简介：[摘 要]目的 探究保健方法与保健指导在小儿营养不良中的应用效果。方法 研究对象为本院2019年1月～2020年2月期间诊治营养不良患儿76例，随机分为甲组、乙组，甲组38例（常规治疗），乙组38例（常规治疗+保健方法和保健指导），比较不同护理模式对患儿的影响。结果 乙组干预总有效率（97.37%）高于甲组（78.95%），具有差异性（X2=6.176，P=0.013）；乙组并发症发生率（5.26%）明显低于甲组（21.05%），差异显著（X2=4.145，P=0.042）。结论 对小儿营养不良患者予以保健方法与保健指导，可以提升治疗效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨实施口腔综合保健对儿童龋齿的预防效果。方法：选取2019年1月至2020年2月到本院接受牙齿健康体检的150例儿童作为研究对象，随机分成观察组与对照组每组各75例，对照组予以常规龋齿预防指导，观察组予以口腔综合保健预防指导，两组具随访6个月，统计两组龋齿发生情况及口腔卫生指标情况。结果：随访6个月在儿童龋齿的发生率上，观察组为4.00%，明显低于对照组14.67%的发生率（P＜0.05）；观察组儿童干预后每日刷牙次数明显较对照组多，每次刷牙时间较对照组长，每周进食甜食次数较对照组少，各指标组间对比差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对儿童开展口腔综合保健能有效预防龋齿发生，保证儿童口腔健康，值得推广。

简介：摘要 ： 目的探讨口腔综合保健预防儿童龋齿的效果。方法选择 2017 年 10月— 2019 年 10月期间该院收治的 369例儿童作为研究对象，并随机分为观察组和对照组，对照组患儿给予一般口腔保健法，观察组给予口腔综合保健预防法，比较两组患者的预防效果及龋齿发生率。结果观察组的正确刷牙、饭后漱口、每日刷牙＞ 2次等指标的达标人数显著多于对照组，组间比较差异有统计学意义（ P<0.05）；观察组的龋齿发生率为 2.72%，对照组的龋齿发生率为 7.57%，组间比较差异有统计学意义（ P<0.05）。结论口腔综合保健能提高儿童龋齿的预防效果，提高儿童及家长的预防意识，促进儿童自我管理能力的提升，适于广泛推广。

简介：摘要：目的：探究采用一站式儿童保健服务模式，对儿童的健康成长，起到怎样的促进作用。方法：从2019年6月~2020年6月中，选择58例儿童进行研究，将其按照抽签的方法，分为两组，在常规组中，患者实施了医院的基本保健及家长的保健措施，研究组则进行了一站式儿童保健服务模式，最后比较两组结果。结果：研究组总有效率为96.55%，常规组为82.76%，此外，研究组满意率为93.10%，常规组为86.21%，（P＜0.05）。结论：针对儿童的保健过程中，采取一站式的保健服务模式，能够对儿童的健康成长起到积极推动效果，并提升了家长的满意度，值得进一步进行推广。

简介：【摘要】目的：对基层儿童保健机构实施一站式儿童保健服务应用取得的效果观察。方法：选取基层儿童保健机构儿童76名（2019年1月-2020年1月），按照就诊顺序先后分组，其中2019年6月前38名纳入对照组，2019年6月后38名纳入观察组，对两组儿童保健服务等待时间观察，并调查满意情况。结果：儿童保健服务等待时间观察组平均（32.50±4.20）min，与对照组（51.20±2.80）min，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。护理满意率结果观察组97.37%，相比对照组78.95%，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：基层儿童保健机构实施一站式儿童保健服务模式，有助于保健服务时间缩短，且可提高儿童与家长的认可。

简介：

简介：【摘要】目的：分析含氟泡沫预防保健小儿龋齿的效果。方法：入组本院收治的儿童共 80例，随机分组，对照组的儿童给予安慰剂，观察组给予含氟泡沫。比较两组治疗前后儿童龋均、新发龋齿的概率、再矿化的概率。结果：观察组治疗后儿童龋均、新发龋齿的概率、再矿化的概率均优于对照组， P＜ 0.05。结论：含氟泡沫预防保健小儿龋齿的效果确切，可有效降低新发龋齿的概率、提高再矿化的概率，降低龋均。

