简介：一元复始,万象更新。1月14日上午,省十二届人大七次会议在省人民会堂隆重召开。省长许达哲代表省人民政府作政府工作报告。报告通篇贯彻中央精神、立足湖南实际,总结成绩客观、实在,分析问题透彻、理性,部署工作措施有力、切实可行,是一个集中各方智慧、聚焦改革发展主题的报告。在审议中,代表们纷纷为湖南发展'望闻问切'。'报告用事实与数据说话。‘脱贫’‘转型’‘环保’成工作重点,勾画出我省今年经济发展的‘线路图’,是

简介：创新是人类社会的永恒话题，是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。在经济发展新常态下，大众创业、万众创新正在成为“中国奇迹”的新动能和新引擎。让一切创业创新的潜能全面释放，让一切创业创新的活力竞相进发，让一切创业创新的源泉充分涌流，已成为这个时代的大趋势和大逻辑。

简介：摘要：让每位教师都有人生出彩的机会，是致力于激活每个教师的内驱力、激发个人的创造力、培养个人的持久力。教育是对生命的温情陪伴。关注师生才智的多样性、差异性，强调每个人的创造性与开放性，为师生发展搭建多样舞台，点亮精彩。

简介：<正>一新中国成立以来的第八次新课程改革至今已满十个年头,这场轰轰烈烈的教育改革,亮点纷呈,随着国家课程改革的推进,根据国家、地方、学校三级课程管理制度,在实现课程功能转变、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性、改进学生的学习与评价方式等方面开展了大量工作,并采用新课程培训的专题研讨方式来引领教师的专业发展。这让我们对改革推进增强了信心,同时课程改革也进入了深水区,建设完善的课程体系这课改的最后一公

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简介：一、案例描述这节课分作三个步骤：第一步,教师以学定教。在小学段两周时间里,学生自主学习《一朵午荷》中关于人与自然的15篇文章,完成两篇读书笔记。教师借此了解学生阅读中出现的问题和写作的现有水平,发现学生交上来的作品很浅很窄,几乎没有涉及文言文的;借景抒情部分,学生作品中暴露出的问题是描写不生动,主旨不明确;由物及理的散文,读得不透,写得更少。教师根据具体的学情,确定教学起点和教学重点,即总结写景散文的一般特点,指导阅读和写作。

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简介：摘要：错误是学生学习中的必然经历，也是课堂教学的宝贵资源。错误可能成为课堂教学的着眼点、自主探究的生长点、思维发展的支撑点和解决问题的转折点。课堂可能因错误而精彩。

简介：只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖。里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

简介：<正>《出彩作文》于2004年9月创刊,首期发行逾十万份,发行量逐年增长——是普通高考考生的得力助手。《出彩作文》的办刊思路是:刊出的每篇作文务必有独特的亮点,其独特亮点务必从升格而来,经过变格后

简介：用常规法解平衡问题，是快速、准确解决力学问题的基础．

简介：彩信，这一新生业务，甫一出现就立即引起了办界的广泛关注，人们关心它的齐全功能，牵挂它的前途命运，当然也看出了其成长的烦恼并责备其存在的问题，关心和责备都是爱，关键的是彩信要克服不利，发挥优势，从而使自己的明天更精彩。

简介：文稿工作对于制定和贯彻党和国家方针政策至关重要。毛泽东等党的领导人对文稿工作作过一系列精辟的论述。在长期的革命和建设实践中，我们党形成了高度重视文稿工作，主要领导人自己动手起草重要文稿，民主讨论集思广益，注重“党内秀才”的培养，加强文稿工作制度建设和文风建设等优良传统，在改进和探索文稿写作方法方面积累了丰富的经验。

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简介：山有起伏，方显雄奇峭拔；水有波澜，才见汹涌澎湃。写文章一样，只有想办法把文章写得波折起伏，才能吸引人，让人耐看。俗话说得好：“文似看山不喜平。”刘勰在《文心雕龙》中曾说：“深文隐意，余味曲笔。”

简介：摘要本文将从以下方面进行阐述一、利用多媒体教学，培养创新能力。二、引导学生学会质疑，培养创新能力。三、教育学生自主探究，培养创新能力。四、注重激发学生兴趣，培养创新能力。

简介：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。”好的预案，是为了在课堂中得到完美展现。但只要课堂存在，很多始料不及的教学意外就必定伴随左右，教学进展中的不确定性和非预期性就会客观存在，一些意料之外的新信息、新情景、

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简介：“言之无文，行之不远。”优美的语言，斐然的文采，读起来如嚼橄榄，如沐春风，必然会赢得阅卷老师的青睐，那么怎样使文章语言给人美感呢？