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  • 简介:学校体育是学校教育的重要组成部分,也是影响学生体质健康的重要原因之一.本文阐述了体育工作者增强社会责任感;改革课堂教学,提高课堂教学质量;注重加强学生体质健康教育的重要意义.

  • 标签: 学校体育 身体素质 体质健康
  • 简介:摘要实施变电综合检修,建立指标体系和目标值,明确职责分工,做好前期计划工作,加强检修现场管理,开展常态化成效评估,提升检修工作协同管理水平

  • 标签: 综合检修 协同管理 现场管理
  • 简介:摘要目的调查和分析某工程部队的士兵心理健康状况,以改善士兵心理状况。方法选取180名某工程部队士兵,采用症状自评量表SCL-90评定其心理健康状况,并对其进行分析。结果180名某工程部队士兵心理健康筛查阳性率为25.56%,其躯体化症状评分高于中国军人常模,SCL-90总分、强迫症状、抑郁、焦虑、人际关系敏感、偏执以及精神病性等均低于中国军人常模(P<0.05)。每天作业时间>6小时的士兵心理健康状况总分及各项评分均高于每天作业时间≥6小时的士兵(P<0.05)。独生子女士兵心理健康状况评分高于非独生子女士兵(P<0.05)。结论某工程部队的心理健康状况总体较好,应进一步加强对作业时间较长和独生子女等特定人群的心理干预,提高士兵的心理健康水平

  • 标签: 工程部队 心理健康 作业时间 调查
  • 简介:摘要目的为了解思茅城区居民健康素养水平和变化趋势,掌握卫生相关政策及健康教育项目实施效果。方法随机抽取15-69岁社区居民进行问卷测评。结果共测评625名居民,有15.32%的具备基本健康素养。结论这次测评显示思茅城区居民中女性健康素养水平比男性高,学历越高健康素养水平越高,中老年人较青少年高,婚姻家庭稳定比未婚和离异丧偶的高;市民对基本健康知识和理念掌握相对较好,但健康知识尚不能形成健康技能从而有效转化为健康行为。

  • 标签: 健康素养 测评 分析
  • 简介:摘要目的探究健康教育干预对初产妇产褥期相关认知、健康信念及行为水平的影响。方法选取2015年1月至2016年12月在我院分娩的初产妇118例为研究对象,按照随机数表法将其分为两组,各59例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行健康教育干预。比较两组产褥期相关认知、健康信念及行为水平情况。结果对照组新生儿护理认知、母乳喂养认知、产后一般认知评分均比观察组低,差异有统计学意义(P<0.05);对照组产后康复信念、社会角色转变、婴儿护理与母乳喂评分均比观察组低,差异有统计学意义(P<0.05);对照组自护遵医依从性、社会角色转变、新生儿护理及母乳喂养评分均比观察组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育干预能够提高初产妇产褥期对相关知识的认知度,增强其健康信念,改善其行为水平

  • 标签: 健康教育干预 初产妇 产褥期 相关认知 健康信念 行为水平
  • 简介:摘要随着现代社会的高节奏发展,人们对供电可靠性的要求越来越高,各种突发性的停电事故对人们的日常工作和生活都带来了很大的影响,而变电站的各种设备和零件都有其不同的使用期限,经常性进行设备的大检修不仅耗费财力还需要人力,当然更会对各供电用户造成了很大的影响,在一定程度上也会造成很大的经济损失,因此,提高设备消缺效率,提升电网运营水平就显得尤为重要。

  • 标签: 设备 消缺率 原因 措施
  • 简介:为适应全面两孩政策新形势,满足广大群众不断增长的健康服务需求,新郑市龙湖镇加强主动服务,突出健康服务优质,激发群众生育积极性。

  • 标签: 健康服务需求 主动服务 新郑市
  • 简介:近年来,随着素质教育的深入开展,中小学教师的心理健康状况越来越引起社会的关注。提高中小学教师的心理健康水平,既是培养身心俱全学生的必然选择,也是提高教师自身专业素养的必由之路,更是提高教学质量的重要保障。为此,教师要加强学习,提高自身的心理调节能力。学校要改革管理方式,完善教师心理健康的校内保障机制。社会要形成尊师重教的风气,健全教师的社会支持系统。而国家则要提高教师待遇,注重对师范生的心理健康教育。

  • 标签: 中小学教师 心理健康水平 教学质量 社会支持系统
  • 简介:摘要目的分析心理干预对消毒供应中心护士心理健康水平的影响。方法收取我院100例消毒供应中心护理人员,收取时间在2015年5月10日直至2016年6月11日,并将消毒供应中心护理人员随机分为两组,对照组实施常规干预,观察组实施心理干预。结果观察组护理人员焦虑评分(55.01±1.29)分和抑郁评分(56.10±1.45)分优于对照组(P<0.05)。结论心理干预能显著改善消毒供应中心护士的负面情绪,提高心理健康水平

  • 标签: 心理干预 消毒供应中心护士 心理健康水平 影响
  • 简介:摘要目的探讨美容受术者自我接纳水平与心理健康的关系。方法选取从2015年10月到2016年5月进入我院接受美容整形术的150例女性,采用问卷调查法与随机访谈法,利用自我接纳问卷与美容整形患者心理健康评估量表来对,美容受术者的自我接纳水平与心理健康进行评价。结果150例参与本次实验研究的美容受术者平均自我接纳得分为35.15±4.50分;平均心理健康得分为65.37±6.25分。由此可知,美容受术者自我接纳与心理健康的整体得分居中,即,美容受术者自我接纳水平还不高且存在一定的心理健康问题。根据相关性分析可知,美容受术者自我接纳水平得分与心理健康状况得分呈负相关性(r=-0.471,P<0.05),即,美容受术者自我接纳水平越高其心理健康程度也越高。结论美容受术者自我接纳得分与心理健康得分整体上处于中等水平,美容受术者自我接纳水平得分与心理健康状况得分呈负相关性;为提高美容受术者自我接纳水平,医护人员应当为其提供必要的心理健康护理与整形美容知识讲解。

