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500 个结果
  • 作者: 侯春梅
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:一、惯性写作,文体走样由于长期写作记叙文或形式更为灵活自由的散文或随笔,部分学生在初写议论文时,容易受写作定势思维的影响和干扰,把议论文写成纯粹的记叙文或带有议论性的哲理散文;或前半部分重在叙事描写,后半部分侧重议论说理,把议论文写成了既非完全说理又非完全叙事的内容杂糅之文。还有不少学生不能正确区分夹叙夹议类记叙文与议论文之间的区别,把二者混为一谈。要想把准文体的脉,写出一篇入格的议论文,除了加强审题能力的训练,明白"文体自选"并非淡化或不讲文体外,还要清楚记叙文和议论文的显著区别:记叙文追求的写作效果为以情动人,主要运用叙述、描写的表达方式,而议论文写作的目的则为以理服人,主要采用议论为主的表达方式,否则便有文体特征模糊,体裁失真之嫌。同时,通过多读规范议论文和一般记叙文,在对比阅读中来研究掌握两种文体的不同特点也不失为一种有效方法。二、拟题不当,题意虚空常言道:题好一半文。好的文题不但能统摄全篇思想内容,达到题文合一的效果,而且还能润物无声地潜意识激发读者的阅读兴趣和欲望,为后续阅读奠定良好的首映效果。令人遗憾的是,很多初写议论文的学生还不具备这种可贵的拟题能力。他们要么文体错位,记叙议论不分,如《母亲讨债》《滴血的钞票》即为典型的记叙文标题;要么表意不明,文题含混,如《社会与网络的平衡》《打抱不平》;要么大而无当,抽象宽泛,如《文化选择》《议素质教育》。由此观之,老师讲清议论文标题的相关知识尤为必要。常见议论文标题不外乎两种类型:一类为论点型标题,即题目本身就是文章论点,如《开卷有益》;一类为论题型标题,即标题就已经指出了论述的对象、话题或范围,如《说宽容》。但不管采用哪种类型的标题,简明而不失深意,新巧而不乏韵味应当成为拟题的基本原则和追求。此外,传授给学生一定的命题方法和技巧,或由学生自己在写作实践中总结、归纳拟题的经验,如修辞法,引用法,嫁接法,求异法等,加强拟题能力的专项训练,也应当成为写作中的一门必修课。三、雾里看花,观点隐晦议论文在认识某一个问题,分析某一类现象时,必须有一个关于该论述问题或对象的观点和主张,而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。但不少同学作文或者缺乏对事物、问题的明确看法和见解,或者观点零零碎碎散见于全文,不够集中,或者观点表述闪烁其辞,琵琶遮面。议论文写作必须观点明确,切不可含糊、模棱两可,不
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  • 简介:撰写一篇内容完整、立题新颖、结论正确的科技论文的重要性不言而喻。一篇科技论文的价值除了观点的正确性,很大程度上还取决于作者对语言的把控能力,对自我论点的准确充分的表述能力。然而,部分作者在撰写过程中,常常忽略了论文写作的规范性,导致自己的成果被审稿专家要求反复修改,或被编辑直接退稿,浪费大量时间和精力。针对目前科技论文写作中的摘要、关键词、正文等方面出现的一些常见问题,从科技论文写作特点出发进行分析,并提出一些建议,进一步提升科技论文的规范性。

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  • 简介:工作之暇,笔者常到基层各机关、企事业单位进行公文写作与处理方面的讲座或培训,遇到最多的问题,也是基层文秘工作者最困惑和难以把握的,就是通知的写作。通知作为各级机关的法定文种之一,因适用范围广、职能作用多、使用频率高、

  • 标签: 公文写作 企事业单位 职能作用 使用频率 工作者 机关
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  • 简介:写作是高考英语必考的重要题型.也是考生比较薄弱的一个环节。本文旨在就高三学生在英语写作中所存在的常见问题作一分析,提出本人认为可行的解决方法与时策,并对高考英语写作题备考策略做一探讨。

  • 标签: 高考英语写作 问题分析与对策 备考策略
  • 简介:摘要:在小学阶段,英语教师通常都十分重视对学生阅读能力、表达能力、听力能力的培养,而对写作能力的培养却存在教学力度不足的问题,一方面是由于受学生能力的限制,另一方面部分教师往往认为小学阶段的写作教学并非为最主要的教学内容,这在一定程度上,使小学英语写作教学体系难以得到有效完善,不利于培养小学生良好的写作习惯,鉴于此,本分对小学写作常见教学问题进行了分析,并在此基础上阐述了相关应对措施。

