简介：Thispaperstudiesonlineschedulingofjobswithkindreleasetimesonasinglemachine.Here“kindreleasetime”meansthatinonlinesetting,nojobscanbereleasedwhenthemachineisbusy.EachjobJhasakindreleasetimer(J)≥0,aprocessingtimep(J)>0andadeadlined(J)>0.Thegoalistodetermineaschedulewhichmaximizestotalprocessingtime(∑p(J)E(J))ortotalnumber(∑E(J))oftheacceptedjobs.Forthefirstobjectivefunction∑p(J)E(J),wefirstpresentalowerbound√2,andthenprovideanonlinealgorithmLEJwithacompetitiveratioof3.Thisisthefirstdeterministicalgorithmfortheproblemwithaconstantcompetitiveratio.Whenp(J)∈{1,k},k>1isarealnumber,wefirstpresentalowerboundminf(1+k)/k,2k/(1+k)g,andthenweshowthatLEJhasacompetitiveratioof1+┌k┐=k.Inparticular,whenalltheklengthjobshavetightdeadlines,wefirstpresentalowerboundmax{4=(2+k),1}(for∑p(J)E(J))and4/3(for∑E(J)).ThenweprovethatLEJis┌k┐/k-competitivefor∑p(J)E(J)andweprovideanonlinealgorithmHwithacompetitiveratioof2┌k┐/(┌k┐+1)forthesecondobjectivefunction∑E(J).

简介：Background:Athletes,coaches,sportpsychologypractitioners,andresearcherssuggestthatmentaltoughnessrepresentsanimportantconstructthatisassociatedwithathleticperformance.Unfortunately,theabsenceofreal-worldperformanceasadependentvariablehaslimitedourabilitytosubstantiatethisclaim.Theconcernofalackofecologicallyvalidmeasuresofsportsperformancemightbeaddressedbyexaminingtherelationshipbetweenmentaltoughnessandsportsperformanceusingastandardizedmeasureofpersonalbest(PB)triathlontimeandavalidatedunidimensionalmeasureofmentaltoughness.Methods:Threehundredandsixteentriathletescompletedthe8-itemmentaltoughnessindex(MTI),reportedtheirage,andprovidedaPBOlympicdistancetriathlontimeandthetotalnumberoftriathlonstheyhadcompletedtodate.Giventhatmalesaretypicallyquickerthanfemales,astandardizedtimewascalculatedbydividingthePBbythecurrentOlympicrecordforgender;wealsohypothesizedthatmoreexperiencedtriathleteswouldreportquickerPBtimesbecauseofgreaterfrequencyanddurationoftraining.Oncewehadcontrolledforgenderandexperience,wepredictedthatmentaltoughnesswouldbenegativelyassociatedwithtriathlontimeandthesizeoftherelationshipwouldbeofamoderatemagnitude.Results:Resultsrevealedsmall-tomoderate-sizednegativerelationshipsbetweenbothcompletednumberoftriathlonsandmentaltoughnesswithstandardizedPBtime.Conclusion:ThehierarchicalregressionanalysisshowedthatmentaltoughnessprovidedauniquecontributiontothevariabilityinstandardizedOlympictriathlonPBaftercontrollingforthetotalnumberoftriathlonscompleted.

简介：就是传统儒家那种主张血缘亲情本根至上、坚持血亲情理精神的特殊主义理论架构,而传统儒家的特殊主义血亲情理精神,并且因此根本否定传统儒家主张的血缘亲情本根至上的基本精神

简介：后儒家根本否定传统儒家的,而传统儒家的特殊主义血亲情理精神,深度批判传统儒家的血亲情理精神

简介：　　对待中国传统文化,我们的思想、精神资源既包括了中国古代文化传统,⑴古代中国以儒家为主体的传统文化

简介：

简介：导语当传统遇上现代,并不一定都是冰与火的碰撞,也有可能是水与乳的交融。“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新”,正如习近平总书记所说,“优秀传统文化是一个国家、一个民族继承和发展的根本,如果去掉了,就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧密结合起来,在继承中发展,在发展中继承。”

简介：传统知识,传统是悠久的,反传统

简介：　　四、庭院在建筑中的作用,本文介绍了庭院作为一种传统的建筑空间,　　二是以建筑围合而成的室外空间形成庭院

简介：有什么样的教师就有什么样的学生,教师是学生的领导者,教师把学生仅仅看作是学生

简介：摘要传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、中西方文化交融的环境下，利用好传统节日揭示传统文化的内在价值，弘扬民族精神，加强对小学生的传统文化教育具有十分重要的意义。

简介：二．复兴中国传统文化需要哲学的中和贯通 ,是复兴中国传统文化的首要问题,是在对中国文化与西方文化中的思想和学术进行正本清源的基础上提出的复兴中国传统文化的理论形式

简介：把继承和弘扬中国优秀传统德育思想纳入社会主义道德建设的系统之中,继承和弘扬中国优秀传统德育思想,它必须要批判地继承人类历史上一切优良道德传统

简介：有什么样的教师就有什么样的学生,教师是学生的领导者,教师把学生仅仅看作是学生

简介：　　中国传统文化是以儒教为本位的,天人合一的天就是指的儒教之天,没有发现一条是说人与自然合一或人与自然和谐的

简介：这样门的造型、门的装饰,门传统建筑解构重塑　　　　门在我们日常生活中是普普通通的,　　　　二、门的造型与种类　　　　门在传统的历史长河中

简介：摘要我国尚处于经济快速发展阶段，建筑施工大量消耗资源、影响环境，由于资源的不可再生性和国家对环保要求的提高，从建筑施工角度出发，应全面实施绿色施工，提升管理水平，承担起可持续发展的社会责任。

简介：　　中国传统文化是以儒教为本位的,没有发现一条是说人与自然合一或人与自然和谐的,但是既然儒教是传统文化的主体

简介：传统体育养生是我国传统文化中的精髓,它对增强免疫力、预防疾病、强身益智、延年益寿、强盛民族、培养意志品质起了重要作用。体育养生依靠人体自身的运动能力,通过直接参与体育活动的方式,对人体的精神、形体、机体功能起到调节和改善的作用,它既能养生又能治病,具有医疗和体育的双重功能。传统体育文化是中华民族经过数千年的发展积累的宝贵财富,随着我国经济水平的不断提升,体育养生生活方式得到了普及与发展。

简介：本文主要围绕传统民居建筑美学特征展开分析和论述，主要是介绍传统民居建筑所蕴含的一些美学特征。