷复杂的世界,使之更容易建构当代艺术家理想的精神王国.