  • 标签: 新课改 小学英语 写作教学 常见问题 应对措施
  • 简介:摘要英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累、语法基础和英语语感才能进行英语写作,因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。

  • 标签: 高中英语写作教学培养
  • 简介:在我国实行教育改革之后,在教育方面和以前有着很明显的不同,比如说语文方面,在课改之后,作文占的分值比以前更大,所以,现在高中生的写作能力的提高就显得尤为重要。在高中的写作当中,学生经常会出现各种各样的问题,尤其是议论文,对于学生来说是一个很难克服的难题。本文就是针对高中阶段学生议论文写作经常出现的问题进行一定的分析,希望能够对学生的议论文写作起到一定的积极作用。

  • 标签: 高中生 议论文写作 常见问题
  • 简介:摘要:写作作为一项产出技能在英语教学中的地位是毋容置疑的,它是英语教学和语言训练的主要内容,也是语言学习评价的重要项目。《普通高中英语课程标准》要求学生能运用英语正确、达意和得体地表达事实、观点、情感和想象力,交流信息,形成规范的写作习惯。然而,高中写作教学之难始终为大家所公认。老师教学难,学生在写作上的进步也细微缓慢。那么,高中英语写作教学的薄弱问题到底出在哪里?又有什么办法予以改进?

  • 标签: 高中英语 写作 问题及对策
  • 简介:摘要 : 基于小学语文写作教学中存在的一系列问题,本文将会在分析这些问题之后,对相应的解决对策进行研究。以此在小学语文写作教学中问题的有效解决下,实现写作教学效率和学生写作水平的增强。

  • 标签: 小学语文 写作教学 问题 对策
  • 简介:摘要本文分析了高中生英语写作教学的现状,并结合笔者多年的教学实践,运用最新的教育教学理论,指出了在英语写作教学中常见问题,并就如何提高学生英语写作水平提出了一系列有效可行的办法。

  • 标签: 现状分析 原因 措施
  • 简介:任务驱动型材料作文,出示榴关材料,提出具体闯题,要求考生针对具体人物、事物、事件,表达自己的意见、看法并进行充分的分析论证,这便是所谓“分析性写作”。从近年来考生作文分析问题的实际来看,在选点、分析等环节,有许多误区制约着考生写作水平的提升。

  • 标签: 破解方法 写作 驱动型 考生 材料 事件
  • 简介:职教论文具有学术性、创新性、科学性、可读性等特点.当前职教论文的写作存在着起点不高、功利性较强等问题,研究者需要在选题、立意、结构、语言、格式等方面多下功夫,努力提高职教论文写作水平.

  • 标签: 职教论文 写作 问题 途径
  • 简介:本文是笔者通过收集10多年来对天文类英文期刊论文的审稿、修改工作和自身科研实践工作,总结出中国学生经常犯的英文错误,以期有助于中国学生提高英文科技论文的写作质量。天文类英文的写作规范可以在ApJ杂志的主页找到(http://authors.iop.org/atom/help.nsf/LookupJournalSpecific/WebAuthorGuidelines~AJ里面的Style)。每一个学

  • 标签: 写作常见问题 天文英文 科技论文
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  • 简介:摘要当下广告文案教学中,学生学习文案写作时容易出现概念不清晰等问题。结合经验,与时俱进地分析问题是基本的解决途径。

  • 标签: 广告文案 概念 策略 创意
  • 简介:[摘要]写作教学是小学英语教学中非常重要的部分。在小学英语写作教学中,运用多种有效的教学方式,如本文中运用的思维导图,能够帮助学生理清写作思路,开拓思维;帮助学生了解英语写作结构,规范地进行写作

  • 标签: [] 英语写作 写作教学 问题及对策
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  • 简介:    摘要:对初中学生来说,议论文写作是一个重点,也是一个难点。本文主要从文体不清、拟题不当、观点不明、论据乏力、事例堆砌、思辨缺失等方面来浅析初中学生在写议论文中存在的问题,并提出了在教学中如何解决问题的对策。

  • 标签:     初中 议论文写作 常见问题 对策