简介：摘要随着信息技术的进步，高校体育管理迎来了新的机遇与挑战。在此发展形式下，升级高校体育管理形式，推进信息化管理是十分必要的。接下来，此文深入探讨，在了解体育信息化给高校体育管理带来的深刻影响基础上，同时也指明了高校体育管理模式发展的新道路。

简介：采用文献资料法和实地调查法,探讨我国社会体育发展的现状。在此基础上发现其中存在的一些问题,并对这些问题的原因进行分析。建议从转变基层体育经营管理体制、强化基层体育组织的指导、完善社会体育基层服务制度、加强社会体育资源管理等方面,进一步完善社会体育的组织经营与管理,发展好我国的社会体育事业。

简介：摘要在军事训练当中，竞赛项目是非常重要的一项内容，在实际竞赛活动开展中，做好项目管理工作十分关键，将直接关系到项目开展情况。在本文中，将就军事竞技体育大队竞赛项目管理进行一定的研究。

简介：摘要课外体育活动是学校体育的组成部分，是增强学生体质的重要途径。依据国家及教育主管部门有关开展学生阳光体育运动的制定，对课外体育活动进行有计划、有组织的协调与控制管理。住进课外体育活动沿着规范、有序、高效的方向发展。

简介：摘要体育场馆大多属于政府投资的大型公共建筑工程，具有工期紧、任务重、结构复杂、质量要求高等特点，选择有丰富经验的施工管理团队及施工队伍，才可能在保证工程质量的前提下保证工期。体育场馆招标过程中需要明确管理内容及措施，提高招标成效在达到上述目的的基础上，力争节约成本、实现经济效益与社会效益“双赢”的局面。

简介：

简介：摘要近年来，我国对于教育事业不断提升关注度，因为，教育是社会可以更好持续发展的基础。小学教育在整个教育的过程中占有重要的地位，小学教育是一个人接受教育的第一阶段，它对于日后形成良好的价值观等方面有直接的影响。目前，在新课改的背景下，就小学体育教学提出了从“快乐体育”到“阳光体育”教学的口号，这就是说小学体育不仅仅是培养学生们对于课程的热爱，更重要的是培养学生们在心理以及生理等方面的健康发展。

简介：摘要体育是一门不同于其它学科的一门比较特殊的学科。单纯的学科研究只需单纯的专业人员，而体育学科的研究它需要若干不同的学科的专业人员来协调完成。因此，怎样能做到科学、有序、高效地完成体育科技档案管理是一门高难度的工作。

简介：随着社会的发展、时代的进步，人们的生活节奏不断加快、生活压力不断增加，体育锻炼不断减少，公民的身体素质不断下降，各种疾病的发病率都普遍增高，如何加强体育锻练、提升公民的身体素质已经成为现阶段社会学家研究的重要课题，而中学体育是中学教学过程中重点的科目，也是培养学生体育锻炼兴趣、促进学生身心健康发展、培养合格的社会主义接班人的基本途径，因此，重视中学体育教学，加强体育锻炼不仅是素质教育理念对中学教学的要求，也是提升公民身体素质、促进社会健康持久发展的需要。

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简介：摘要在体育教学中不仅要培养学生的体育基本技能，还要促使学生形成体育规则意识。体育“口令”是促进学生体育规则意识形成的有效手段，教师要善于对“口令”进行科学运用。要借助对话式“口令”，促使学生萌发体育规则意识；借助图示式“口令”，促使学生领悟体育规则意识；借助节奏式“口令”，促使学生形成体育规则意识；借助律动式“口令”，促使学生内化体育规则意识。

简介：针对当前体育成绩管理工作效率过低现象,文章对基于数据挖掘的体育成绩管理系统进行研究与设计。在整个研究过程中,笔者首先从体育成绩管理系统设计需求入手,站在系统使用者的角度,对体育成绩管理系统设计需求进行详细分析。在此基础上,通过系统整体架构设计、功能模块设计以及数据库设计构建起整个体育成绩管理系统,并在文章结尾处对该系统进行实现。值得注意的是,文章在设计体育成绩管理系统的过程中,引入了数据挖掘技术至系统功能模块设计中,通过该技术实现系统对体育成绩的深入分析,帮助体育教师作出准确的判断。

简介：摘要笔者认为在课堂管理中，体育教师作为管理者之一，应重视对学生内在动力的调动以及班级集体向心力的培养。具体方法笔者将其总结为“三多三少”，也就是多对学生进行激励表扬，少批评教育；多交心谈话，少冷落讽刺；多营造宽松环境，少禁锢约束；多安排丰富的课外活动，减少学生单调的生活。

简介：体育教学是教育工程中最为基本的教育科目之一，良好的体育教育甚至直接关系着学生日后生存与发展的根本能力。在现今高职院校扩招的大背景之下，学校的体育教育中存在的不足已经成为了教育工作中一项非常严重的问题。本文以医学病理的角度，用矫治顽症的途径，来对高职院校体育管理中存在的问题进行探讨与解决。

简介：摘要导入时，播放《体育进行曲》，让学生在雄壮的乐曲声中整理队形和走步；动作训练时，播放儿童音乐；快下课时，播放轻音乐。让学生时刻感受到课堂训练和运动的愉悦感，在美妙的音乐中，缓解疲劳，形成对体育的良好印象和心理，实现快乐体育的目标。

简介：摘要小学体育教学能够充分调动小学生的学习积极性，通过丰富多彩、生动活泼的教学方式，让小学生能够充分地认识社会和自然，培养自己的体育意识和精神，锻炼自己的团结友爱和团队合作的意识，从而让小学生在玩中学习，从玩中促进自己的身心健康发展，这对于增强小学体育教育效果具有非常显著的实用意义。

简介：体育游戏目前在体育课程管理上占有十分重要地位,同时体育课程中的游戏在一定程度上包含娱乐性、教育性,以及锻炼性等特性。学生们上体育课往往喜爱的环节就是课程中游戏的部分,在开展整个游戏的过程中,参与者往往可以自行设计和创新新的游戏环节,充分体验游戏过程之中尽情享受游戏所带来的快乐,娱乐之后可以全身心投入到学习中,提高技术学习效率,事半功倍。

简介：本文从快乐体育的优势与不足出发，探讨了小学体育教学中的快乐体育的教学策略。

简介：摘要随着教学改革进程的推进，终身体育的概念受到了社会各界的广泛重视。初中生正处于一个身体、心理发展的重要阶段，提高初中生的终身体育意识，能够有效地提高学生们的身体素养，让他们养成坚毅的性格和良好的习惯，对于他们今后的学习和生活都有着重要的意义。

简介：摘要体育学科是一门特殊的学科，虽然它不像语文数学等学科一样被家长们所重视，但是它却是从幼儿园到大学都要求设立的学科，可见体育对于学生的发展有相当重要的意义，体育教育虽然是每一教育阶段均要开设的课程，但是体育教育不似其他学科那样枯燥无趣。可是近年来体育教育却遭遇了瓶颈，以小学体育教育为例，许多小学生对体育课越来越不感兴趣，这样下去，体育教育的发展就会停滞，因此体育教师在进行体育教育的过程中要转变传统的教育理念。近年来教师们对体育教育也给出了许多建议，快乐体育在这些建议中被广泛认可。