简介：摘要：我们常把复杂的运动看做是几个简单运动的合成。两个匀速运动的合运动是匀速运动，

简介：【摘要】伴随社会经济的增长，经济结构也在不断变化。在新世纪下，为了顺应农村经济的建设与发展，国内政府也在大力推进农村经济创新转型，有效整治农村广阔的土地，以促进农村逐步实现现代化。基于此，本文主要探讨了乡村整治土地、重构空间的必要性及有效措施，仅供参考。

简介：摘要：随着我国的经济发展，城市化发展进程的推进，很多乡村开始转型，开始对土地资源进行整治，对乡村空间进行重构，对乡村的建设进行优化。想要更好的促进城乡经济发展，就要对乡村的空间重构以及土地整治进行深入探讨。本文笔者主要针对土地整治以及乡村空间重构的重要性进行分析，分析乡村空间重构的模式以及土地整治助推机制。

简介：摘要：文章在厘清国际理解教育的内涵、反思当前小学阶段国际理解教育现状的基础上认为，小学阶段的国际理解教育当助力学生重构教育本真、强化民族认同感意识、致力于人类命运共同体意识建构，促进教师的成长。

简介：摘要:随着时代革新步伐的加快,以往审美生活化的图景开始慢慢消失,而大众文化的发展成为社会建设的主要方向｡这一变化促使现代美学逐渐突破了传统美学的限制,艺术哲学也由此拓宽了实践探索的视野范围,并且开始与现实生活相互沟通｡但随着这一沟通深度的增加,审美风尚越发注重功利性,导致世俗化的审美性取代了传统崇高的审美风尚｡因此,本文在了解艺术哲学重新建构的基础上,分别从两个角度对审美风尚的变化进行深入研究,以此明确一体多元化的协调发展方向是未来文化革新的新方向｡

简介：摘要心脏重构是心力衰竭发生发展的主要病理基础，是影响心肌损伤患者预后的重要因素。心脏重构的调节机制众多，近年来发现多与心脏细胞衰老有关。该文从氧化应激、炎症反应、能量代谢、自噬、线粒体功能障碍等方面综述了心脏细胞衰老对心脏重构的作用及机制，以期为心力衰竭的防治提供新思路。

简介：【文章摘要】从我区教研科研中心教研室，向全区开展的中小学美术教师情况调研工作统计情况来看，我区中小学美术教师队伍呈如下特点：教师队伍呈专业化、年青化；教师思想呈情绪化、功利化；教研形式呈自主化、无序化；专业成长呈边缘化、缓慢化等特点。本文就我区美术教师专业成长的改革措施与对策提出了联动教研、资源共享、成长规划的具体措施和策略，走出一条我区美术教师专业内涵发展的特色之路，推动我区中小美术教育事业再上新台阶。

简介：摘要：数学作为高中阶段的一大重点学科，对于学生的未来发展和学习都有着重要的意义，导数优势微积分的核心内容之一，学习好这一部分知识能够让学生在进一步的数学学习的过程中打下坚实的基础。并且函数导数一直是高考考试的重点，再具体教学过程中，一些学生对于函数导数的相关问题解题还是比较模糊，因此本文针对高中数学中函数导数的部分，进行实例分析解题技巧。

简介：摘要：随着社会的快速发展，人们对建筑施工技术提出了更高的要求。为了充分提升人们的生活品质，加强建筑项目技术重构与品质营造，相关技术人员要从实际出发，引入更加先进的人工数据、人工智能、大数据、云计算等技术，推进行业转型发展。本文从实际出发，主要围绕智能化建筑技术的理论概述进行分析，探讨数字时代下的建筑技术重构与品质营造策略，从而为相关工作者提供一定的理论与实践参考。

简介：摘 要 阐述了核电工程项目成本基线测算、指标分解和偏差管理的基本方法，同时结合在实际工程项目上推行成本偏差管理中存在的问题，提出一些关于基线下达、事前管控和考核方面的改进方案。

简介：摘要：操作简单、现象明显、成功的实验是激发学生兴趣的最大动力。笔者认为，做好课堂实验，可以提高学生学习兴趣，可以提高教学效果。本文就如何做好石蜡油分解实验，进行了相关的研究和探讨。

简介：摘要：在向量分解问题中，分解速度是分解力的后续内容。力和运动的合成与分解是课标和考试大纲中名副其实的重点知识，也是很多学困生的难点。本文对速度分解问题的解题进行探讨。

简介：摘要：土体有机重构一般是人类在尊重自然规律的前提下，采取工程手段充分发挥主观能动性，使土壤形成的过程加快、减慢或者逆转，通过无机的手段带动有机的过程或通过有机促进无机的发展。在实际操作中，可以通过以置换、复配、增减等技术手段，使用物理、化学以及生物重构的方法进行土体重构。重构土体的构建可以增加耕地面积，缓解我国用地紧张的局面，同时提高了土壤质量，保障区域粮食安全，构建新生态系统，保障区域可持续发展。

简介：摘要：从静态性质看教育是一项创造性工作。从动态性质看，教育是人的终身活动。从功用看，教育改善人的生命质量。

简介：摘要：现阶段，人们对居住环境的要求越来越高。为促进城市空间建设，设计人员应开发新的思路，运用现代城市社会学理论研究城市居住空间时，在城市居住空间的重构中更注重社会性，在城市化进程中更注重外部环境。社会城市规划更注重对城市规划过程中出现的社会问题的分析，重点探索城市发展过程中复杂社会关系的构建和对多元化社会需求的协调与满足。

简介：摘要：当前时期，在素质教育背景下，德治与法治课程作为初中教育体系中不可缺少的构成内容，对学生德治、法治认知能力的形成与提升方面起到了十分重要的影响。为了保证初中道德与法治课程的教学质量，那么教师就应重视生命教育的渗透价值，在课堂授课中适时融入生命教育，以此活化学生对生命教育的认知思维，确进而提升初中生的生命意识能力，促使学生能够更为珍惜生命、敬畏生命。基于此，本文通过反思初中道德与法治课程中生命教育的实施情况，对于如何重构生命教育体系的策略做出了相应的探讨，以供参考。

简介：摘要：信息技术的普及和应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以课堂的序列化重构最为突出。对此，本文也将以初中生的成长为切入点，从历史课堂的设计出发，以核心素养培育为基本点，探讨核心素养引导下历史信息化教学的必要价值，分析信息化教学重构的基本目标，列举出实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要 “双减”下作业布置要求“控量”“提质”“增效”，精准教学是实现这一要求的有效方法。紧扣义务教育数学课程标准，围绕教学目标，以学生的典型错题为教学切入点，以分层变式为抓手，对单元作业进行有效重构，在充分尊重学生的前提下以作业超市的形式供学生自主选择。

简介：

简介：【摘要】世界发展日新月异，时代变幻风云际会，在技术飞速变革的今天，更呼唤一批覆盖重点专业领域的高素质专业化创新型“育人之师”队伍，他们不仅是工匠之师同时是心灵之师。“课程思政”大环境下，“立德树人”作为学校教育教学的中心环节，确保学生在学习实践中紧跟时代步伐，培养符合时代要求和企业需要的高水平高品德技能人才。如何更好的发挥专业课的育人功能是当代职业教育的重中之重。