简介：摘要：随着新高考的实施，高中历史课的教学方式发生了改变，教学目标也有所调整，其中培养高中生公民意识变成了教育界关注的重点。在高中历史教学中提升高中生的公民意识，不光有助于高中生未来的发展，提升社会责任感，还能够引起高中生的学习兴趣以及求知欲望，进而提升高中生历史学习的效率。

简介：【内容摘要】近年来，作文表达语境具体化、情境化的要求对作文思维培养的方向提出了更新、更高的要求。本文旨在探究利用现代社会的公民意识引导学生在社会现象、现实素材等情境中进行表达或写作，即以作文思维训练为主，公民意识相关材料为辅助素材或语境导引，培养学生理性辩证看待社会事件的能力，以提升其理性判断的认知水平。

简介：摘要：根据新课标的要求，学生不能一味注重成绩提高，而是要德智体美劳全面发展。作为一线教师，在道德与法治课程教学中，不仅需要提高学生相关理论知识的掌握情况，还应在教学过程中对学生进行公民意识，建立的人品人格，形成良好的道德价值观。所以我们在日常教学中，应随时注意学生的情感变化，将道德价值观应用到生活中，教导学生尊重他人，维护公共利益、爱国、坚持国家利益至上的观念。

简介：摘要： 小学阶段的道德与法治课程教学的开展是能够更好落实立德树人根本任务的重要课程之一，同样也是加强小学生公民教育的一门综合性课程。道法课程当中的对于学生的公民意识教育主要就是针对公民的参与意识、权利与义务、法治意识、道德意识以及身份意识等方面的教育。在实际的教学当中，只有教师将这些相关的概念摸清，才能够在实际的教学当中做到有的放矢，更好的开展教学。基于此，本文针对小学道法课程教学当中如何培养学生树立正确的公民意识的方法与策略进行研究。

简介：摘要：小学德育法治教育是更好地实施德育基本任务的重要课程之一，也是加强小学生公民教育的综合课程。道教课程的公民意识教育主要针对公民的参与意识、权利义务意识、法治意识、道德意识和身份意识。在实际教学中，只有教师才会清楚这些相关概念，才能在实际教学中做到，更好的教学。在此基础上，本文重点探讨了在小学道教课程教学中如何培养学生树立正确的公民意识的方法和策略。

简介：摘要：公民意识是每一位社会公民的必备素养，借助道德与法治课程的教育契机，教师要在多元活动中培养学生的公民意识，在养成教育中接受社会规则、法律责任、集体精神等感染与熏陶，成为一名遵纪守法、热爱祖国的合格公民。本文结合笔者实际教学经验，探讨如何在道德与法治课上培养学生公民意识，将学生带入关心时政、角色模拟、课堂辩论、研究学习以及社会实践等一系列活动，潜移默化地促进公民意识生成与发展。

简介：摘要：当今时代信息传媒技术不断革新，人们的公共生活范围早已经突破了地理界限，而在公共生活中人们的争议和矛盾越发凸显，这就需要不断强化人的公民意识来增加公共议题讨论中的理性元素。可是在中小学校园中大部分教师并不会开设专题增强学生的公民素质，这无疑会使学生在成长的过程中遇到各种各样的来自公共生活的困扰。培养学生的公民意识要从小学就开始抓起，教师理应让学生成为一个有科学素养和理性思维的合格公民。

简介：摘要：公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，是社会意识的一种存在形式，是一种现代意识，是在现代法治下形成的民众意识。在小学《道德与法治》课本内容中涉及到许多公民意识的课程，针对农村小学的学生公民意识相对薄弱，本文来浅谈一下课程中培养农村小学生公民意识的有效途径。

简介：【摘要】：我园地处农村，家长的环保意识淡薄，往往是幼儿在园接受环保教育，在家却又面对家长的不环保行为。因此，提高家长的环保意识，实现家校共育，势在必行，为此，我园在不同层面上开展活动，来提高公民的环保意识。

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简介：摘要：随着信息时代的到来，信息技术对人类社会产生了广泛而深刻的影响，个人信息在社会生活中的地位日益重要。如何保障个人信息安全,已成为各国必须面对的难题。本文首先对公民个人信息的概念与特征进行了简要阐述，并分析了公民个人信息刑法保护的必要性，最后针对公民个人信息保护刑法上提出了几点具体途径。

简介：摘要 : 受教育权作为公民的一项基本权利 , 已得到了国际人权法和大多数国家宪法及法律的确认。我国五部宪法都确定了公民的受教育权。但是由于我国在受教育权理论的研究方面滞后 ,在立法、执法、司法领域都缺乏一套完善而有效的保障机制 ,使得宪法规定的公民受教育权不能得到有效的保护和救济 ,人人享有受教育的权利的目标还远未实现。在本文中 , 本人就我国宪法对公民受教育权的救济体制存在的问题进行了论述

简介：摘要 : 文章从“公民新闻”的涵义发展着手，阐述了传统媒体背景下“为人民服务的新闻”和新媒体背景下的“公民新闻”的不同涵义，着重对媒介融合背景下的“公民新闻”的利弊进行了详细的分析。

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简介：摘要：公民统招的教育背景下，各类学校在进行生源的选择以及学生在进行择校等方面将会呈现更加公平的趋势。这是教育资源优化配置的结果，是教育发展的新趋势。在公民统招背景下，各个学科教育也随之受到影响，一味地追求成绩的现象将会成为过去。本次研究对公民统招背景下初中数学课堂教学策略与创新理念进行分析，相信能为数学课堂带来新的成果，实现学生素质水平的均衡发展。

简介：摘 要 初中生正处于“拔节孕穗期”，作为祖国的未来、民族的希望，承担着现代化建设的重任和中华民族伟大复兴的历史使命，他们身上承担着重要的公民责任。本文从初中生公民责任的内容，及其责任缺失的具体表现出发，论述了初中生加强公民责任塑造的必要性，并结合思政课课提出了公民责任塑造的方法。

简介：摘要：在我国经济发展的催化下，信息技术作为一门新兴的科学也开始迅速的渗入到人们的生活中，给人们的生活带来了极大的便利。信息时代下，人们的信息都处于公开和透明的状态，增加了公民个人信息被侵犯的安全隐患。个人信息属于公民的私有财产，如果个人信息受到了侵犯，轻则会影响公民的正常生活，重则会给社会舆论导向起着不良的引导作用。本文深入分析了公民个人信息保护所面临的困境，并探讨了公民个人信息刑法保护的有效措施，以期可以为公民的信息提供安全保障。

简介：摘 要：互联网技术的发展，尤其是移动互联网的普及，为个人生活带来诸多便利，逐步改变着人们的生活方式。近年来，一些不法犯罪分子擅自使用非法手段，进行非法收集个人信息等违法犯罪活动，个人信息商业化已经严重违反刑法、民法典中关于个人信息的权利。本文将从刑法中对个人信息的保护定义出发，讨论个人信息保护的重要性以及个人信息保护策略。