简介：

简介：

简介：“眼见他起高楼,眼见他宴宾客,眼见他楼塌了。”清代诗人孔尚任在《桃花扇》中的这句话对无人零售行业来说,似乎同样贴切。无人零售行业的“危机”来得很突然。2017年,它还是备受资本追捧的“万人迷”;而到2018年就已经“廉颇老矣”。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：21世纪是一个才智的时代,在这里,我们拥有的是一个喧嚣拥挤的城市,工作的压力、生活的烦恼、杂乱的环境、污浊的空气……都让我们身心疲惫,与自然更贴近,充分呼吸自然的气息已成为我们这个时代每一个人的梦想,而TOWNFACTORY正是为您实现这个梦想的地方。贴合时代“环境与发展”的主题,TOWNFACTORY深谙生态工厂的理念,知道清洁工厂、环保工厂在当今可持续发展的环境中已成为当务之急。在

简介：新课标指出，情感体验和道德实践是最主要的学习方式，教师要善于利用并创设丰富的教学情境，引导和帮助学生通过亲身经历和感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。本期《教学新视》选登的三篇文章，着力关注学生的道德冲突与体验，或采用理例结合法应对学生的三种错误认知，或将微信引入教学，或将心理辅导艺术植入教学，创意十足，学科特色凸显。

简介：

简介：考察鲁迅著译文字涉及的作家,会发现一个特别引人注目的现象：鲁迅对每一位英年早逝的作家都用笔颇多。鲁迅高度赞赏那些为民请命、富有反抗精神的作家,而这些作家大多难以摆脱早逝的厄运：或消逝于战火,或丧命于强权,或自戕于绝望,或虽然没有非正常死亡,却也在残酷现实和苦闷内心的双重压力下很快消耗殆尽。鲁迅甚至依据作品的主题思想,来推断某些作家的早逝。这些作家的生命虽然短暂,但他们的作品彰显了自身生命的价值。

简介：摘要

简介：“新基础教育”研究的教学设计,首先思考的是本学科对学生发展的独特价值,开发教材内含有的育人资源,而不是将这节课教学的知识重、难点放在首位。“新基础教育”认为学科知识对于学生的发展是很有价值的,它是课堂中学生必须掌握的基础性内容。但教学对学生的价值不应仅仅停留在此,更不能把学生和老师当作为了学习和传授这些知识而存在的。教学应当以学生多元发展需求为出发点,只有这样,学生的精神世界的发展才能从学科教学中获得多方面的浸润,不断丰富和完善自己的生命世界,体验丰富的学习人生。[1]

简介：如火的6月。全国高考结束，高校招生录取工作即将开始。高考制度怎样才能既有利于选拔优秀人才。又有利于维护教育公平，再次成为社会关注的热点话题。

简介：

简介：

简介：教师是太阳底下最光辉的职业，在每个人成长的道路上，教师给我们以深远而重大的影响。对教育的重视，应体现在对教师的重视；对教师的重视，应体现在对教师的人文关怀；对教师的人文关怀．应体现在对教师的价值的关注。

简介：我们在实际工作中会遇到一些中职贫困生不愿、不敢、不屑去申请或接受社会各种“援助”，认为这太丢面子，是一种施舍，一种变相歧视，故拒绝之。这背后所隐藏的、也极易被忽视的却是“里子”问题——“心理贫困”“心灵的贫瘠”。

简介：摘要课堂教学活动过程是教师和学生共同参与的双边活动。在教学过程中教师起主导作用，学生是学习的主体。因此，在课堂教学中展示知识的形成过程、调动学生多种感官、及时反馈信息、分层施练等方法，有利于学生掌握知识，发展能力，而且还能培养学生的探究精神，提高学生的整体素质使全体学生都能健康、全面地得到发展。

简介：摘要留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。完善农村社区教育和监护体系，提高父母对孩子教育问题的认识，充分发挥学校的教育功能，是解决留守儿童教育问题的根本对策。