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  • 简介:本文讨论了应用假设检验时,检验结论与原假设形式是否有关问题。通过对具体实例分析,阐明了问题发生原因,并给出了解决途径。

  • 标签: 假设检验 原假设 小概率事件 统计量
  • 简介:通过对学生学习自信心强度调查对心理期望定律进行检验,在研究过程根据学生在调查信心强度得分对学生进行分组,比较组间测验成绩是否有显著差异来判断信心强弱是否影响成绩,借助此案例类似介绍假设检验相关概念和原理.此案例教学便于学生切身参与教学活动,了解知识点间相互联系,发现概念间相互衔接,另外对于检验结果质疑也利于培养学生自主研究能力,使学生主动地思考问题,同时也提醒了学生关注心理健康.

  • 标签: 假设检验 心理学 信心培养
  • 简介:在按照常规思维方式进行假设检验不能拒绝原假设时,当按照常规思维方式进行假设检验而不能拒绝原假设时,按照逆向思维方式进行假设检验都能拒绝原假设

  • 标签: 中的思维 假设检验中的 参数假设检验
  • 简介:摘要假设检验(hypothesistest)亦称显著性检验(significanttest),是统计推断另一重要内容,其目的是比较总体参数之间有无差别。目的讨论假设检验意义和步骤。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论假设检验实质是判断观察到“差别”是由抽样误差引起还是总体上不同,目的是评价两种不同处理引起效应不同证据有多强,这种证据强度用概率P来度量和表示。除t分布外,针对不同资料还有其他各种检验统计量及分布,如F分布、x2分布等,应用这些分布对不同类型数据进行假设检验步骤相同,其差别仅仅是需要计算检验统计量不同。

  • 标签: 假设检验 意义 步骤
  • 简介:本文从假设检验基本原理出发,检讨假设检验逻辑哲学基础,指出假设检验应从备择假设入手,把希望证明命题放在备择假设上,统计结论正确理解只有接受备择假设,拒绝原假设;没有接受原假设,拒绝备择假设,最后指出了现行教科书中对假设检验错误定义和结论表述不准确,以及学生在学习过程中和一些研究文章普遍存在几个错误观点。

  • 标签: 原假设 备择假设 假设检验 两类错误 证伪
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:将二维随机向量分解成互不相关主成分,通过对两主成分正态独立性检验达到二维随机向量正态性检验目的.

  • 标签: 正态分布 主成分 假设检验
  • 简介:摘要市场调查各种方式方法大多源于统计学统计调查方式方法,市场调查数据处理和分析、市场预测模型建立和运用,都需要运用统计预测知识和方法。因此市场调查与市场预测方法论基础应该是统计学。本文通过一个具体案例来说明假设检验理论在市场预测地位及作用。

  • 标签: 假设检验 小概率事件 显著性水平 市场预测
  • 简介:摘 要:统计推断是概率论与数理统计课程重要教学内容,而假设检验是统计推断至关重要工具之一。如何能让学生深刻体会假设检验基本原理,掌握假设检验基本思想与步骤,是教师们教学重点,本文对假设检验教学内容,从问题引入、基本原理、思想与步骤整个教学过程出发,浅谈教学心得体会。

  • 标签: 假设检验 实际推断原理 基本步骤
  • 简介:假设检验与区间估计都是在取得总体样本基础上对总体相关参数进行推断,它们之间既有明显区别,又有密切联系,特别是在一些双侧检验问题中,假设检验与区间估计在本质上其实是一回事。

  • 标签: 统计推断 假设检验 区间估计 正态总体
  • 简介:本文分析了在统计和计量经济学研究中进行假设检验时,应该注意几个方面问题,特别对假设检验应用容易出现错误地方进行了深入分析,并提出适当解决方案.相关内容在现行统计学和计量经济学教材未见深入探讨.本文对假设检验适用性和局限性分析,对于现代经济学核心课程--统计学和计量经济学教学和研究有一定参考价值.

  • 标签: 假设检验 贝叶斯理论 第一类错误 第二类错误
  • 简介:活跃在假设检验N-P基本定理陈梅华在检验一个假设时,可能搞对了(即原假设成立而接受了它或不对而否定了它).也可能犯以下两类错误之(1)原假设成立,但被否定了,此称为第一类错误(弃真)。(2)原假设不对,但被接受了,此称为第二类错误(取伪)。在统计...

  • 标签: 基本定理 假设检验 原假设 第二类错误 单侧检验 正态总体
  • 简介:假设检验是统计推断内容之一,统计推断在体育统计学占有十分重要地位,既是基础统计教学重点,也是难点.处理好该部分教学,对提高体育统计教学质量及应用水平具有重要意义.

  • 标签: 体育统计学 教学方法 假设检验
  • 简介:摘要随着国内制药行业与国际接轨步伐,越来越多先进技术运用在药品生产和检验过程。在行业发展和企业转型过程,如何科学合理使用这些统计学工具为药品生产过程发挥作用,是目前行业内比较迷茫问题。本文通过具体案例来详细统计学假设检验在药品生产过程应用,用以启发企业各种技术人员思考。

  • 标签: 统计学 假设检验 置信水平 显著性
  • 简介:引言随着我国1999年《面向21世纪教育振兴计划》提出,我国高等教育驶入了发展快车道。近年来高校招生规模迅速扩张,虽然研究生具有学历优势,但是伴随学历提高同时,其预期就业机会却未同步扩大,因此研究生就业困境也被提起。以往相关研究,大多集中在本专科层次,而且研究重点也更多体现在描述层面。为了更深层面地研究研究生就业取向特点,寻求更加符合实际研究生就业指导方法,我们运用假设检验方法,重点分析了不同性别、不同家庭结构和不同工作经验三个方面。本文以山东省某财经类高校在校硕士研究生为调查对象,分析了其就业观,并据此提出了建议。

  • 标签: 就业影响因素 就业价值观 独立样本T检验
  • 简介:文章结合假设检验例子,论述了推断统计思维方法几个特点,即统计指标变异客观性、抽样误差必然性、推断统计风险性、统计结论可靠性与平均规律性,从而说明推断统计方法在测定误差和风险程度时是一种极为有效工具

  • 标签: 推断统计 思维 假设检验 抽样误差 两类错误 置信度
  • 简介:摘要随着高通量测序技术发展,组学研究获得高维海量数据对统计分析提出了新要求。在此情况下,传统单个假设检验理论不再适用,多重假设检验问题日益得到重视。本文着重介绍多重假设检验中常用3种错误测度——总体/族错误率(FWER)、错误发现率(FDR)和阳性错误发现率(pFDR)及其控制过程在放射生物组学数据分析应用,以期为放射生物学数据统计分析提供参考。

  • 标签: 总体/族错误率 错误发现率 多重假设检验 放射生物组学数据
  • 简介:统计假设检验是统计学中一个极为重要内容,怎样减少检验错误是一个十分重要问题。统计假设检验方法较多,但其方法与步骤都是类同:1.对样本所属总体提出一个假设,包括无效假设H0和备择假设HA。2.在假定H0正确条件下,根据统计数抽样分布,...

  • 标签: 统计假设检验 正态分布 样本含量 两类错误 显著性水平 小概率原理