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  • 简介:生态语言学的产生与发展已五十余年,但目前为止,我国的生态语言研究多采用文献综述、举例、思辨等定性研究方法,研究成果中很少有采用定量研究方法进行语言生态分析的实证研究,研究成果相对单一。语言景观研究视角不仅能够真实地反映出某一地区或城市的语言生态环境,且其研究方法相对较丰富,可根据不同的研究问题采用定量、甚至定量与定性相结合的方法进行科学研究,是我国生态语言学突破学科发展瓶颈的新视角。

  • 标签: 生态语言学 研究方法 语言景观
  • 简介:本文分析研究法律语言的有效运作,就是在探寻正义实现的可能性。研究法律语言的有效运作靠的是法律语言学的多学科协同共构的理论框架及其应用。

  • 标签: 法律语言 理论构建 应用
  • 简介:摘要幼儿语言表达能力是幼儿教育工作的重中之重,作为一名幼儿园教师,作者深感责任重大,结合自身点滴体会,同时博采众长,特作以下探析,以期为幼儿语言能力发展进献微薄之力。

  • 标签: 幼儿语言 氛围 自述 普通话 发展
  • 简介:语言迁移是第二语言习得中的一个重要的语言研究领域,母语对二语习得产生的迁移也一直备受关注。文章分析了在二语习得过程中,影响迁移产生的主要因素有语言水平,标记性以及非语言因素,如年龄、动机、个性和学习策略等.了解把握语言迁移现象及其在二语习得中的影响,就语言迁移现象提出了外语教学的建议。

  • 标签: 语言迁移 第二语言习得 外语教学
  • 简介:当前,我国庭审语言存在诸多问题,为了提高司法活动质量,增强法律实施权威性,为依法治国的实现打好基础,庭审语言的规范化势在必行。规范的庭审语言需要遵从准确、简洁、典雅三个方面的准则,通过采用多样化手段和措施提升庭审语言的整体水平.

  • 标签: 庭审 语言 规范化
  • 简介:语言象似性作为认知语言学的一个重要研究领域,得到国内外学术界的广泛关注。象似性研究的范围不断扩大,层次不断加深,取得了不小的成就。国内外语言象似性的研究经历了形成、发展和繁荣三个阶段,而且今后的研究潜力巨大,前景广阔。

  • 标签: 象似性 述评 趋势
  • 简介:语言理据是揭示语言何以如此及其形式和意义相互关系的工具。通过分析近五年国内8种主要的外语教学研究类期刊的英语语言理据文章,笔者发现英语语言理据的研究还存在许多不足,特别是未能引起中学研究者的普遍关注。本文立足英语语言理据研究的现状,从可为的角度对中学研究者提出了建议:明晰语言理据研究的重要性及其对中学英语教学的意义,丰富语言理据理论知识,拓宽语言理据研究的路径,在比较英、汉语言的过程中研究英语语言理据。

  • 标签: 语言理据 语言与文化教学 语言认知 研究现状
  • 简介:若从进化论的视角去看自然语言研究,就可以发现语言进化已经成为自然语言研究中的一个重要课题。突变论、适应论和资源再用理论等不同的进化理论,对自然语言研究都有着深刻的影响。可以说,采纳不同的进化理论,语言学家就会主张不同的语言观。生成语法和更简句法中,一些重要理念被提出或摒弃,其根源都可以追溯到进化理论。鉴于进化理论对语言研究如此重要,要想使语言研究取得突破性进展,语言学家必须努力吸收和借鉴生物学以及其他自然科学的研究成果。

  • 标签: 语言进化 突变论 渐变论
  • 简介:对比分析是掌握英、汉在语言与文化方面异同的重要手段,有利于在英语教学中培养学生的语言运用能力和文化敏感性。本文从问候、道别、称谓、隐私和客套用语五个方面对英汉语言文化的差异性进行分析,提出英汉语言文化教学的策略。

  • 标签: 英语文化 汉语文化 对比研究
  • 简介:信息通信技术的快速发展为移动语言学习的诞生与发展创造了有利条件,移动语言学习应用研究也因此呈快速发展之势。与此同时学者开始关注其应用模式,并因此产生了多套移动语言学习应用模式分类法。以Kukulska-Hulme&Shield(2008)的"内容-设计"分类法对近年移动语言学习研究的应用模式进行了综述。

  • 标签: 移动语言学习 应用模式 分类法
  • 简介:从母语习得角度研究儿童第二语言习得的教学方法。先从儿童第一语言的习得的发展和过程出发,了解儿童语言习得的特点。再从第二语言习得的最佳时间方面进行探讨,从而进一步了解儿童语言发展特点,根据最佳时机学习第二语言。最后阐述我国现在存在的外语教学方面的问题,提出解决方案,从而是使儿童更好地学习第二语言

  • 标签: 儿童心理 语言学 言语发展 第二语言习得 外语教学
  • 简介:研究以Gardner的社会教育模型和MacIntyre等人的L2交际意愿模型为理论依据者,通过问卷调查、课堂观察和访谈相结合,调查了复合型专业本科生英语交流意愿和影响交流意愿的因素。研究发现:(1)被试者对自己的交际能力评价中等,交流意愿中等;(2)课堂活动态度对交流意愿有预测作用;(3)被试者以往的学习经历和体验对交流意愿有负面影响。

  • 标签: 交流意愿 交际能力自评 课堂活动态度
  • 简介:语用学与语言哲学虽然不是语用学研究的新课题,但却是经久不衰、历久弥新的重要论题。历史上,语用学的创始人维特根斯坦、奥斯汀、格莱斯等无一不是语言哲学的大家。其中,维特根斯坦基于语言游戏的语用学研究方案、奥斯汀从哲学"描述性谬误"入手对日常语

  • 标签: 语用学研究 语言哲学 奥斯汀 语言游戏 格莱斯 常语
  • 简介:从说俄语者和说汉语者的两个角度来分别对俄语观念词"мужчина"进行对比研究。分析中国和俄罗斯的民族文化、心理、传统的民族思维特征以及近些年中俄两国人民观念变化的原因。希望通过比较俄汉这两种语言材料的异同,能更好地把比较研究的结果用于跨文化的教学和学习中。

  • 标签: 观念词“мужчина” 对比 联想实验
  • 简介:单纯型语言障碍(specificlanguageimpairment,SLI)是指个体语言功能发展受限,这种语言缺陷并非由听力缺陷、智力损伤或神经损伤引起。本研究介绍了单纯型语言障碍儿童的语言特征、社会情绪行为和信息加工特征,以及单纯型语言障碍研究的趋势。

  • 标签: 单纯型语言障碍 社会情绪行为 加工速度
  • 简介:《红楼梦》是一座语言的宝库,其中主要人物的语言体现出非常鲜明的个性,代表了人物的典型特征。在书中,“晴为黛影”,她们二人不仅在外貌、性格、命运上有诸多相似,而且在语言上也相映成趣。文章结合中国传统烹饪里的多味调和来比较、分析黛玉、晴雯的个性化语言之异同以及产生原因。

  • 标签: 黛玉 晴雯 个性化语言 异同
  • 简介:他留人是彝族的一个支系,其语言使用、语言态度研究涉足不多,本文对云南省丽江市永胜县六德彝族傈僳族乡营山村的他留语语言使用、语言态度进行实地调查,对他留人当前的语言习得与语言能力、语言使用现状、语言态度进行分析,并对他留语保留的主要原因及其发展趋势做剖析。

  • 标签: 他留人 语言使用 语言态度