简介：摘要 植被演替理论是知道矿区生态修复与重建的重要基础，本文以高家堡煤矿为研究对象，分别于2015年到2020年五年间对采空区及未来开采区分区进行植被样方群落类型及生物量测定。结果表明，高家堡煤矿五年间采空区植被群落类型变化不大，且植被覆盖度差异不明显，总体来说植被演替较缓慢，煤矿采取系列的生态恢复治理措施后，对植被影响较小。

简介：摘要:

简介：摘要： 自“垮掉的一代”出现后，传统文学受到了强烈的冲击，反叛、自由、疯狂和破坏性也成为其文学作品最鲜明的旗帜，对世界文学产生了深远的影响。其中，金斯堡就是最具代表性的人物之一，他主张“别把疯狂藏起来”，这也成为其诗歌作品的最大特色，并且始终指引着诗人的创作。对于金斯堡诗歌中“疯狂”的解读，是研究其诗歌创作的基本途径。本文将从金斯堡及其诗歌特点的介绍入手，分析与高压政治、战争、艺术追求等之间的关系，从多个角度了解诗人在文学上的独特性，为研究诗人金斯堡及“垮掉的一代”文学提供参考。

简介：【内容摘要】随着改革开放的进一步深入，越来越多的农民远离家门外出务工，大量的适龄儿童轮为留守儿童。缺少了父母的陪伴和关爱、多了爷爷奶奶的庇护和溺爱，这些孩子的个性和行为习惯上的缺陷越来越突出，给学校的教育教学特别是班主任工作带来严峻的挑战。为此我们学校经常组织召开“留守儿童研讨会”和“班主任工作研讨会”，老师们也经常交换看法、交流心得、总结经验，逐渐形成了一套成熟的、行之有效的教育和管理“留守儿童”的工作方法。

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简介：摘要：我单位施工的甜水堡煤矿 1302运输顺槽距离 1201老巷较近，巷道围岩长期受老巷积水渗透浸泡，因此对 1302运输顺槽设计进行了优化，施工工艺及支护参数发生变化。根据现场实际施工条件，对原施工技术进行了修改并指导现场施工，本文施工技术对同类工程有较高的参考价值。

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简介：摘要为了探究药物分析课程教学新模式，提升教学效果，本文选择化学（制药方向）专业的本科生（61名）作为培训对象，结合奥尔堡PBL模式，从教学内容、教学方式和考核方式等方面进行药物分析教学改革。结果表明，奥尔堡PBL模式能够明显提升学生的学习兴趣，增强学生对知识的理解、掌握和应用，同时培养了学生的团队协作能力和沟通表达能力。

简介：摘要：如今是一个高速发展的时代，各种各样的科技产品出现在人们面前，让人们在生活、工作和学习中得到更多的便利。对于人们来说，教育事业一直是每个人关心的问题，也成为国之重事，尤其是疫情期间，国内的所有学校开展线上讲授的模式。当前疫情得到有效的控制，受到网络授课的影响，“钉钉”家校本的存在使家校沟通变得更加紧密，其被广泛的运用到教育教学之中，成为家校沟通的桥梁。正是因为“钉钉”家校本的存在，让教学变得更加方便轻松。

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简介：广西壮族自治区东兴市第一小学 538100 【摘要】小学生的记忆力最旺盛，在这个黄金时期里，我们要丰富他们的语言积累，使他们从小就积蓄下一笔宝贵的语言财富。这是我们每一个语文老师的重任。可是，记忆是有遗忘性的，需要我们老师遵循规律，才能使学生真正得到这笔财富。

简介：摘要：公路工程试验检测在整个工程项目施工中有着至关重要的意义，其不但能在一定程度上减少工程成本支出，确保各项新技术、新工艺的有效运用，同时还能大幅提升公路工程的综合施工建设质量。从当前的现状来看，我国不少公路工程在试验检测过程中都经常遇到一些问题，也造成了十分严重的不良影响，本人对公路工程试验检测关健问题进行深入的探讨，以供参考。

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简介：摘要：本文以鱼的流线型结构为基础，通过最优化模型建立在潮汐和海浪作用下最稳定的沙堆基础模型。该方法依据结构力学和流体力学知识，尽可能缓解水流对沙基的冲击作用。在沙堡基础体积和离海距离等条件一定的情况下，使沙基与水流接触部分所受水平冲击力与沙基体积之比尽可能小，可减少沙基沙粒的损失，确保其稳定性。

简介：

简介：无

简介：摘要：2019年以来，全国大范围内以及笔者身边发生几起严重的家校冲突案例，引发社会的广泛关注，特根据自身的从教经验，想对这些家校冲突案例进行回应，对新时代中学家校关系进行解析。诚然，任何事件都有着其偶然和必然的因素，当事人冲突不升级、当事人都接受过良好的家庭和学校教育……一些东西是可控的，而另一些则无从着手。作为教育工作者的我们更多只能从我们的本职工作出发，加强对家校关系乃至教育关系的研究，尽可能为社会培养身心健康的人、有爱和理性的人。