简介:摘要我国经济结构和增长方式的转变对高技能人才提出了数量和质量上的更高要求,技工教育的发展得到了前所未有的高度重视。我国政府不断加大对技工教育的扶持力度,以期解决经济发展方式转变和技能型人才的大量短缺之间的矛盾。在这一形势下实现技工教育的突围,必须从宏观和微观两个方面找原因,从外靠政策、内提质量两个大的方面寻找对策。
简介:摘要预设体现了对文本的尊重,生成体现了对学生的尊重;预设体现了教学的计划性和封闭性,生成体现了教学的动态性和开放性。两者具有互补性。教学既要重视知识学习的逻辑和效率,又要注重生命体验的过程和质量。为此,要认真处理预设与生成的关系,使两者相相辅相成、相互促进。
简介:摘要教师要善于控制自己的情绪,冷静全面地分析矛盾,老师要正视自身的问题,敢于作自我批评,对学生的错误进行耐心的说服教育,或必要的等待、解析等。