简介：【摘要】目的：研究口腔综合保健预防儿童龋齿的临床效果。方法：选择在 2017 年 1 月至 2019年

简介：摘要：目的：观察研究儿童保健门诊借助健康教育进行护理的具体效果。方法：选择 94例 2019年 3月～ 2020年 3月期间在我院就诊的儿童，将之随机依据入院编号分为实验组、对照组，每组 47例，作为此次研究对象。 47例实验组儿童接受健康教育， 47例对照组儿童接受常规护理，对两组儿童家属护理满意度进行比对分析。结果：经研究分析， 47例实验组儿童家属对护理效果的满意度为 96% 相比于对照组的 81%家属满意度明显要高，实验组护理后儿童家属焦虑程度比对照组低， P＜ 0.05。结论：健康教育护理在儿童保健门诊中的合理化应用有着更为理想的护理效果，值得推广。

简介：摘要：目的： 文章主要针对 心理评估在儿童保健中的应用效果 进行观察研究 。方法：我院 201 9 年 1 月 -201 9 年 12 月收治的 80 例常规入院体检儿童为本次研究对象，按照是否给予心理评估将所有儿童分为对照组（ 40 例：未给予心理评估）与实验组（ 40 例：给予心理评估），比较两组儿童单位时间内保健效果。结果：实验组儿童保健干预 3 个月后 Conners 父母用表得分均明显低于对照组， P ＜ 0.O5 。结论：儿童保健中引入心理评估可有效促进儿童身心发育。

简介：【摘要】目的：研讨心理护理在儿童保健体检中的成效。方法：选择2018年8月-2019年8月我院收治的需进行健康体检的儿童280名作为研究对象，根据不同的护理方法，把儿童平均分为试验组和参照组，每组140名。参照组儿童施行传统护理，试验组在传统护理的基础上施行心理护理，剖析两组儿童的体检时间、体检准确概率等。结果：试验组儿童的体检时间显然少于参照组（t=22.690，P

简介：摘要：幼儿园的教学活动中包含了一项非常重要且基础的教学工作——幼儿园的卫生保健工作。幼儿是人类未来的希望，一个强健的体魄能够帮助幼儿更好地参与到学习生活中，能够促进幼儿身心健康成长。所以幼儿园的卫生保健工作必须要得到幼儿园的重视。在本篇文章中，笔者基于幼儿园卫生保健工作的重要性，对当前我国幼儿园卫生保健干预措施进行了相关的研究。

简介：【摘要】目的： 探究在小儿龋齿预防保健中应用氟化泡沫的临床价值。方法： 将 2018年 11月至 2019年 11月期间幼儿园 96名儿童 作为研究对象，采用抽签法 将所有患儿分为对照组和实验组，每组各包含 48例，其中未实施 氟化泡沫 患者组为对照组，接受氟化 泡沫的患者组为实验组，比较两组患者的临床疗效。结果： 对照组患儿的龋齿发生率高于实验组，同时再 矿化率低于实验组，两组数据对比结果说明差异显著，具有临床参考价值（ P ＜ 0.05 ） 。结论： 氟化泡沫能够有效预防小儿龋齿 的发生，对于确保患儿口腔健康具有显著疗效，可在临床中广泛应用。

简介：【摘 要】目的：分析更年期女性健康保健方法，并就保健方法的效果进行研究。方法：选择2019年6月-2019年12月期间，在某院就诊的90例更年期女性患者，采用单盲法对将患者分为两组，观察组和对照组患者各45例，对照组患者采用常规健康保健方法，观察组在常规保健方法基础上，对患者进行健康保健干预，比较两组患者更年期症状表现和生活质量的发生情况。结果：比较两组患者更年期症状发生情况，观察组患者发生率为11.11%，对照组患者的发生率为53.33%，观察组患者的发生率明显低于对照组患者，观察组患者的生活质量评分为95.64±3.26分，对照组患者生活质量评分为72.85±5.69分，观察组患者的生活质量明显高于对照组，比较结果具有统计学差异（P

