简介:阿木支的学名叫梅讨森,他喜欢树木喜欢森林。他家在独龙江下游一个叫“梅立门”的小村子里。在独龙语里,“梅立”为“森林”,“门”为“里”,就是说,他们住在被森林环抱着的村子里?
简介:
简介:太极拳是内家拳。内家拳要求“先有意动,后有内动,再有外动”。以意导动、以内导外、以腰带动四肢构成了太极拳的显著特点。“用意”在太极拳运动中占有十分重要的地位。
简介:启功先生是国学大师,也是幽默大师。有个传闻,说当年启功先生因为身体欠安,闭门养病,奈何访客不断,不胜其烦,就以其一贯的幽默写了张字条贴在门上:“大熊猫病了,谢绝参观!”从此得了一个“大熊猫”的雅号。这件事很多人都信以为真。
简介:故宫本以其庄严威武著称,此次宣传,被称“花式卖萌”,创意无限,进而引来热议,亦有质疑一片。面对争议,“院长在线”特此发文,以明心志。
简介:古有一国曰宋,其君好色荒淫,后宫粉黛三千仍不足。臣下陈正妻国色,一日正携之赴宴,宋君垂涎之,夜不能寐。君势必得之,生毒计。于守身崖赛马使陈正坠崖逝之。陈正妻疑夫之死,趁酒过三巡之时问:王君,妾夫君为何坠崖而死?宋君酒正酣,道出正死因。
简介:流动的水没有痕迹,漂流的风找寻不到踪影,在生命长河漫漫浩浩的波纹里,何必去坚守那些虚无缥缈的情愫——只因为在快慢中依旧留有一颗洁净无瑕的心?
简介:守坝员,这是一份看似普通却十分不易工作,一只小猪默默地做着这份对大家来说十分重要的工作。虽然被挖苦、被误解。但是,他最终获得了属于自己的宝贵友谊。
简介:教无定法,但是学贵有法。无论语文教学的方法、模式如何变化,其教学对象是恒定的。语文教学回归原点,不仅仅是"怎么教"的变化,更应该是"教什么"或者说让学生"学什么"的变化。回归语文教学的原点,首要的是教师要回到语文本体教学,将优秀文本蕴含的精气神挖掘出来,让学生真正汲取其中的优质文化基因。
简介:说起全国优秀农民工冀守亮,贫苦出身的他有着倔强的性格。他是一位自强不息的探路人。为肩负家庭重担,20岁的时候只身外出打工,在打工的10年时间里,他做过学徒、店员,他用勤奋和执着换来了创业的第一桶金,他是一位开拓进取的创业人。
简介:“国医大师”颜德馨今年96岁依然在鹤发童颜,精神矍铄,手足轻健。生命在于流动、养生贵在气血流通,是颜德馨的健康思路。
简介:俗话说得好,人生如花,花如人生。花朵总是将美好的姿势展示在天地之间,装点着多彩的世界。因而,花的姿势分外亮丽。人生同样有姿势,人生的姿势当然因人而异。既然因人而异,也就有了各种各样的姿势。有的好看,有的不好看,有的娱乐,有的政治,还有的很文艺。但无论怎么说,有姿势的人生总比没姿势的人生好,有姿势的人生如同美丽的花朵,同样亮丽在天地间。而从另一个角度说,有了姿势的人生,才是有能量的人生,才是丰富多彩的人生。王守东的一生,就是一个有着满满正能量姿势的人生,而且他的姿势丰富多彩,在天地
简介:人物研究是历史研究的重要领域。袁守侗为清前期重要的政治人物,清代关于直隶总督袁守侗的史料记载与考证为后人提供了研究资料。目前,就袁守侗的资料整理与研究来看,相关研究著作与论文相当有限,这些研究与袁守侗政治成就本身相比仍显薄弱。通过对比分析袁守侗的传记资料、《清高宗实录》及奏折,可知对袁守侗奏折的利用还不充分甚至说是无人开启,因此今后的袁守侗研究有很大空间。
简介:在考辨中国本土文化"学术源流"的过程中,康有为关注、提及最多的人物除了先秦诸子,就是宋明理学家,这其中就包括王守仁。康有为对王守仁的关注具有自己的独特理念和视角,不仅受制于立孔教为国教的孔学观,而且与他的哲学观一脉相承。因此,康有为视界中的王守仁不仅提供了解读王守仁的别样方法,而且展示了康有为本人的王学观和孔学观。
简介:楊守敬爲清末民初著名的歷史地理學家、金石文字學家、目録版本學家、書法家,其一生勤奮治學,著述頗豐,書學著作、金石题跋等亦不在少數,爲清季書壇一大作手。本文通過札記的形式,對楊守敬金石题跋、書學著述等內容進行了考述與勘誤。
守秋
浅谈如何提高高中历史课堂教学效率刘守全
太极守“虚”
守柔不争
守正而日新
守正昭节花
于快慢中静守
驱走黑暗吧!《守坝员》
印家风采·鹿守璋
守正语文教学的原点
冀守亮:致富不忘众乡亲
国医守“家训”调出鹤发童颜
人生的姿势——关于王守东
他的爱——致王守东
钢之颂——写给书记王守东
直隶总督袁守侗史料研究概述
走进学生的心灵陈守燕
康有为视界中的王守仁
守正创新型教师的必备素养
《楊守敬集》校補六則