简介:摘要体育舞蹈在我国是一项新兴项目,在学校体育中更是一项新兴的体育内容。体育舞蹈在丰富学生精神生活和增强学生体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力,深受学生的欢迎和喜爱。
简介:摘要在我国居民不断增强知识文化水平的同时,我国也在大力倡导增强人民体质。成年人主要根据自己的时间进行合理的运动,而在校学生就只能通过体育课程增加锻炼时间。尤其是各大高校,由于课上时间比较紧张,课外时间也得到充分的利用,因此只有在学校的体育课上得到一定的锻炼,所以高校公共体育教学是十分必要的,不但增加学生锻炼的时间,也为日后的生活工作提供了良好的身体素质。教学与文化总是处于相辅相成的关系,体育教育也是如此,高校公共体育教育也呈现了体育文化,同时也是组成体育文化的重要内容。将体育文化合理的融入到高校公共体育教育中,是人才培养的必然需求,是社会进步的必然要求,是体育教学活动要求,同时也是创新高校教育管理的必然结果。新时期将体育文化合理的融入到高校公共体育教育中,给教师提出了更高的要求,不断创新教学理念、丰富学科内容、合理改善教学手段,多角度的锻炼学生的意志,培养学生的体育精神,增强学生体魄、锻炼身体素质、提高学生能力、塑造良好品格,让学生在体育活动中不但锻炼了身体,同时还会学习到尊重他人、珍爱生命的良好品质。
简介:摘要:体育旅游作为目前旅游和体育运动相互融合发展的新兴领域,具有时尚、休闲、娱乐等多位一体的特点。在紧张的体育竞赛中领略大自然的优美风光,既能锻炼自身体魄又能增强自身情操,这种兼具现代化与轻松化的活动深受当代大学生群体的追捧与喜爱,大学生群体相比较其他群体来说,在大学期间自身的时间较为充裕,身体机能正处于巅峰时期,精力旺盛,喜欢追求个性化、时尚化的新事物,对于新事物的接受能力更强。对高校体育教学与体育旅游深度融合进行深入研究,能够有力促进高校体育教学对大学生的影响力,促进大学生群体更好的个性化发展,同时也能极大的促进体育旅游行业的发展,以点带面,全面带动相关地区的经济、景观产业蓬勃发展。本文从高校体育旅游行业的发展现状出发,阐述体育旅游在高校体育教学中的深刻意义 ,对制约高校体育教学与体育旅游深度融合的因素进行总结分析,提出一些能够积极促进高校体育教学与体育旅游深度融合的策略。
简介:摘要:随着我国新课改的不断推进,各小学逐渐提高对学生综合素质教育的重视,体育教育的育人价值充分展现出来。而体育游戏作为小学体育教学的一部分,是学生身体素质和技能培养的有力工具,不仅可以帮助学生锻炼身体,还可以培养他们的协作和竞技精神,增强他们的自信心。文章重点阐述体育游戏在小学体育教学中的运用策略,促进小学生多方面能力的共同发展。关键词:体育游戏;小学体育教学;融合策略
简介:摘要学生音乐素质的全面发展单单只靠单纯的“教师教—学生唱”课堂教学是有限的,更需与其他学科融合教育并通过学生广泛参与实践活动才能实现。在体育教学中融入音乐元素,增加了体育运动的表现力和美感,教学深得学生喜爱,大幅提高学习兴趣和学习成效,实现了艺术美、体育美、健康美的有效融合。
简介:由于残疾学生身、心的特殊性,对他们的体育教育在我国和世界大多数国家都被置入特殊学校进行。然而这种特殊体育教育的基础是"分隔"而不是"融合"。融合体育教育则为我国如何在保障体育教学质量的基础上,最大限度地促进残疾学生与健全学生交流,回归主流社会,促进残疾学生健全人格的发展,改变健全学生对残疾学生的态度提供了值得借鉴的经验。研究追溯了融合体育教育的发展,分析了其产生、发展的原因,探讨了在我国实施融合体育教育的价值。尽管融合体育教育在我国从理念到最终实施会遇到相当多的问题,是一个比较慢长的过程,但是随着人们对残疾人人本认知的不断进步,残疾人权益的保障制度不断完善,促进残健融合的融合体育教育必然会在我国得以发展。