  • 标签: 美容受术者 自我接纳 心理健康
  • 简介:摘要目的了解廊坊地区健康成人糖化血红蛋白(HBA1c)水平并建立该地区健康成人糖化血红蛋白(HBA1c)的参考范围。方法应用高效液相色谱法(HPLC)检测3138例健康成人体检者的HbA1c水平,并比较不同性别、年龄组间HbA1c水平的差异。结果廊坊地区健康成人50岁前HBA1c水平随年龄增长而增高,与年龄有关,P<0.05。男女同年龄组结果无统计学意义P>0.05。50岁后HBA1c水平不随年龄增长而增高,P>0.05.其中<50岁人群参考范围4.76~5.92%,>50岁人群参考范围4.93~6.49%。结论廊坊地区HbA1c的参考范围与其他地区合适水平存在差异,应建立本地区的参考范围为糖尿病的诊断、控制工作提供依据。

  • 标签: 糖化血红蛋白 高效液相色谱法 参考范围
  • 简介:摘要目的探讨不同健康教育模式对消化溃疡患者自我管理水平的影响。方法收集我院2016年6月-2016年12月消化溃疡患者60例,随机分组对照组(给予常规护理)和观察组(给予患者有针对性的健康教育),比较两组患者的护理效果。结果(1)与对照组对比,观察组SF-36评量表评分明显更高,P<0.05。(2)与对照组对比,观察组健康教育掌握程度明显更高,护理满意度明显更高,P<0.05。结论健康教育干预在慢性胃炎患者的护理中具有理想的应用效果,值得临床广泛应用以及推广。

  • 标签: 健康教育模式 消化溃疡 自我管理水平
  • 简介:青少年不仅是中华民族的未来与希望,还是我国社会主义事业的建设者和接班人。据调查,近几年青少年体质严重下降,该文通过访问法、文献法等方法分析了青少年体质健康水平下降的原因,并提出相应对策,为相关部门制定相关政策提供依据。

  • 标签: 青少年 体质 主要因素 对策
  • 简介:摘要目的了解垫江县健康人群麻疹、风疹、百日咳、白喉抗体水平,为该县免疫规划策略和措施的制定提供科学依据。方法采用分层随机抽样调查方法,抽取该县5个乡镇不同年龄段健康人群180名血液标本,采用酶联免疫吸附法(ELISA),开展麻疹、风疹、百日咳、白喉抗体检测以及流行病学问卷调查分析。结果垫江县健康人群麻疹、风疹、白喉IgG抗体阳性率分别达到95.56%、86.67%、62.78%,百日咳感染率为5.56%。结论垫江县健康人群对麻疹、风疹、白喉等疾病具有较强的免疫力,百日咳感染较低,疫苗接种预防疾病效果明显。

  • 标签: 健康人群 麻疹 抗体 监测
  • 简介:从逆商的角度,随机抽取280名在校大学生作为研究对象,以逆境商量表、归因方式量表和一般自我效能感量表为研究工具,探讨大学生逆商水平,归因方式以及自我效能感的关系。结果表明:(1)男性在逆商中的控制、外归因、延伸和忍耐四个维度上显著高于女性;(2)正性事件的归因方式上,女性倾向于做出外在和部分的归因;而负性事件上女性倾向于做出内在和整体的归因;(3)在自我效能感中的策略性、应变力和执行力三个维度以及自我效能感总分上,男性显著高于女性;(4)大学生逆商水平与正性事件存在显著正相关,与负性事件存在显著负相关,即大学生逆商水平越高,归因方式越积极;(5)大学生逆商水平与自我效能感存在显著正相关,即大学生逆商水平越高,自我效能感越高;(6)大学生负性事件在逆商水平与自我效能感之间起到部分中介作用。

  • 标签: 逆商水平 归因方式 自我效能感 大学生心理健康
  • 简介:目的研究短期集中强化糖尿病健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响。方法该研究的62例研究对象均选自于2016年5—12月期间,该院收治的糖尿病患者,将其分为对照组与治疗组,每组31例,对照组给予常规健康教育,治疗组给予短期集中强化糖尿病健康教育,比较分析两组自我管理水平和患者满意度。结果治疗组自我管理水平明显高于对照组(P〈0.05),治疗组的患者满意度明显高于对照组(P〈0.05),治疗组的空腹血糖水平明显优于对照组(P〈0.05)。结论短期集中强化糖尿病健康教育能够提升患者自我管理水平,保证患者护理满意度,临床应用价值较高,值得推广。

  • 标签: 短期集中强化糖尿病健康教育 健康教育 自我管理水平
  • 简介:科普、科学文化及其繁茂是文化建设、发展和文化智民、文化中国的基本项目和工作。科普是受众的“健脑丸”“聪明剂”,助受众精神富裕和拉高其素能,壮大科普是基础与要件;科普和借助科普滋养国人、提高其综合文化素养是文化发展、繁荣的重要工作与实务。文化育人、文化惠民和健康中国科普不可或缺,推进绿色发展,科普要长“高”、昌盛。综合性报纸是科普高地和科普的重要供给者,提升其科普质量是增大科普实效、美丽受众的要事。

  • 标签: 科普 科学文化 质量 文化慧民 健康中国