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  • 简介:仪陇县医疗卫生工作在改革中取得了可喜成绩,为保护全县人民健康,促进区域经济的发展作出了应有的贡献。一、调整区域卫生规划,盘活卫生资源为使我县有限的卫生资源造福全县人民,1993年,我县着手调整区域卫生规划,以盘活和充分利用卫生

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  • 简介:摘要:随着人们生活水平的提高,人们更加关注健康饮食,对食品的质量、安全、营养等提出了更高的要求。我国新资源食品种类丰富,但与国际食品标准相比,我国新资源食品的标准仍存在一些不足。近年来,在国家有关部门和专家的指导下,我国对新资源食品进行了全面系统的梳理和研究。本文介绍了新资源食品定义、分类,总结了新资源食品开发应用现状、存在的问题,并对新资源食品标准体系建设进行了展望。

  • 标签: 新资源 健康食品配料 健康
  • 简介:摘 要:健康素养指的是个人获取健康信息,对基本健康服务有所了解,并且能够运用这些健康信息与服务了解自身的健康水平。而公共健康素养包含了基本知识与理念、基本技能以及健康生活方式和行为。近些年,随着经济建设的发展,人们生活水平提升,随之而来的确是很多与生活方式息息相关的慢性疾病逐年增多,严重威胁了人们的健康问题。基于此,加强公民健康教育并提倡健康的生活方式成为了现阶段的主要目标。本文以学校健康教育为研究对象,简述目前学校健康教育的现状以及存在的问题,分析学校健康教育对提升公民健康素养的重要性,并对如何将公民健康素养与学校健康教育资源进行有机结合进行了探讨。

  • 标签: 公民 健康素养 健康教育 学校 资源分配
  • 简介:十二五期间,国家高度重视静脉产业的发展,积极构建资源节约型、环境友好型社会。近年来,随着公民资源节约意识不断提升,大连市再生资源行业迎来了新的发展契机。然而,在对建筑钢材、公共设施等资源的处理上,再生资源行业还存在着众多问题:

  • 标签: 再生资源行业 环境友好型社会 健康 资源节约型 静脉产业 节约意识
  • 简介:摘要:水资源安全与各种因素有着千丝万缕的关系,从经济、民生、水资源和生态四个方面选取14个指标进行分析,在横纵两个方向上建立模型,横向上用主成分分析法计算综合得分,纵向上用模糊物元计算贴合度,建立一套完整可行的水资源安全评价系统,并应用于南阳市的水资源安全评价。结果表现南阳市水资源安全发展较好,但仍存在一些不足之处。

  • 标签: 水资源安全评价系统 主成分分析法 熵权法 模糊物元模型 TOPSIS法
  • 简介:摘要本文就武警部队“基层部队健康教育资源库的研究开发”课题研发过程中,健康教育资源收集原则、收集渠道,资料分类与组织方法、检索方法的设计等进行了总结性阐述。

  • 标签: 健康教育 资源收集 资料分类 检索方法设计
  • 简介:社区健康类教育资源的建设进程已远不能满足社区居民对健康教育的需求,因此如何从居民需求和社区发展的角度出发,建设优质的社区教育资源是社区远程教育的发展关键。针对健康类社区教育资源的建设概况和实际存在的问题,建议能够通过整合优化建设大健康体系、统筹管理形成建设合力、大力宣传、“量”与“质”同向建设、线上线下互动体验等对策研究推进社区教育资源建设进程。

  • 标签: 健康 教育资源 社区教育 对策研究
  • 简介:摘要对于现代社会来说,林业资源在生态日益破坏的当下,显得尤为重要。而林业资源匮乏将会严重影响到我们的生活质量,要想生活质量得以提高,必须在林业资源保护开发方面下狠功夫,要用正确的方法以及适当的保护措施来达到真正保护林业资源的目的。林业资源保护从事者也应该对林业工作有清晰的认识,明白各类林业资源的关系,让林业资源的管理更加制度化,更加规范,最终达到林业资源的保护,真正做到让林业整体更加健康长远的发展。

  • 标签: 林业健康 资源 发展
  • 简介:    4.2 体育与健康课程资源开发的途径  体育与健康课程资源是个新概念,  3.开发体育与健康课程资源首先要更新观念,地方、学校和体育教师必须积极开发本课程的资源

  • 标签: 体育健康 健康课程 开发利用
  • 简介:摘要:体育和健康课程在小学教学中可以有效促进学生的全面发展,也是小学中主要的几种实践课程,所以在校园当中务必要拥有丰富的实践器材道具,也就是相关的课程资源。随着教育的改革,新课标提出要注重学生综合素质的培养,这也大大加强了各个学校对学生进行体育和健康的教学,同时也能够促进其课程的积极开发,这就需要各个学校和教师可以充分挖掘和利用课程资源,进行不断的改革与创新,打造出有特色的体育课程。

