简介：要树立一种和谐民主的课堂氛围，教师就要有民主的教育观．确立学生在教学中的主体地位。尊重学生对学习内容、方法的正确选择，还给学生自主学习的时间，拓宽自主发展的空间，让学生成为学习的主人．

简介：企业全程参与人才培养模式,是企业深度参与人才培养的各个环节中,将理论教学与生产实践有机结合的一种人才培养模式。具体介绍了该模式的优势,提出了增强其有效性的具体措施,为推进新时期食品类高校教学改革提供参考和借鉴。

简介：

简介：教学中的情境又称为教育情境或学习情境．是学生参与学习的具体环境。情境创设不仅有助于新旧知识之间的联系，促进学生进行想象联想．更有利于学生积极主动地探究知识．促进学生去了解知识产生、形成和发展的过程。因此，新课程强调为学生的学习设置适当的情境．使知识的学习赋予生活的意义．从而达到激发学生对数学的兴趣及学好数学的愿望这一目的。

简介：如何充分调动人大代表履职热情,充分发挥作用,是各级人大持续探索的永恒课题。重庆市永川区人大常委会常年着力增强代表履职能力长效机制的探索建立,迄今为止,制定了48个代表工作办法和制度,仅2011年就新制定6项。其中一项办法是《重庆市永川区人民代表大会代表列席区人大常委会会议办法》。初看标题,以为只是对人大代表列席常委会会议作出的一些具体要求和规定,

简介：摘要：“自主参与，全程助学”，既是我校教学模式改革的一种课堂教学的理念也是课堂教学中的一种策略和方法，它强调了学生在学习中的自主性和能动性，强调了学生才是学习的主体。基于此种理念和方法，本文就初中道德与法治课堂中的“自助参与，全程助学”教学模式展开了实践研究，总结了相关策略和经验，具有一定的现实意义。

简介：摘要：目的：实践研究全员参与全程护理质量控制的有效策略。方法：节选本院2020年12月至2021年12月时间段，全体护理人员均参与科内一级质控，2至3人组成1个质控小组，每个质控小组负责相应的质控任务，每周对自身责任的质控任务展开自查自纠，每月根据科室护士长与护理部质检结果进行讨论并且制定针对性的整改策略，再进入下一轮自查自纠。结果：对比分析得知，实施全员参与全程护理质量控制后，护理质量评分显著高于未实施全员参与全程护理质量控制前。结论：全员参与全程护理质量控制，对于护理质量的提升发挥显著效用，能够最大限度发挥逐级控制的效能与价值，是实现护理质量持续改进的重要手段。

简介：

简介：马克思指出“资本是能够带来剩余价值的价值”。资本的目的是增殖，这正是社会经济发展的动力，对于一个企业而言，它生产的目的除了满足社会的发展，就是要不断获得利润，而且正是在利润内在动力的刺激下企业才会发展壮大，企业的获利能力是企业在激烈的竞争中获胜的关键，同时社会也通过企业竞争达到有限资源的优化配置，调节生产资料在各个部分的分配。

简介：北京教育学院宣武分院附属中学原名为北京市第138中学。创建于1960年，是一所普通完全中学。学校占地面积8464平方米，建筑面积7810平方米，场地面积1500平方米；教学区有24个标准教室；实验区有物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室1个，并配有相应的准备室和仪器室，计算机和劳技教室各2个，美术和音乐教育各1个。

简介：摘要价值导向型医疗提倡以患者为中心，充分考虑患者在诊疗全过程中的需求和体验，实现可控医疗成本下人民群众健康和医疗效果的提升。在此视角下，如何充分发挥患者的主体价值和核心作用，让患者真正参与到医疗相关活动，显得尤为重要。作者对患者参与医疗全过程的相关概念和具体路径进行梳理总结，并结合专家访谈结果，从促进参与健康水平监测、疾病及就诊信息的获取、医患共同决策、患者参与医疗安全、患者报告结局、参与自我管理、参与患者组织及相关活动等方面提出具体意见建议，以期为相关医疗实践和政策制定提供参考和依据。

简介：1995-2000年的并购案例往往因为“人”的问题而难以实现。2005年并购浪潮将卷土重来．吸取上世纪90年代的教训，企业认识到并购的一部分是人才和智力资本，“人”的问题能成就、也能摧毁一桩交易，因此要让HR尽早参与到并购活动中。

简介：2018年2月28日,由国家农业部主办,农业部长江流域渔政监督管理办公室、四川省农业厅、泸州市人民政府泸州市江阳区人民政府承办的以'打击非法捕捞、养护生物资源、共建美丽中国'为主题的'中国渔政亮剑2018——春季禁渔同步执法行动'长江上游分会场活动在泸州市江阳区澄溪口冬泳基地举行启动

简介：摘要：古人有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”“三人行，必有我师焉。”这些古训都说明了合作学习的作用不可小视。合作学习实质是学生在小组活动中，根据一定的学习目标通过共同学习、探讨、研究，使每个学生能在知识、方法、能力、情感等方面有一定收获的学习活动，是学生在团队中为完成共同任务而展开的互助性学习过程。

简介：通过高中语文课进行研究性学习的教学案例,文中分析、印证了研究性学习的规律与要素,尤其从教学实践的微观环节入手,提炼研究性学习的教学设计必须把握的关节点,让学生在主体参与和全程探究中,培养自己的"发现"、"参与"、"合作"、"实践"、"创新"、"反思"等研究能力与方法.

简介：12月23日，以“新时代、新征程、新视界”为主题的广东4K超高清电视试验播出启动活动在广东电视中心举行。广东4K电视和4K电影节目创作中心同时成立。广东省委常委、宣传部部长慎海雄在代表省委省政府致辞时表示，广东广播电视台4K超高清电视的试开播、全国4K产业联盟的建立以及国内首部4K超高清粤剧电影《白蛇传·情》的筹拍等，是广东省大力推进数字中国建设的创新之举。

简介：摘要：企业在促进国民经济发展和维护社会稳定方面发挥着越来越重要的作用。但是当前企业规模小,生产技术水平低,其发展仍然面临着诸多困难,需要政府的大力激励。文章根据政府干预经济的程度大小,将政府对企业的激励措施分为三类,并对三类措施进行介绍和分析。

简介：8月17日，南岸区粮食局组织局机关及全系统7个直属单位召开了区粮食系统专题文档工作会。区粮食局局长崔正勇与分管副局长周智坚一道参加了培训，并从头至尾全程听课。培训由区档案局的同志授课，崔局长还亲自带头提问，咨询人事、基建档案等方面的问题。培训结束，崔局长要求大家注意维护档案真实性，加强档案的保管与开发利用。这是迄今为止，南岸区各部委办局中第一次有主要领导全程参加的系统档案业务培训。

简介：摘要：在初中语文课教学的具体实践中,教师如何转变传统的教学模式，引导学生“自主参与”，实践“全程助学”是一个需要加强研究和解决的问题。笔者结合人教版初中语文七年级上册《济南的冬天》，就＂自主参与、全程助学＂教学模式转变进行了一些尝试和探索。

简介：摘要:国家一系列的政策表明，企业作为主体参与职业院校治理既是国家的政策要求，也是企业自身和职业院校发展的客观需要。据此，本研究在探讨企业“被动参与”根源的基础上，结合企业参与职业院校治理的实际，推进企业实现由“被动参与”到“积极治理”的转变具有一定的价值和意义。