简介：一、现状自《新课程标准》颁布以来,探究性学习犹如春风吹遍大江两岸,遍布祖国各地,轰轰烈烈,热热闹闹,各种各样的展示课、评优课、竞赛课无一例外地运用所谓的＂自主、合作、探究＂的形式,可在这片热闹的背景下却存在着一批披着探究性学习外衣的＂伪探究＂。二、探究性学习的概念及其主要特征探究性学习是近年来风行的一种学习方式,是一种在好奇心驱使下,以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。

简介：场景一（下课了，同学们聚在一起聊天，白玲珑跑到邱慧旁边，一脸兴奋。）

简介：在公司里，创新文化虽然不像工序那样具体可见，但也是完全可认识的。具有创新文化的公司会显露出对创新的兴趣和热情，这样的公司中想法无处不在。公司的所有人员，无论工作与新产品是否有直接的关系，都会积极提出自己的想法和建议。无论在什么情况下，只要有员工凝聚创造力，公司就会有创新。

简介：台湾著名广告人、文化评论人许舜英在《鲜氧》杂志创刊号中说：“我并不特别喜欢真相，我觉得假相更加有趣。”从这个角度，我们可以进入博尔斯坦在其作品《形象》中谈及的伪事件、伪历史、伪文化的世界。鲍德里亚在《消费社会》中指出，广告是这一范畴的战略点之一，“它尤其意味着伪事件的统治。它把物品变成事件。事实上，它是在抹去其客观特性的基础上将其建构成这样的。”

简介：当今社会对原生态的大肆炒作和宣传,虽然提高了原生态的知名度,但对于原生态本身的发展来说,实则是一种潜在的破坏。当这个新名词被赶时髦者们牵强地拿来戴在头上时,鱼龙混杂现象也就随之出现了。为此,本文就云南少数民族传统民间歌舞"被原生态"后的一些"异化"问题阐述个人之见。期待原生态这个艺术品种既能与时代同步,又能保持血统不受"异化"地健康发展。

简介：2010年9月1日《中国书画报》刊登文章《吴道子雇凶杀人》,此文转载于天津《今晚报》2010年8月7日魏风华文章《刺客吴道子》。今人关于吴道子杀人的说法由来已久。范曾2009年在一篇文章中写道：＂也有卓有才华的前辈妒忌后辈,暗中派杀手者,如吴道子之于皇甫轸。＂2005年出版的《华夏五千年名人胜迹》一书中写画圣吴道子妒忌画工皇甫轸,派人暗杀。还有不少文章都这样写,甚至有人把吴道子弟子的过劳死,说成是吴道子间接杀人,成了＂两次杀人＂犯。

简介：摘要目的分析ＣＴ图像伪影出现的原因与应对策略。方法在2010年至2011年进修期间通过对应用螺旋扫描的方式所取得的ＣT图像伪影60例病例的相关临床资料展开回顾性分析，并且对图像展开分析及整理。结果ＣＴ图像伪影出现的原因和ＣＴ机器自身有关、和成像技术以及人为因素等有直接关系。结论临床上ＣＴ图像伪影有多种种类，应该正确分析图像伪影的形成原因，并采取适当方法加以改进，以减少图像伪影，提高图像的质量。

简介：征收农村土地，是国家工业化、城镇化以及社会转型必然要经历的过程。据《全国土地利用总体规划提要》预测，2000年～2030年的30年间，我国非农发展占用的耕地将超过545万亩，被征地或部分被征地的农民将超过7800万。由于征地补偿机制、就业安置措施和社会保障体系不完善，许多农民在被征土地之后“种田无地、就业无岗、保障无份”，使得他们在城市中的生活和发展面临着严峻挑战，造成大量“伪城市化”农民。

简介：通过对前副车架在模态性能分析过程中存在的问题进行分析，研究了前副车架在自由状态、刚性约束状态和安装状态下的模态性能，并进行原因分析，推论出该问题的主要原因是车身刚度不足。采用4种优化方案进行相应结构更改设计，结合CAE模态分析结果，得出第3种方案，通过更改散热器连接框架的结构，可以很好地改善前副车架的模态性能。

简介：摘要目的对几种常见中药饮片掺伪现象进行鉴别。方法结合工作中实际经验进行鉴别。结果通过对几种常见掺伪现象总结，供同行借鉴参考。

简介：我还记得当年第一次走进北京故宫的时候是什么感觉：一阵错愕。我以为这座世上最大的皇宫，中国人引以为荣的建筑瑰宝，今天就算丧失了卢浮宫的奢华，少了东京御苑墙外的静穆，至少也是体面的。最起码，它得有世界级国宝博物馆的庄重。

