简介：摘要目的分析视频健康教育对产妇产后健康知识掌握率的提升效果。方法择取2017年4月至2018年5月我院收治的102例产妇，随机将所选产妇分成对照组和研究组，对照组51例产妇行以常规健康宣教，研究组51例产妇行以视频健康教育，对两组产妇产后健康知识掌握率进行对比分析。结果研究组在心理保持、子宫保健、产后并发症观察、促进泌乳、新生儿护理等方面的健康知识掌握率均明显高于对照组（P<0.05）；研究组总护理满意度为98.04%，对照组总护理满意度为78.43%，研究组总护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论视频健康教育对产妇产后健康知识掌握有提升作用，可以为产妇提供更加简单、生动的健康教育方式，使其获取更多的知识和信息，对产健康保健有利。

简介：在寒冷的冬天，无论是洗脸、洗脚，还是洗浴，水温都有一定的讲究。先说洗脸。用什么样的水洗脸要看肤质。油性和混合肤质最好用温热水洗脸，热水使毛孔张开，更利于深层清洁。而干性肤质的最佳选择是冷水洗脸，它最大的好处是骤然收紧毛孔，有利于皮肤健康。

简介：

简介：摘要目的研究健康教育对血液透析肾病患者健康知识掌握率的影响。方法2016年3月到2017年8月期间于我院接受血液透析治疗的肾病患者50例，随机分为对照组和试验组各25例。对照组实施常规健康教育，试验组实施强化健康教育，比较两组患者干预后的健康知识掌握率。结果试验组患者健康知识掌握率高于对照组，数据对比P＜0.05。结论强化健康教育在血液透析肾病患者中的应用能有效促使其健康知识掌握率提升，具有较高临床价值。

简介：目的了解健康教育对家长手足口病相关知识掌握情况及对手足口病的态度变化。方法采用整群抽样的方法，分别在健康教育前后选取两组家长，进行手足口病相关知识掌握情况及家长对手足口病态度问卷调查，并进行比较。结果健康教育后家长知识掌握明显提高，心理紧张程度明显降低，健康教育前后比较，均P〈0．01，差异有统计学意义。结论手足口病健康教育适应社会和家长需求，能提高家长对手足口病相关知识知晓率，改善家长对手足口病的紧张心理，有益于维护儿童健康成长。

简介：健康从饮食开始。一个人若要拥有健康的身体,既要注意饮食卫生和饮食习惯,还要根据自己的身体实际,在充分掌握食品特性的前提下,有针对性地选择那些具有保健防病功能的食品。防癌食品猪血防癌:现代医学专家研究发现,猪血具有防癌抗癌作用,尤其是血癌病人,口服新鲜猪血,可以使病情得到缓解和改善。萝卜防癌:萝卜中含有一种名叫双链核糖核酸的活性成份,

简介：摘要目的探讨住院原发性高血压患者对高血压知识掌握及健康教育。方法采用问卷调查并分析进行健康宣教。结果落实健康教育，让患者掌握高血压疾病的知识。结论增强了自我管理能力，增进了护患关系。掌握自我检测与指导。

简介：【摘要】目的 研究妇产科中行孕期健康教育的效果。方法：数据取自我院收治的90例妇产科孕妇，“双盲法”分参照组(常规教育，n=45)、研讨组(孕期健康教育，n=45)，2组疗效比较。结果：教育前比较情绪状态无差异，P>0.05；教育后与参照组比较，研讨组SAS、SDS值更低；分娩知识掌握率更高，P

简介：摘要 ：目的：探究健康教育对妇产科护理效果及孕产妇健康知识掌握程度的影响。方法：选择我院 2018年 6月 ~2019年 6月收治的 88例孕产妇作为研究对象，随机分为行常规护理的对照组（ n=44）和在此基础上行健康教育的实验组（ n=44），对比护理效果。结果：实验组护理效果明显高于对照组， p<0.05；实验组健康知识掌握程度较对照组高， p<0.05。结论：在妇产科护理中实施健康教育能显著提高护理效果，加强孕产妇对健康教育知识的掌握程度，具有较高的临床应用价值。

简介：

简介：【摘要】目的：探究并分析慢性胃炎护理中个性化健康教育对健康知识掌握情况的影响。方法：抽取自2019年1月至2021年4月在我院接受治疗的200名慢性胃炎患者，通过抛硬币的方式分为人数均为100名的两组（实验组与对照组），分别对对照组患者采用常规教育，对实验组患者进行个性化健康教育，对比两组患者对于医护人员的护理满意度以及健康知识掌握程度。结果：经过详细数据对比与分析后，实验组患者对于医护人员护理满意度远高于对照组，实验组患者对于健康知识掌握评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对于慢性胃炎患者来说，进行个性化健康教育会大幅度提高患者对于医护人员的护理满意度并且提高患者对于健康知识的掌握情况，在临床护理中值得推广使用。

