简介：【文章摘要】本文主要围绕教育科研的三个核心问题：即什么是教育科研、为什么要进行教育科研以及如何进行教育科研。重点介绍了和中小学教师教育科研相关的校本教研、小课题研究和叙事研究，为有意进行教育科研的教育同行提供了一些切实有效的建议。

简介：摘要：作为孩子成长学习的地方，幼儿园承担了很多东西，不仅要让孩子个性化的发展，也要考虑到孩子的身心健康，用知识为引导，发展孩子们的综合素质能力。本文将结合现在的学前教育模式来进行，主要探讨和分析孩子们学前教育的个性化成长，希望能不断提高教育水准，给孩子们一个有高水准的个性化发展的学习环境。

简介：伴随教育改革的不断深入，社会的快速发展，我国对人才个性化发展与培育越来越重视。个性不是人天生就具备的，需从幼儿时期逐渐地养成。幼儿个性化发展与养成，会对未来走向社会时人生观、价值观及世界观的正确形成产生直接影响，这对于幼儿未来人生路及社会交往具有非常重要的意义。所以，必须对幼儿学前教育中的个性培养提高重视。

简介：【摘要】现阶段人们对于幼儿的教育重视程度越来越高，因为幼儿时期的教育对于幼儿整个人生的发展来说具有非常重要的基础作用。但是在实际的幼儿教学过程中大部分学校没有充分的根据每个幼儿的个性和特点制定个性化教育，一定程度上影响了幼儿未来的发展。因此幼儿教师在对幼儿开展教育时要充分的分析每个幼儿的个性和喜好，有针对性地对他们开展个性化的教育，确保幼儿能够有非常好的发展前途。本文详细阐述了学前教育对幼儿个性发展的影响，并具体提出了在学前教育中促进幼儿个性发展的教学策略。

简介：

简介：摘要：《幼儿园工作规程》指出，幼儿园教育工作的原则之一是：“遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。”在教育教学的过程中，我们很重视把幼儿的“个体差异”考虑进去，为那些在集体中很放不开自己的孩子们提供能让他们施展自己“才华”的机会和条件，让每一个孩子都能在活动中得到锻炼和有所收获，促进每一个孩子的都能在原有的基础上得到最大限度的发展。

简介：【摘要】

简介：摘要：初中化学教师应该在教学中对可持续发展的教育理念进行坚持的贯彻落实，并在对化学课程的价值功能进行发挥后，对学生的核心素养进行聚焦。以此在学生可持续发展学习能力的增强中，实现对学生综合的化学科学素养的形成提升。

简介：摘要：小学品德与社会课堂的教学工作对学生整体能力提升有着较为重要的意义，所以在实际的教学培养过程中，教师应当完成相关的教学理念转变，更好的进行教学工作的实际开展，并且在当前的教学过程中，需要使用相关的现代化信息技术来进行整体教学工作的实际开展，同时融合有关的知识内容，综合提升当前的教学质量，使其可以进一步的满当前的教学发展需求，并且在实际的教学过程中应当重点发挥教师的引导作用，全面激发学生潜能，构建一个良好的师生关系。

简介：摘要 :初中科学教学中渗透可持续发展教育能够强化学生对人与自然之间关系的认知，不断促进社会经济生态文明的可持续发展，在实际开展可持续发展教育期间，重视教育对人类社会经济可持续发展所产生的重要影响，使学生树立优化人类与自然和谐共存的价值观和使命感。在初中科学教学中，实现可持续发展教育具有积极的影响。

简介：摘要德智体美劳全面发展教育体系是对高等教育发展基本规律和基本逻辑的高度概括，对医学本科教育具有十分重要的启示。本文通过分析新医科发展趋势以及目前我国医疗供给侧改革的内在需求与人的全面发展之间的紧密联系，提出立德树人、以智启人、以体育人、以美成人、以劳塑人是新医科对医学人才培养的主要途径。在此要求下，高等医学院校应当适应全民健康的目标和医疗保健的需求，加强大健康教育与全面素质教育，着力培养符合社会需要的、全面发展的新医科人才。