简介：【摘要】目的：分析实施儿童保健干预后对婴儿生长和发育产生的影响。方法：以随机纳入的方式选择2019.05-2020.05期间于我院出生的婴儿作为研究对象，共选择140例婴儿，按照出生时间分为对照组（70例，常规护理）和实验组（70例，儿童保健）。对比发病情况以及神经发育评分。结果：实验组两种疾病发病率均较低，神经功能发育情况优于对照组，P

简介：摘要：目的  文章主要针对 健康管理在老年保健中的护理作用及效果 进行分析研究 。方法 以 201 9 年 1 月～ 20 20 年 1 月间入本院接受健康体检及健康管理的 110 例老年人为研究主体。分成 A 组和 B 组，分别是 56 例与 54 例。 A 组给予健康管理， B 组给予常规管理。对比保健效果。结果 护理后，两组的舒张压（ DBP ）、收缩压（ SBP ）与空腹血糖（ FPG ）均低于护理前，且 A 组低于 B 组，对比组间与组内水平差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 A 组的护理满意度为 96.43% ， B 组为 85.19% （ P ＜ 0.05 ）。结论 在老年保健工作中实施健康管理可改善其血压与血糖水平，具有较佳的护理效果。

简介：摘要 : 目的：探究与研 究 母乳喂养护理在妇幼保健中的效果 。方法： 本次选择了我院在 201 8 年 7 月至 2019 年

简介：【摘要】目的：探究孕晚期妇女产褥期营养保健知识的干预效果。方法：在2019年2月到2020年9月以我院顺利分娩的产妇400例作为案例。常规组不提供特殊营养指导，实验组采取营养保健知识教育。对比营养保健知识知晓率以及生活能力的评分结果。结果：实验组的保健知识知晓率明显优于常规组，P＜0.05。实验组的各项生活能力明显优于常规组，P＜0.05。结论：孕晚期妇女产褥期提供营养保健知识具备较高的临床价值，可以有效提高孕妇的知识水平，提高健康行为能力，值得普及。

简介：　　[摘要] 目的：研究分析微量元素检测的价值，探讨儿童保健使用该方式的作用。 方法：2016年5月至2018年5月我院就250例儿童患者进行分析，将这些病例进行分组，探究组共有132例病例，参考组共有118例病例，探究组的儿童均是不超过1岁半，参考组均是超过1岁半，为这些儿童进行微量元素检测，对结果进行比较。 结果：探讨组的儿童有46.97%缺铁、有51.52%缺锌，参考组中的儿童有33.90%缺铁、35.59%缺锌，两组的结果对比存在统计学差异性（χ2=6.410、4.407，P=0.011、0.036）;参考组两项指标比探究组高（t=4.4074，P0.05），探究组锌和铁的指标比参考组低（t=0.5645、41.7534，P0.05）。 结论：儿童检测对微量元素进行检测，提升相关的元素检测，能够对儿童体内的元素水平进行了解，能够为儿童饮食的制定提供参考，可以科学合理的补充元素，能够为儿童的发育提供帮助。 

简介：【摘要】目的：对儿童开展综合保健指导，并分析其对儿童早期生长发育的影响。方法：选取 2017年 6月 -2018年 6月，在我院接受健康体检的 90例婴幼儿，将其分为两组。对照组 45例，采取常规保健指导；观察组 45例，采取综合保健指导。对比两组儿童出生后 18个月的体格、智力发育情况及营养性疾病发生情况。结果：出生后 18个月，观察组儿童的身高、体质量明显大于对照组，语言能力、精细动作、适应能力评分明显高于对照组（ P ＜ 0.05 ）；观察组儿童营养性贫血、营养不良发生率均明显低于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对儿童进行综合保健指导可促进其早期体格及智力发育，减少营养性疾病发生，值得推广。