简介:摘要随着全球化经济的发展和“知本”社会的到来,通识教育日益得到认可,通识教育与专业教育的关系一直是高等教育领域的研究热点,不同学者的观点大相径庭。对近年来通识教育和专业教育二者的关系研究与争论进行梳理和分析,明晰二者的定义和二者关系,总结对策,有利于未来高等教育中通识教育与专业教育结合发展的实践探索,也期待能提供理论的有益启示。
简介:<正>综观世界各国的高等教育体制,国家的集中管理与高等学校的自治是一对永恒的矛盾。如何处理政府与高校之间的关系,做到既能够保持高校的办学自主权,又可以实现政府对高校在质量和数量等方面的宏观调控,是各国高等教育在长期的发展中一直面临的一个重要的也是难以很好解决的问题。由于各国杜会制度和文化传统等方面差异,世界上已经形成了不同的大学与政府关系模式。对于英美等主要发达国家这方面的情况,人们已经较为熟悉,而对于拉美国家而言,则显得比较陌生。本文拟对以阿根廷、巴西、墨西哥和智利四国为代表的拉美国家大学与政府的关系作一概述,以期对我国规范大学与政府之间的关系有所借鉴和启示。一、拉美国家大学与政府关系的历史沿革(一)殖民地时期大学与政府关系的松散阶段(16—18世纪末)拉美国家大学的建立始于西班牙和葡萄牙殖民者的入侵时期。16世纪,拉丁美洲被西班牙和葡萄牙殖民者征服,沦为殖民地,印第安人的公共教育系统全部
简介:摘要:在伴随着经济的迅速崛起,城市轨道交通在我国各中大型城市得到迅猛发展,城市轨道交通以其运量大、全天候、安全等特点,成为缓解城市轨道交通压力的重要方式。目前国内轨道交通运营线路中,刚性悬挂接触网多多少少存在着对受电弓的不均匀磨耗问题,若两者接触压力不足,则受电弓和接触网间供电不稳,从而使得电气磨耗程度明显增加,严重时可产生电弧,造成接触网被烧损。弓网关系的磨耗对地铁安全运营具有重要意义,通过必要的措施改善弓网关系,减少两者的磨耗,延长碳滑板和接触线的更换周期,以实现降低运营维修费用及提高刚性悬挂的安全性和可靠性,在日常运营和定期检修中及时总结经验,不断改进和优化接触网检测技术。