简介:摘 要:本文从信息传播方和受众方的角度,尝试分析气象信息的不同传播方式优劣势,在此基础上,提出在为用户提供丰富精美的信息时,应因地制宜选择传播方式,并为用户提供尽量多的个性化选择和互动途径,使用户方便快速的得到和分享所需信息,从而发挥气象信息的社会和经济效益。
简介:摘要在大学校园里,以微博、微信、易信为突出代表的自媒体(WeMedia)为大学生提供了广阔的自我表达机会,它是伴随着互联网新技术发展而产生的一种交互式媒体,催生了新型师生关系博弈的形成,使得大学生的维权意识大大加强,同时也给高校学生的思想引领和舆情引导带来新的问题和挑战。