简介：【摘要】 目的：分析孕产妇护理中采取健康教育对妇产科护理效果及其健康知识掌握程度的影响。方法：选取本院收治的孕产妇为本次研究对象，选取时间段为2020年1月-2021年1月期间，共计68例。按照随机数字表法分为对照组及实验组。其中对照组接受常规护理，实验组接受健康教育。每组均为34例。比较两组护理效果。结果：实验组护理有效率显著高于对照组（P＜0.05）。实验组健康知识掌握率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将健康教育应用在孕产妇护理中，能够显著提高妇产科护理效果，同时能够提升孕产妇健康知识掌握程度，此种方法值得在临床上推广应用。

简介：

简介：摘要：目的研究分析多元化健康教育对血液透析患者健康知识掌握及运动耐量的影响[1]。方法选择2020年2月-2021年2月到医院治疗的40例透析患者，采用数字将其分配为两组，对照组实施常规教育，观察组使用多元化健康教育，比较两组健康知识掌握程度和运动耐量。结果通过对比，观察组在健康知识掌握程度及运动耐量均优于对照组，两组差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论多元化健康教育对血液透析患者有着重大的影响[2]，可有效的帮助患者加深健康知识，提高运动耐量，应用效果良好，可推荐运用。

简介：【摘要】：目的：探究分析耐药肺结核护理中应用健康教育模式的应用价值。方法：将2020年4月~2022年4月在我院进行诊治的耐药肺结核患者80例作为本次分析对象，采用随机抽样法分为两组各40例，对照组（常规护理），观察组（健康教育护理），对两组护理模式的应用效果进行探究。结果：观察组患者的基础健康知识、基础用药知识以及疾病防治知识评分均较对照组更高；同时患者的护理满意度97.50%明显更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于耐药肺结核患者，实施健康教育干预具有显著效果，可有效提升患者健康知识的掌握程度，同时提升满意度，值得采纳。

简介：目的探讨对慢性伤口的患者给予健康教育之后伤口护理知识的掌握情况以及健康教育的效果。方法筛选2016年1月12日~2019年1月1日来我院诊治慢性伤口的患者100例。根据患者自愿选组平均分为教育组50例患者，常规组50例患者。对教育组的患者给予健康教育，常规组的患者则不给予健康教育。对比教育组和常规组患者的护理知识掌握情况以及健康教育的效果。结果教育组患者的自我概念、自护能力和自护的责任感以及自护技能、健康知识的掌握水平都比常规组高，P＜0.05，具备统计学的意义。教育组患者伤口愈合的活动、生活和营养以及护理知识都比常规组高，P＜0.05，具备统计学的意义。结论对慢性伤口的患者给予健康教育之后患者的自护能力得到了提升，增加了伤口的愈合速度。

简介：摘要目的了解青光眼患者对不同健康教育方式的需求状况及其对青光眼知识掌握程度，为开展青光眼患者的健康教育提供理论依据。方法以方便抽样法选取西安交通大学医学院2家附属医院及省人民医院眼科住院的500例青光眼患者为调查对象，以问卷调查的方式调查其青光眼知识来源、知识需求、健康教育途径的选择和知识知晓程度等为内容。结果患者对青光眼知识需求愿望强烈(94.4%)，其中89.3%的人希望了解治疗方面的信息;最希望选择的受教育途径以健康知识讲座(89.3%)、个别咨询(80.1%)占主导;患者知识来源为多向性，包括病友间的交流、家庭成员的交流、医学书籍宣传等等。结论在为青光眼患者进行健康教育时，应开展以健康知识讲座为主的综合性健康教育方式;在知识掌握方面应增加健康信息来源渠道;重视社会、家庭的交流沟通及支持作用。

简介：摘要目的观察健康教育对社区儿童家长关于计划免疫相关知识掌握程度的影响；方法选取220例于我院计划免疫门诊进行预防接种儿童的家长，随机分为观察组和对照组各110例，对照组家长均在儿童进行接种过程中予以口头宣教，观察组家长通过多种途径和形式进行计划免疫的健康知识教育；结果在知识调查得分方面，宣教结束后两组家长的得分均有明显升高（P均<0.05），且观察组家长显著高于对照组（P<0.05）；在疫苗接种率以及对计免服务工作满意度方面，对照组家长与健康教育前相比均无显著性差异（p>0.05）；观察组家长均较健康教育实施前有显著提升（P<0.01），且均显著高于对照组（P<0.05）；结论综上所述，对社区疫苗接种儿童的家长开展多种途径的宣教，可显著提升其对于计划免疫相关知识的掌握程度，同时还可明显提高疫苗接种率以及对计免服务工作的满意程度，收到较好的社会效益。

简介：近年来，糖尿病及其并发症已成为日趋严重危害人们健康的重大问题。糖尿病治疗的目标主要是同时良好地控制患者的血糖、血脂、血压等，帮助患者建立健康的生活方式，以延缓和预防并发症的发生和发展。要实现这样的治疗目标，需要病人与医护人员的合作。缺乏糖尿病知识或糖尿病知识不准确以及对注射胰岛素的恐惧心理等，都将造成患者产生焦虑和抑郁，严重影响治疗效果。我科采取两种不同的健康教育考试方式对患者进行健康教育。发现对糖尿病病人实施面对面健康教育，可有效帮助病人消除心理障碍，学习糖尿病相关知识，掌握自我血糖监测及胰岛素注射操作技能，对病情的控制和情绪的稳定，均取得理想的效果，报告如下。

简介：