简介：由文化部主办、四川省承办的中国青少年艺术大赛第七届“桃李杯”舞蹈比赛于8月21日至8月31日在四川省成都市举行。我校派出了12名参赛选手，分别参加四个组别的比赛，

简介：恰逢金秋好时节,又是桃李满枝时.随着第七届全国青少年"桃李杯"舞蹈比赛落下帷幕,解放军艺术学院舞蹈系以5个一等奖、7个二等奖、10个三等奖、4个优秀奖的优异成绩,再次为军队赢得荣光.

简介：举行了四届的全国桃李杯比赛,使各个艺术院校在激烈的竞争与角逐下,届届人才倍出,繁荣了剧目创作,推动教学质量的提高与发展。它设立的训练组合与剧目两项比赛内容,对一个演员来讲是一个从训练到表

简介：(一)由文化部教育司、深圳市文化局主办,深圳艺术学校、中华文化发展基金会(香港)承办的“’97全国青少年双钢琴比赛”于1997年11月2日至7日在深圳艺术学校举行。比赛组委会名誉主任潘震宙(文化部副部长)、袁汝稳(深圳市副市长),主任陶纯孝(文化部教育司司长)、苏伟光(深圳市文化局局长),副主任蔺永钧(文化部教育司副司长)、董小明(深圳市文化局副局长)。评委会主任周广

简介：“桃李杯”赛事凝聚着全国各大舞蹈院校近年来的科研及教学成果，同时也展现着默默耕耘的园丁们多年来的心血结晶。无疑，本届比赛的成绩是令人欣喜的，尤其值得关注的是中国古典舞青年组的赛事，它激烈而振奋人心，似乎是对中国古典舞蹈这十年来继承与发展的一个总结。

简介：全国各中小学校、教育文化机构：为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020）》以及中国科学院、教育部关于“科教结合协同育人行动计划”的文件精神,使“科教结合、协同育人”工作扩展到中小学校,传播科学理念,促进科教融合,创新人才培养模式,激发全国青少年学习科学知识的兴趣,切实为全国青少年学生搭建科学探索与学习交流的平台,发现和选拔、培养更多创新型科学后备人才,“莱博士·朗威杯”全国青少年探究大赛正式启动.现将有关事项通知如下：青少年科学探究大赛。

简介：从明文军副教授手中接过厚厚一叠58篇参加“桃李杯”比赛的论文时，心中十分激动。我刚从我院研究生部培训班上课赶来，原本有些疲倦的身心，精神为之一振。啊!这么多论文!都是出自舞蹈老师、学生之手!有这么多人在深入研究舞蹈教学的各方面问题并写出了这么多应征评比的论文，多么令人欣喜呵!

简介：2017年8月11日,时代楷模(北京)传媒有限公司董事长张永君、CEO赵剑波携策划团队,前往中华少年儿童慈善救助基金会办公所在地,就阎肃杯全国青少年音乐大赛与中华少年儿童慈善救助基金会双方达成初步合作,并与该基金会理事长王林进行了友好洽谈,对合作事项中的具体细节进行商榷。中华少年儿童慈善救助基金会理事长王林说:'有内容的慈善才是真正的慈善。''阎肃杯全国青少年音乐大赛是真正有内容的慈

简介：“桃李杯”舞蹈比赛是我国艺术院校舞蹈专业学生最高层次的较量。自1985年首届“桃李杯”舞蹈比赛以来15年间跨上了第六级台阶。每三年一届的比赛，不仅推出了一拨又一拨的舞蹈新人，而且推出了一批又一批的舞蹈新作。尤其是不久前在上海落下帷幕的第六届“桃李杯”舞蹈比赛，与新人比肩争辉的是一大批不能不令人赞叹的新作。对这一届“桃李杯”舞蹈创作态势进行分析，无疑会有助于我们对当下中国舞蹈发展趋向的把握。

简介：由合肥市体育总会主办、安徽进博体育文化公司承办的"进博杯"全国青少年乒乓球邀请赛1月28日在合肥莲花小学开赛,共有37支代表队的400多名选手在为期4天的比赛中参与角逐。

简介：全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有加多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向存校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，

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简介：由文化部主办的第四届全国青少年小提琴比赛于今年8月在京举行。来自27个省、市的67名选手通过三轮比赛决出了名次,获奖名单如下:

简介：全国青少年演讲大赛是中国权威的青少年演讲赛事,由中国传媒大学和重庆课堂内外杂志有限责任公司共同主办.大赛面向全国青少年,分为小学组、初中组、高中组、大学组4个组别,现场考察他们的语言表达能力及公众演讲技巧,旨在锻炼青少年的逻辑思维能力以及分析问题、解决问题的能力,从而培养他们独立自信、善于表达、乐观向上的品质.

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简介：为深化教育教学改革，总结新一轮课改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的科学教研成果，同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，扩大本刊稿源，《小学教学参考》（CN级全国中文核心期刊）编辑部经研究决定，举办“2016年‘桃李杯’全国小学教育教学论文大赛”。

简介：

简介：9月9日,解放军艺术学院校园里花团锦簇,喜气洋溢.上午才隆重举行完第19个教师节庆祝大会,下午2点半,教学大楼会议室里又频频传来朗朗笑声.

简介：

简介：2015年9月，国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，强调加强美育综合改革，整合各类美育资源，促进学校与社会互动互联，形成关心支持美育发展和学生全面成长的氛围。美育看似抽象，实则有迹可循。生活中处处有美，美育亦须富有生活气息。我手写我心，我手绘我心，书画作为展现情感和认知的有效载体之一，可以为美育的践行打开一个通道。本届书画大赛旨在引导学生发现美、感受美、表达美、创造美。我们希望引领学生在一笔一画中，在感受美和享受美的过程中，树立正确的审美观念，激发想象力和创新意识，使他们拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，因为真正的美育关注的并非是“术”，而是“美”。