  • 标签: 体育 健康课程资源 开发 利用
  • 简介:    4.2 体育与健康课程资源开发的途径  体育与健康课程资源是个新概念,  3.开发体育与健康课程资源首先要更新观念,地方、学校和体育教师必须积极开发本课程的资源

  • 标签: 体育健康 健康课程 开发利用
  • 简介:摘要:本文旨在探讨加强林业资源管理对于促进林业健康发展的重要性。通过分析当前林业资源管理存在的问题和挑战,以及采取相应措施的必要性,本文提出了一系列可行的解决方案。研究发现,加强林业资源管理可以有效保护和维护林业资源的可持续利用,促进生态环境保护和经济发展的有机结合。本文的研究成果对于制定和实施有效的林业资源管理政策和措施具有重要的指导意义。

  • 标签: 林业资源管理 林业健康发展 可持续利用 生态环境保护 经济发展
  • 简介:摘要:合理调配水资源、改善河湖健康状况和增强抵御水旱灾害能力是水资源利用亟需解决的问题。水资源开发利用率、生态流量满足程度、供水水量满足程度作为河流健康的评价指标,已成为国家江河治理新形势下水资源科学研究的重大课题。通过分析不同类型河流水文水资源的不同现状,阐述水文水资源在河湖健康评价中的重要作用,为河湖水资源调配的深入研究和实践提供参考。

  • 标签: 河湖健康评价 水资源开发利用率 生态流量满足程度 供水水量满足程度
  • 简介:摘要:新的《体育与健康课程标准》从多个角度提出了新的教学要求,如在课程功能、教学目标、教学内容、评价机制等多方面都与过去的课程教学相差异。正是这样的发展背景,使体育课不再“边缘化”,开始发挥其真正的作用和意义。目前体育与健康新课程的基本理念为:健康第一。也就是体育教师在开展教学活动时要注意培养学生的体育意识、体育兴趣,帮助学生塑造健康的身体。文章简要分析高中体育与健康学科教学,仅供参考。

  • 标签: 高中体育与健康创新多样化
  • 简介:摘要根据新一轮基础教育课程改革的精神和“体育与健康”课程标准的新理念,本文首先探讨了“体育与健康”课程资源的概念,提出了要全面开发“体育与健康”课程资源就需要更新教学观念;其次阐述了围绕“体育与健康”课程资源开发的一些教学实践经验;最后论述了“体育与健康”课程资源开发的原则与途径。

  • 标签: 初中体育与健康课程资源开发实践
  • 简介:《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》均明确提出,为保证新课程的顺利实施,促进学生的全面发展,学校要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。《体育与健康课程标准》(以下简称为"课程标准")也提出,高中体育与健康课程资源的利用与开发应发挥应有的教育优势,充实和更新体育与健康课程内容,体现课程内容的时代性、选择性和民族性。课程资源的利用与开发是课程建设的重要组成部分,丰富多样的体育与健康课程资源是保障新课程实施的基本条件。

  • 标签: 体育与健康 课程资源 开发 利用
  • 简介:摘要当今国家高度重视生态资源的管理建设,并且提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。人类的进步离不开自然的给予,人类的存亡与生态环境的保护不容分割。因此,生态资源的管理对于国家的发展至关重要,对子孙后代的长远发展而言,也是不可置疑的良方。林业资源是生态环境的一个分支,也是我们生活工作中的重要组成部分。因此,林业生态资源的保护和管理,对自然环境的管控和可持续发展尤为重要。

  • 标签: 生态环境 林业资源 可持续发展 保护管理
  • 简介:随着时代的进步,科技的发展,人们的生活质量普遍是越来越好了,但是生态环境却越来越糟糕,当环境的变化对人们的生活造成影响的时候,那么就需要反思人类与自然的关系,通过环境被破坏的过程,理解并减少对生态环境的影响,然后在科学理念指引下,保护好环境。而林业资源在人类生活中扮演着重要的角色,当林业资源匮乏的时候,说明环境问题已经是一个迫在眉睫的问题了。这时候林业资源保护也就不得不提上议程了,但是如何在实际的林业资源保护工作中建立正确的理解,梳理林业资源问题的因果,如何规范化,制度化,最终达到林业资源保护的目的,就是本文重点阐述的内容了,希望能为林业的发展提供一些帮助。

  • 标签: 林业资源保护 促进 林业健康发展