简介:摘要规范带教培养是青年疾控工作人员快速健康成长的有效手段。在实际工作中,根据实际情况,有针对性进行带教培养,包括思想引导,规范行为和专业指导。熟悉掌握各项专业技能,积累业绩,提高核心竞争力,从而快速、健康成长。
简介:[目的]探讨健康教育路径对慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人自我护理能力和健康行为的影响.[方法]将136例COPD病人随机分为对照组和观察组,每组68例,入院后对照组给予常规健康教育,观察组病人按照健康教育路径实施护理.采用自我护理能力测定量表、健康促进生活方式量表Ⅱ对两组病人健康教育前后自我护理能力和健康行为进行评价.[结果]观察组健康教育后自我护理能力及其自我护理技能、健康知识、自我概念、自我责任感4个维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);观察组健康促进得分及其健康责任、运动、压力应对、自我实现、人际支持、营养6个维度得分均较对照组升高,差异有统计学意义(P〈0.05).[结论]健康教育路径能够充分调动COPD病人的积极性,可提高病人的自我护理能力和健康行为水平.
简介:摘要目的研究精神疾病患者家属心理健康状况以及具体的影响因素。方法将2015年5月-2016年5月在我院接受治疗的80例精神分裂症患者的家属进行心理健康和病耻感问卷调查,然后对问卷结果进行分析。结果在调查的80例患者家属中,普遍存在不同程度的焦虑、抑郁、睡眠以及病耻感问题,进一步分析造成家属病耻感的因素,其中受经济因素影响者35例,占43.75%;受精神压力因素影响者25例,占31.25%;受社会因素影响者12例,占15%;其它因素8例,占10%。结论精神病患者家属普遍存在不同程度的心理问题,主要表现为抑郁情绪,伴焦虑情绪。这就要求在对精神疾病患者进行治疗的同时,医护人员也要及时的关注精神疾病患者家属的心理健康问题,并给予及时的指导,帮助患者家属减轻自身压力,提高生活质量。
简介:目的探讨慢性阻塞性肺疾病(chronicobstructivepulmonarydisease,COPD)患者疲乏与自觉健康控制状况及其相关性。方法使用中文版多维度疲乏量表(multidimensionnalfatiguesymptominventory-shortform,MFSI-SF)和自觉健康控制量表(multidimensionalhealthlocusofcontrolscale,MHLC)对150例COPD患者进行调查。了解COPD患者疲乏状况与自觉健康控制的状况。结果COPD患者疲乏状况得分为(78.82±1.50)分,处于中高水平,得分最高的两个维度分别为:身体疲乏和活动;自觉健康控制总分为(61.76±5.02)分,处于中低水平,自觉健康控制各因子评分由高至低分别为:外部命运控制,外部权威人士控制,内部控制;相关性分析结果:COPD患者外部权威人士控制、外部命运控制得分与疲乏总分呈正相关(均P〈0.05),内部控制得分与疲乏总分呈负相关(P〈0.05)。结论COPD患者疲乏处于中高水平,自觉健康控制处于中等水平,其中内部控制与COPD患者疲乏呈负相关,外部权威人士控制、外部命运控制与COPD患者疲乏呈正相关。应采取减轻COPD患者疲乏的措施,并提高患者内部健康控制,降低外部命运控制,以发挥COPD患者的主观能动作用,形成自觉的健康行为,降低患者疲乏症状。
简介:摘要目的探析疾病控制中心对预防结核病的健康教育效果。方法选取2012年3月-2014年7月我中心的肺结核患者80例,将其疾病资料进行分析,进行相关健康教育,并将健康教育干预前和干预后的数据进行分析。结果80例结核病患者健康教育后,肺结核如何传播的正确回答率为96.25%,肺结核是否会传播的正确回答率为100.00%,肺结核该如何预防的正确回答率为97.50%,肺结核发病现象有哪些的正确回答率为95.00%,肺结核的发病前提有哪些的正确回答率为98.75%,以上数据与患者健康教育前对比,差异明显(P<0.05)。结论在疾病控制中心,对患者进行健康教育能够加强患者对结核病的综合了解程度,从而有效对结核病进行预防。