学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要良好的教师职业道德行为健康向上的精神风貌,对于青少年的成长有着十分重要的楷模作用。热爱学生,是教师职业道德的核心;教师应是学生的榜样;教师应具有较高的思想、政治道德素质;教师应具有更新知识的能力;教师应具有创新能力。

  • 标签: 师德创新能力
  • 简介:摘要老师作为“人类灵魂的工程师”,体育教师不仅要教书育人,还要培养身心健康新一代。在新形势下如何成为一名称职体育教师?须在“创新”两个字上下功夫,努力

  • 标签: 师德 知识 能力
  • 简介:每年的高考历史考试结束后,总有很多同学反映自己的答题情况、高考成绩与平时不完全符合。我认为造成此现象的原因是多种因素相互作用的结果,除了能力、知识、技能、技巧心态以外,良好的答题习惯也不容忽视。

  • 标签: 答题习惯 高考成绩 历史考试 答题情况 相互作用 同学
  • 简介:摘要:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。加强师德师风建设,规范教师教育教学行为,努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍,是办好让人民满意教育的基础与前提。坚持思想建设业务建设并重,以“以德育人”为核心,推进“以德治教”,好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证,这是目标,也是动力。

  • 标签: 教育 师德师风建设 办人民满意的教育
  • 简介:摘要:师德作为一种职业道德,是教师人生观价值观世界观的集中体现。爱与责任是师德之魂,作为一名幼儿教师,必须始终把师德养成作为提升个人素质的第一天职,把坚持爱心育人作为履职尽责第一要务,不忘从教初心,在平凡朴实的岗位上感悟师德的真谛,在春风化雨的事业中展现自身的价值。

  • 标签: 弘扬 师德 爱心育人
  • 简介:摘要:行为习惯的培养是从幼儿阶段便开始的,同时这个阶段也是最为关键的,养成良好的行为习惯以及促进幼儿心理健康发育的时期。诚然,良好的习惯受益一生,不好的习惯则会对未来的生活带来不好的影响。所以,良好习惯的养成需要注重多个方面,诸如学习好生活方面的习惯培养对今后发展至关重要。

  • 标签: 幼儿 行为习惯 养成
  • 简介:摘要语文属于一种社会现象,它跟生活实际的联系是非常密切的,它产生发展于社会生活,且被应用于社会实际生活。语文也属于一种文化现象,语文要素构成了文化环境,以人的发展进步作为视角,语文教学是第一位的,它不仅仅能够应用于交际,还是提高人的文化素质的前提基础。为此,这就要求小学语文教师实施开放性的语文教学。教师务必不断地更新教学思想,拓展语文教学的空间,将生活实际语文知识有效地统一起来。教师在教学中可以有效地统一实践应用、时代发展的信息,教材上的基础知识,以使完善的教学知识系统形成,并且创设良好的育人环境。具体而言,一方面,教师需要规范化作业批改的书面语言、跟学生沟通的生活语言、教师的教学语言,并且注重文采,不可以随心所欲,教师更需要进行规范化的书写。

  • 标签: 小学 语文 师德 师风 创设 教学 氛围
  • 简介:体育教育工作的特点是身体活动智力活动相结合,既要做正确的体育技术示范动作,教会学生体育锻炼的基本技术、技能方法,又要向学生传授体育与保健的基础知识,使学生掌握身心统一的科学健身知识。因此,要求体育教师既能武又能文,以适应新课程改革的需要,称职的体育教师,应德才兼备。根据这个要求,体育教师应具备的基本素质是:

  • 标签: 体育教师 基础知识 新课程教学 师德 能力 体育技术
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:教师职业道德教育是一项复杂的系统工程,高等师范院校的职前教育是其中不可或缺的一环.全面提高师范生的师德水平,应立足时代,探讨规律,拓宽途径,科学设置课程,合理实施教学,促进校园文化建设,注重社会实践,最大限度地开发各种资源,增强教育的实效性.

  • 标签: 师范生 师德 养成 途径
  • 简介:摘要:在当下我国的教育实践中,屡屡存在着教师违背其职业道德的现象,加强教师职业道德建设刻不容缓。师德自身蕴含的伦理道德精神、教师的人性使然以及师德现状决定了制度化是师德建设的有力保障。教化对于师德的丰富以及道德的特点决定了教化是师德建设的坚实基础。道德内化的价值决定了内化是师德建设的内在要求。因此,为促进教师的道德养成,可从多个方面着手探究师德养成的实践措施。

  • 标签: 教师 师德师风 自身发展
  • 简介:一提到写字习惯,很多人马上会想到的是:坐得端正、执笔正确等,当然这些姿势是最基本的。其实,良好的写字习惯还应包括以下几方面。一、养成仔细观察的习惯1.仔细观察字帖上的范字。观察是写好毛笔字的一个重要环节。在下笔前应仔细观察字帖,做到心中有数,方能收到事半功倍的效果。以颜体楷书为例,在仔细观察后可发现,颜楷字中的点,变化甚大。有的像露水,有的像瓜子,有的大如石,有的小如豆。如果不仔细观察,常常会出现几个点的大小、粗细、方向都一样,这样,书写的效果就不好了。2.仔细观察教师的示范。教师在教学过程中所举例示范的字,学生在老师书写时应仔细观察,观察老师书写的情况。从姿势到拿笔,从起笔到收笔,从点画的处理到结构的安排,再到章法的布局等。这样,有助于学生自己在学习时仿效,加深印象。二、养成用心揣摩的习惯用心揣摩是读帖的重要部分。主要揣摩字的结构、笔法、章法及落笔前对界格的安排。1.揣摩结构。结构又称间架结构。每个字都有其本身的形态,所以应注意揣摩笔画的大小、疏密、交叉、穿插等。注意分辨各种结构如:左大右小、左右等大、上窄下宽、左短右长等。2.揣摩笔法。笔法简单地讲就是用笔方法,如注意书写时的起笔、运笔、收笔等。书写时应逆...

  • 标签: 养成良好 写字习惯 良好写字
  • 简介:摘要很多学生认为作文难写,主要原因在于他们没有养成良好的写作习惯。如何在作文教学中培养学生良好的写作习惯?本文从三个方面对这一问题进行了论述。

  • 标签: 作文 习惯 培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:良好的性格对于一个人的健康成长是至关重要的。那么,怎样养成良好的性格呢?1.从实际出发,注意扬长避短。同学们都知道,人的性格同气质有很大的关系。不同气质的人,神经活动过程的强度、平衡度灵活度都是不一样的。一般来说,要使气质、性格根本改变是很困难的,

  • 标签: 性格 活动过程 气质 灵活度 平衡度
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在人类社会中,教师承担着教书育人的繁重任务,是推动社会承前启后、继往开来向前发展的主力军。因此,教师要胜任现代教育工作,不仅要有精深的知识较强的教育教学能力。还必须具备良好的职业道德。良好师德是统揽教师工作的关键。

  • 标签: 师德建设 教书育人 大局意识 人生观 师生关系