简介：基本权利的具体化是一个如何实施基本权利规范的问题，涉及法律的品质、宪法与法律、宪法与公权力的关系。立基于防御品质的早期基本权利具体化是一个法律保留问题，在很大程度上与基本权利限制同义，意在通过立法划定外部界限明确其内容，其后发展了国家保护义务与重大性理论，行政权与司法权亦负有具体化基本权利的义务。具体化的实质一则在于确定以立法者为优先的所有国家机关之于基本权利的义务；二则在于在形成基本权利内容的同时划定不受公权力支配的核心领域；三则在于使基本权利于具体生活关系中获得内容。广义上的基本权利具体化包括三方面的内容，即基本权利的形成、限制与保护，狭义的基本权利具体化要求普通法律在具体的生活领域与生活关系中形成基本权利的内容。

简介：语言测试历来以语言为中心内容，然而却忽视了参与表意的图像、图表等非语言符号的重要作用。本文以系统功能语言学的元功能理论和社会符号观为理论背景，通过对雅思试卷进行多模态语篇分析，指出英语书面语篇具有语言文字与图像、图表、表格等相结合的多模态特点，因此英语试卷设计应体现这一特点，重视视觉图像的运用，回归语言作为一种社会符号的本质，促进从信息单向传输到信息共建和重建的测试理念的转变，以适应多模态读写能力的要求。最后本文提出了试卷多模态化设计的框架。

简介：研究了一致连续广义Φ-伪压缩映射的不动点收敛定理.该定理中不要求Φ(t)为严格递增函数且对实序列的条件做了相应地放宽,从而所得结果推广和改进了已知的结论.

简介：种地依靠“三八六一九九”（妇女、儿童、老人）部队，在很多农村的田间地头，已经不是一年两年了。青壮年，特别是受了一定程度教育的80后、90后新生代农民，不愿意回农村，不愿从事农业生产，也是事实。若现在的体制机制不改，人口大国确实可能面临无人愿种地的境地。但是如果将思路局限在新生代农民身上，恐怕是一条错误的思路。

简介：摘要通过分析GEMP3510CR伪影的特点，从在扫描仪内在结构、IP板的结构和工作站软件的图像处理等方面讨论伪影的产生，并提出相应的解决方案。

简介：摘要：本文主要从两方面讨论了在不正确的导向下，学生所形成与优良考试成绩不相匹配的不良思想行为，笔者称之为“教育的伪成功”，并探讨了这种现象深层原因。而教育的成功与否实际是一个众说纷纭的问题，当我们在施行教育的过程中，先来警惕教育的“伪成功”现象，正本清源，实在是一个绕不去的重要步骤。只有认识上有辨别，行动才会更有力量！关键词：利己主义美育教育受教篇现实班主任工作中，很容易看到有这么样一些学生：他们从小在老师家长的庇佑中长大，而他们本身也没有辜负家长老师的期望，一言一行一举一动，从外在到内在都按照长辈期盼的模式发展，因为如此，教育的效果在这类学生身上得到充分展现，有着如下的典型特征：1.老于世故、精于算计，表现出与年龄不相匹配的“阅历”。也许生活在这个社会上需要承受太多，不少师长父母老早就把自己作为过来人的处事技巧以一种定性结果的方式传授给了尚未真正涉世的少男少女。一些学生在学校在意分数职务名誉影响，有的学生有意接近那些能够给自己带来好处尤其是位高权重的老师，希望自己能有一些成绩可以让人看到，即便他殷勤接近的是他非常讨厌的老师。还有学生用工具性手段来取得自己想要的一切，用社会上的风气来诠释自己的处事哲学，有“厚黑”的做事风格……

简介：因为多些年来“清宫戏”兴盛的原故，清代名学者纪晓岚在今天很是风光一时。纪晓岚在清代的学术界有一定的地位，是因为他任过《四库全书》总纂官，而纪晓岚在砚史也很有名，因为他喜欢藏砚，不仅藏砚多，而且还喜欢在砚上题上铭文，有藏砚的拓本集《阅微草堂砚谱》传世。

简介：

简介：摘要目的研究复方伪麻黄碱缓释片的处方及工艺，并对其释放度进行测定。方法以HPMC作为骨架材料加入磷酸钠、卡波姆、NaCMC后对释药的影响进行分析。结果所制的复方伪麻黄碱缓释片缓释8h。