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  • 简介:篮球传接球是篮球比赛中运动员为了达到进攻目的而进行转移球的方法,是篮球运动最基本的专门性技术动作之一。本文通过查阅大量有关传接球动作的的文献和相关资料,对传接球在比赛中运用的影响因素进行比较研究和分析,希望能够在理论上进一步丰富篮球传接球的教学和训练理论,为提高教师队伍的篮球技理论水平提供建设性的理论参考。

  • 标签: 传球技术 接球技术 传接球配合 攻击性接球
  • 简介:球技统计的重要意义就是分析比赛的具体情况,进而进行针对性的教学与训练。但目前的研究较少,有的也仅具备统计功能而无分析功能。运用国内外篮球比赛分析理论构建篮球比赛技术统计分析系统,实现了统计分析功能。

  • 标签: 篮球比赛 运动技术分析 数据挖掘
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  • 简介:现阶段体育与健康课程改革的基本理念是:坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。本人从事中小学体育教学多年,在教学过程中有过成功也有过失败,在多年的中小学教学实践中不断地总结一些适合中小学的教学方法,取得了很好的教学效果,

  • 标签: 篮球教学 传统教学方法 篮球技术 体育与健康 主体地位 教学过程
  • 简介:采用问卷法、数理统计法对体育系学生的学业成就动机及归因倾向进行了调查分析。分析表明:(1)体育院系篮球技学习归因倾向:在成功情景下,倾向于内部的、不可控的、稳定的归因;在失败情景下,倾向于内部的、可控的、不稳定的归因。在成功情景下,运动训练和体育教育专业的学生在能力、努力、学习策略三项归因倾向上存在显著差异;在失败情景下,运动训练和体育教育专业的学生在能力、兴趣、学习环境、学习策略归因倾向上存在显著差异。(2)体育院系学生篮球技学习中追求成功的动机大于避免失败的动机。体育教育专业的学生与运动训练专业的学生成就动机没有显著差异。(3)体育院系学生篮球技学习中,在成功情景下,追求成功与能力、努力、学习环境三因素相关显著,避免失败与兴趣、学习环境相关显著;在失败情景下,追求成功与努力显著相关,避免失败与兴趣、教学因素、任务难度、运气相关显著。

  • 标签: 体育院系 问卷调查 归因倾向 成就动机
  • 简介:随着科技的不断发展,视频监控的需求已经从“看得见”,逐渐转变为“看得清”。智能化球型摄像机产品作为视频监控图像的采集系统,在高清化背景下,高清高速智能球应运而生。

  • 标签: 技术 视频监控 球型摄像机 采集系统 智能化 图像
  • 简介:《普通高中数学课程标准(实验)》在“课程目标”中指出:“提高空间想象、抽象概括、推理论征、运算求解、数据处理等基本能力”;在“内容标准”中指出:“三维空间是人类生存的现实空间,

  • 标签: 空间向量 外接球 几何体 数学课程标准 空间想象 课程目标
  • 简介:众所周知,中国目前的足球水平不高。老一辈领导人已经说过:“足球要从娃娃抓起。”那如何从娃娃抓起呢?创新家给出这样的回答。

  • 标签: 创意 球技 领导人 足球
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  • 简介:以第五届中国大学生女子篮球超级联赛和第12届中国大学生篮球联赛(CUBA)女子八强比赛的技术统计为基础,结合现场和录像的观察了解。数据分析表明:比赛中的各项技术指标不理想,整体水平不高,比赛的精彩程度不够,揭示了我国女子大学生篮球技水平存在的不足。进而提出一些方法建议,旨在为进一步提高我国女子大学生篮球技水平提供支持。

  • 标签: 篮球技术 女子大超 中国大学生篮球联赛
  • 简介:摘要乒乓球削球技是削球类型打法的根基,技术的创新落后于其它打法,削球打法在技术上还有许多的发展空间,因此对于削球技要重新加以重视和研究。

  • 标签: 反手削球 运动
  • 简介:你有注意自己球鞋鞋底的状况吗?相信很多球友都会奇怪为什么要关注鞋底。请你不妨先仔细观察自己的鞋底,磨损最厉害的是什么部位?脚尖和拇指部位出现磨损是对的,如果脚掌整体磨损,或脚后跟部分出现磨损,就需要注意纠正了。

  • 标签: 鞋底 不良习惯 球技 磨损 部位 球鞋
  • 作者: 张小龙
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  • 创建时间:2012-04-14
  • 出处:《学术研究》 2012年第4期
  • 机构:摘要:在篮球技术教学中运用启发式教学法,并与传统教学方法的教学效果进行比较。结果表明采用启发式教学法学生的运动成绩提高幅度更大,效果更好,能有效提高学生学习兴趣,激发练习欲望,增强主体意识,发挥主观能动性,对学生技术成绩的提高有显著作用。
  • 简介:从羽毛球立体化教材建设的需求分析着手,搭建羽毛球技立体化教材框架,在进行完整的教学系统设计的基础上,开发基于BlendedLearning的羽毛球技立体化CAI课件和教学资源网,为高校羽毛球教学提供一套系统完整的教学资源解决方案,不仅能满足系统化知识教学的需求,而且重在培养学生的创新实践能力和自主学习能力,可以满足不同层次学生多样化、个性化的教学需要。

  • 标签: B-Learning 羽毛球技术 立体化教材 CAI课件 教学资源网