简介：通过分析我国继续教育发展,总结目前国内继续教育模式,借鉴国外成功经验,提出适用于现阶段可持续性发展的继续教育新模式,以建立技术性培养模式、行业人才培养模式,实行多方位教育衔接和推行继续教育个人服务模式来全面构建学习型社会。

简介：继《66．8万元的奢侈培训饭就能随便吃？——追问部分官员热衰参加“天价学习”背后》引起社会关注后，今又曝出“北大7年办4000多培训班”的丑闻。（7月19日新华网）北大是中国人心目中与清华齐名的最尊贵的高等学府，如此离奇和荒诞，所激荡出来的涟漪可以想象。

简介：中国继续教育，经过从无到有、从小到大几十年的实践历程，伴随着改革开放与国民经济发展的需要、在终身教育背景下迅速发展起来，形成了多形式、多层次、多规模的办学模式，为我国社会主义建设培养了大批急需、适用、实用人才，为国家发展做出了重要贡献。实践证明，继续教育的质量，直接影响企业竞争力、社会竞争力、国家竞争力。我国已从国家战略的高度重视其发展，但我国继续教育的现状与世界发达国家相比，还面临着差距与挑战。借鉴他国继续教育的有益经验，将有助于我国更好更快地发展继续教育。本文通过对我国继续教育发展的意义、现状及如何借鉴他国有益经验来分析我国继续教育未来发展趋势。

简介：浙江大学以科学发展观为指导，发挥学校学科齐全和所在区域社会经济等综合优势，秉承求是校风，主动适应国家发展战略和人才强国战略需求，坚持“高层次、高质量、高效益、国际化”的发展思路，开展教育培训、远程教育、自学考试等多种形式的继续教育，形成了鲜明的办学特色。

简介：近年来，我国法官队伍建设取得了较大成就，但问题依然颇多。全国有大量的法官未接受系统的正规法学教育，司法能力欠缺和职业道德水准不高。此外，随着经济社会的发展，我国又出现了法官数量不足，尤其是一线办案法官严重缺乏的问题。不仅如此，而且法官流失现象屡见不鲜。自实行国家司法考试以来，初任法官要求较高，法官招录较难。对此，需要采取切实可行的措施，加强法官继续教育，建设一支数量充足、素质优良的法官队伍。这对于践行司法公正，维护社会公平正义及建设社会主义法治国家，具有重要意义。

简介：随着现代信息技术的迅猛发展和知识结构多元化的需要,图书馆员的继续教育就显得越发重要。图书馆员必须进行继续教育,更新知识结构,提高综合素质,适应现代图书馆的发展。本文分析了图书馆员的素质状况,开展图书馆员继续教育的必要性、内容和途径。

简介：目前我国继续教育＂正处于一个难得的机遇期＂,也处于＂一个艰难的转型时期＂。高等继续教育转型,在方向上主要应把握五个问题,一是要真正转变观念,二是继续坚持办好学历教育,三是实现传统继续教育与现代远程教育的融合,四是履行高校的社会服务职能,办好非学历教育,五是走内涵发展道路,千方百计提高教育教学质量。

简介：以浙江国际海运职业技术学院成人继续教育情况为例，基于成人教育10年发展的统计数据，分析成人继续教育的现状及存在问题．继而探讨在新形势下成人继续教育健康发展的思路与对策。

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简介：<正>教育特别是高等教育,是一座城市的文化地标,基于高等教育的继续教育,彰显着一座城市的学习活力。北京是全国文化中心,建有近百所高校,有丰富的知识储备和教育资源,各高校的继续教育为北京的学习型城市建设提供了不竭的动力和活力。清华大学是北京市也是我国最早开展继续教育的高校之一。下面以清华大学继续教育学院的发展为主体,介绍清华大学继续教育事业发展及其为北京学习型城市建设所作出的贡献。清华大学继续教育事业的发展历程与现状

简介：何为盾构法，其基本构造是什么．如何分类，技术特点如何？膜盾构法是以盾构为主要施工机具。在地层中修建隧道和大型管道的一种暗挖式施工方法。它是利用盾构的切口环充作临时支护，在保持开挖面及围岩的稳定的条件下，进行隧道掘进开挖，

简介：随着社会信息化的发展,远程教育悄然兴起。现代远程教育为我国实现全民教育和终身教育提供了可能性,为成人继续教育发展创造了条件。现代远程教育有着传统教育不具备的优势,并且在我国成人继续教育领域中有很大的发展空间。本文通过分析现代远程教育的优势及制约因素、现代远程教育与成人继续教育的关系及对成人继续教育的意义,对现代远程教育在成人继续教育领域发展趋势进行了探究,以期为促进我国现代远程教育与成人继续教育向更完美的方向发展提供参考。

简介：摘要中小学教师继续教育是一项艰巨而又复杂的工作，它既是一项恩惠子孙、利及社会、万古长青的事业，又是一项具有针对性、富于现实意义的伟大实践。培训者队伍素质的高低直接关系着中小学教师继续教育的质量，关系着教师专业化发展的进程，关系着基础教育课程改革的成败。

简介：继续教育发展方式是实现继续教育科学发展的方法、手段和模式。目前中国继续教育发展的现实结果与发展目标有显著差距，因此，其发展方式亟待转变。转变包括四个方面的内容：转变继续教育的观念，调整继续教育产出的人才培养结构，建立健全继续教育的管理体制机制，改革继续教育的内容、方法、技术手段及培养模式。从学理层面分析继续教育发展方式的转变，就是优化资源配置的两个方面，即提高单一资源的利用效率和改善资源的配置效率。

简介：成人继续教育是教育体系中的重要组成部分，有利于终身教育的实现。通过对我国成人继续教育现状的分析，发现我国的成人继续教育存在着机遇与挑战，同时提出解决问题的措施，为我国的成人继续教育事业发展献计献策。

简介：继续教育的推行有利于提高我国国民的综合素质，并且在一定程度上推动我国知识创造，科技创新。因此，本文就我国继续教育现状及发展趋势进行详细的分析和探讨。

简介：随着高等教育大众化进程的深入，成人继续教育作为一个重要因素的影响日益凸显，本文借鉴高等教育生态学理论，探究未来成人继续教育课程建设应该在目标、内容、教学方法和师资队伍方面的完善措施。

简介：中国人民公安大学继续教育学院自1985年创建以来，以提高干警素质，服务公安队伍人才建设为宗旨，充分发挥学校的教学资源优势，在公安信息化建设的大背景下，学校依托公安专用网，以公安队伍丰富、优质的数字化资源共享和服务为切入点，积极探索公安民警优质教育训练资源开放服务新模式和新机制。

简介：宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性的教学研究型大学，是浙江省、教育部和宁波市共建高校，是综合实力进入全国高校百强行列的高等学校。