简介:摘要目的探讨分析护理质量管理在健康体检中发挥的效果。方法筛选2016年1月份——10月份在我体检中心进行健康体检的人员428例为本次研究对象,对照组在常规护理服务下接受体检,研究组在加强护理质量管理后进行体检。对护理人员进行考核并比较两组研究对象体检时间、体检效率、体检质量进行评分。结果研究组护理人员加强护理质量管理后,业务考核分数明显高于对照组(P<0.05)。研究组体检人员体检时间较比对照组明显缩短,体检质量评分、体检效率评分较对照组比较均明显的提高,P<0.05,具有统计学意义。结论体检护理中质量管理工作的落实对提高体检质量,效率具有积极的作用,值得临床推广。
简介:摘要目的探究健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用效果。方法将2016年8月至2018年9月之间来我院参加体检的52例人员作为此次研究对象,根据体检方式将这52例体检人员分为两组,一组为对照组,另一组为实验组,每组有26例体检人员。对对照组体检人员实施常规体检,对实验组体检人员在常规体检过程中实施健康体检护理干预,对两组体检人员的满意度进行对比。结果实验组中不满意的有1例体检人员,基本满意的有8例体检人员,满意的有17例体检人员,总满意度为96.15%,对照组中不满意的有7例体检人员,基本满意的有12例体检人员,满意的有6例体检人员,总满意度为73.08%,实验组体检人员的总满意度明显比对照组要高,两组体检人员满意度对比有较大差异,存在统计学意义(P<0.05)。结论在健康和亚健康人群的体检过程中,应用健康体检护理能够使体检人员的满意度得到明显提升,提升医院体检工作的质量,值得临床大力推广。
简介:摘要目的对社区中老年糖尿病患者实施健康教育联合慢性病管理护理干预的效果观察。方法选取2017年2月至2018年1月期间社区内的108例中老年糖尿病患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组各54例,其中对照组给予常规疾病宣教联合药物控制,观察组患者则给予健康教育联合慢性病管理护理干预,连续干预5个月后,对两组患者血糖控制情况、健康行为评分等进行比较。结果护理干预后,观察组患者血糖控制效果、健康行为改善情况均显著优于对照组(P<0.05)。结论对社区中老年糖尿病患者实施健康教育联合慢性病管理护理,对提高患者认知,从而全面规范患者健康行为,提高血糖控制效果方面具有显著效果,应用价值较高。
简介:摘要目的观察孕产期给与饮食指导和营养管理对母婴健康的影响分析。方法将在我院产科门诊(2015年07月-2016年07月时期)孕妇141例采取常规饮食指导为对照组。2016年08月,我院产科门诊开展孕产期饮食指导和营养管理,运用于(2016年08月-2017年08月时期)产科门诊147例孕妇为干预组。进行为期6个月的有效随访,对照两组孕产妇孕妇及新生儿不良情况对照。结果孕产妇情况中干预组妊高症1.36%,GDM2.04%,贫血1.36%,胎膜早破2.72%,而对照组分别为13.48%、26.24%、18.44%、29.08%。新生儿中干预组巨大儿1.36%、低体重儿2.04%、新生儿黄疸3.4%,对照组分别为14.89%、11.35%、78.57%,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对于孕妇采取孕产期饮食指导和营养管理可有效降低妊高症、妊娠期糖尿病、贫血、胎膜早破的情况发生,减少巨大儿、低体重儿、新生儿黄疸的发生,提高了孕产妇及新生儿的健康情况,效果理想。
简介:摘要目的对健康教育与健康宣教在儿童保健中的应用效果进行分析。方法于2014年9月——2015年9月之间随机抽取我社区内两个小区各200名儿童及其家属作为研究对象,将其分为观察组与对照组,对观察组儿童及家属进行进行健康教育和健康宣教,对对照组仅于小区内适当张贴健康教育宣传海报,对比两组儿童一年内疾病发生率及家长对儿童保健知识考察得分。结果观察组儿童一年内疾病发生率为31.50%,低于对照组儿童的一年内疾病发生率46.00%,开展健康教育及健康宣教后,观察组儿童家长回答得分为(89.6±3.7),高于对照组儿童家长的(62.9±3.5),并且P均<0.05,对比差异明显。结论在儿童保健中开展健康教育与健康宣教,能够降低儿童的常见疾病发病率,并增加儿童家长对儿童保健知识的了解,有利于促进儿童的健康成长,为我国提高人口素质奠定基础,值得进行推广。
简介:摘要目的观察、分析健康管理在老年原发性高血压患者中的应用价值。方法选取来我院就诊的原发性老年高血压患者46例作为研究对象;随机进行分组,分为对照组和实验组。每组23例,对照组应用常规护理路径,实验组在对照组的基础上融入患者实施健康管理路径,对比分析两组的治疗效果。结果在干预前,两组血压水平没有显著差异,不具有统计学意义;在干预后,在收缩压、舒张压等指标的比较上,实验组明显优于对照组,比较差异具有计学意义(P<0.05)。实验组的心血管发生率为8.7%,对照组为43.5%,对照组显著低于实验组,两组差异显著(P<0.05)。结论在老年原发性高血压患者的治疗中,相比于常规护理路径来说,实施健康管理路径的应用价值更为显著,有效改善血压水平,降低心血管发生率的出现,值得应用。
简介:摘要目的探讨糖尿病护理管理中全程健康教育的实施及效果。方法选择我院2010年6月-2018年1月90例糖尿病患者,数字表法分组,对照组用普通护理,试验组执行全程健康教育护理管理。比较两组满意值;自我管理水平、知识掌握水平;护理前后餐后2小时、空腹情况下平均血糖值;不良事件发生率。结果试验组满意值高于对照组,P<0.05;试验组自我管理水平、知识掌握水平优于对照组,P<0.05;护理前两组餐后2小时、空腹情况下平均血糖值接近,P>0.05;护理后试验组餐后2小时、空腹情况下平均血糖值的改善幅度更大,P<0.05。试验组不良事件发生率低于对照组,P<0.05。结论糖尿病者实施全程健康教育护理管理效果好,可改善餐后2小时、空腹情况下平均血糖值,减少不良事件发生率。
简介:摘要目的探讨对老年高血压患者行社区健康管理模式的临床效果。方法选择我中心2016年6月~2017年6月收治的108例老年高血压患者随机分为两组进行对比研究,按照所采取的管理模式不同分为健康教育组和常规教育组,每组患者分别为54例。健康教育组行社区健康教育指导,常规教育组则行常规教育指导,观察并比较两组血压的变化情况以及健康常识认知率。结果健康教育组的舒张压和收缩压均优于常规教育组,健康教育组的常识认知优良率50例(92.59%)均优于常规教育组32例(59.26%),P<0.05为差异具有统计学意义。结论对老年高血压患者行社区健康管理指导,不仅能够提高患者的认知优良率,同时,还能够稳定患者的血压水平。