简介:摘要学校安全文化是以安全为表现形式的一种文化,一种信念,一种价值观念、思想信仰和行为规范,在于学校师生的安全文化理念自觉转化为行动自觉。我校从养成习惯、责任筑牢、以人为本、和谐构筑四个方面,阐述了实施学校安全文化建设的理论实践与探索。
简介:摘要电力安全文化伴随电力系统的生存发展而逐步完善,是电力文化的重要组成部分,其内涵十分深刻,外延也颇为广泛。电力工程管理中安全文化建没是电力系统发展的重要一环,我们电力工程管理的安全部门应通过教育、宣传、培训等手段,努力提高电力工程施工人员的安全素质和技能,不断提高电力工程施工人员的安全修养,增强和改进其安全意识和行为,从而使电力施工人员由不得不服从管理制度的被动执行状态,转变为主动自觉地按安全要求采取行动。结合电力工程管理任务繁重、农村电力人员分散的特点,多收集一些典型的安全事故图片,一些安全事故警示教育录像,以及一些实用的安全方面的书籍等,采用职工喜闻乐见而新颖、活泼生动的宣教形式,做到“寓教于安”,使广大电力职工受到潜移默化的安全思想教育,从而提高职工的安全防范意识。本文论述了在电力工程管理中进行安全文化建设的意义,探讨了安全文化建设的相关原则,对电力工程管理中的安全文化建设进行了重点研究。
简介:摘要目的探究安全文化管理在神经外科监护病房的应用。方法择取我院2013年1月~2015年1月收治的神经外科监护病房患者200例作为本次的研究对象,按照入院治疗的顺序分为两组,分别为常规组和实验组,每组患者均100例,其中对常规组患者给予一般护理管理模式,对实验组患者给予安全文化管理,比较两种护理管理模式的应用效果。结果(1)不良事件发生率实验组与常规组分别为7.00%和26.00%,比较两组差异具有统计学意义(P<0.05);(2)工作满意度实验组与常规组分别为97.00%和85.00%,比较两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对神经外科监护病房患者给予安全文化护理管理的应用价值显著,患者满意度高,不良事件发生率较低,可以作为该类疾病患者优先采纳的临床管理模式。