简介：摘要：在学生刚进中小学的启蒙阶段，很多家长不明白学校为什么将音乐作为一门必修学科，其实在这个家段学生学好音乐对之后他的学习、生活有非常大的帮助。学音乐不仅可以提升学生的整体气质、培养学生的个人生活品位，还能增强学生的记忆力、提高学生的想象力，促进小学生智力和精神力的的全面性发展。因此，教师在教学中应该重视学生的音乐素养，提高学生在音乐方面的个性化发展。本文从创建良好的自主学习环境，尊重学生的个性化发展；设立合作学习小组，提高学生之间的交流、探讨机会和学习兴趣；组织班级音乐活动，提升学生的音乐素养和愉悦的学习体验几个方面，交流教师应该采取怎样的措施推动音乐在小学阶段的良好开展。

简介：摘要：随着时代的发展，人们的环保观念越来越强。环保意识不仅在我们的生活中得到充分的体现，而且在学生的学习过程中也得到充分的发挥。所以，在学生们的学习过程中，老师要向学生更好地渗透环保意识，提高学生的环保观念。因此，本文意在探讨高一地理新教材中可持续发展教育的建构。

简介：摘要：小学阶段正是学生身心不断发育的阶段，小学体育课程不仅在锻炼学生的身体，也在试图让学生养成良好的锻炼习惯，促进学生身心健康发展，这就要求小学体育课程要积极调动起学生的兴趣与主动性，让学生明白锻炼身体的意义与乐趣。本文从健康发展教学的内涵出发，针对性提出确保学生健康发展的几点建议。

简介：摘要： 广大青年员工是企业的 “新鲜血液”，是企业的未来和希望。企业是新入职的青年员工从大学校园融入社会的第一个舞台，快速融入新环境，就要让他们对自己、对面对的新环境要有一个正确的认识和思想准备，因此，对 新入职员工开展教育引导十分必要。

简介：摘要：多种教育理念在近年来不断的被提出，使得我国的教育行业在不断的壮大发展，而被广泛普及的理念之中，核心素养当属第一。其主要是以建立在素质教育的基础上，衍生而来的更为具体的教学理念，作为一名这一专业的学生，有必要对其进行重点分析。本文立足于具体的学科类别，针对学生应当掌握的内容明确方向，使得教师的教育培养更加的具体化。

简介：摘要：在中职学校开展心理学教育对学生来说是非常重要的，校方必须给予高度重视，再从科学的角度出发加以调整，将新的思路引进教学，为学生在校学习提供更好的服务。

简介：摘要：以射频识别、 5G 通信技术为依托，基于智能控制理论的背景，针对信号控制交叉口 BRT（大运量快速公交） 优先通行控制问题，提出一种 BRT 交叉口实时优先控制模型。以 BRT 车辆抵达交叉口时的延误时间和载客量作为智能控 制器的输入，输出此 BRT 车辆通过该交叉口的迫切程度并确定优先服务方案，有条件的给予 BRT 车辆在该交叉口处的通行权。仿真结果表明，与传统的定时控制相比，该文提出的 BRT 实时优先控制方法在交叉口非饱和交通流下能有效的减 少 BRT 车辆通过交叉口的延误时间，且交叉口的正常交通秩序不受影响。

简介：

简介：摘要：小学阶段学生十分好动、爱玩，给班主任的管理工作带来较大难度。班主任如何和学生开展互动，直接影响到班主任管理工作的效果。对于一个班级来说，班主任是整个班级的灵魂以及主导者，在日常工作中，要充分发挥自身的作用，和学生进行互动，促进双方的共同发展，肯定学生的优秀表现，为学生创造不同的实践活动，以此提升班主任和学生的互动质量，为学生今后的发展创造良好条件。对此，本文详细说明小学师生互动共同发展的教学策略。