简介：摘要：文章叙述了机械制造仿真技术的含义、构成及发展情况，分析了在拟实制造中占有重要地位的机械加工过程仿真。提出了机械加工过程仿真的系统结构、发展现状与存在的问题，最后讨论了车削加工过程进行仿真及其实现的可能性。

简介：摘要：文章叙述了机械制造仿真技术的含义、构成及发展情况，分析了在拟实制造中占有重要地位的机械加工过程仿真。提出了机械加工过程仿真的系统结构、发展现状与存在的问题，最后讨论了车削加工过程进行仿真及其实现的可能性。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，企业对人才的需求也发生了很大的变化。中职学校机械专业是我国经济社会发展中不可或缺的人才培养基地，也是我国高素质技术技能型人才的重要培养场所。随着教学改革不断深入，中职机械专业教师应该深刻认识到传统教学模式存在的问题，积极探索和创新教学方式，在提高学生专业学习兴趣的基础上，不断提升学生实践操作能力。利用仿真软件可以有效解决传统教学中存在的问题，让学生更加直观地感受到数控加工技术的应用优势，使其在提高专业学习兴趣、增强实践操作能力方面有很大帮助。本文对机械数控加工仿真软件进行了概述，并在此基础上对其在教学中的应用进行了深入探讨。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，企业对人才的需求也发生了很大的变化。中职学校机械专业是我国经济社会发展中不可或缺的人才培养基地，也是我国高素质技术技能型人才的重要培养场所。随着教学改革不断深入，中职机械专业教师应该深刻认识到传统教学模式存在的问题，积极探索和创新教学方式，在提高学生专业学习兴趣的基础上，不断提升学生实践操作能力。利用仿真软件可以有效解决传统教学中存在的问题，让学生更加直观地感受到数控加工技术的应用优势，使其在提高专业学习兴趣、增强实践操作能力方面有很大帮助。本文对机械数控加工仿真软件进行了概述，并在此基础上对其在教学中的应用进行了深入探讨。

简介：摘要：基于UG和VERICUT软件的特点，对机床部件加工环境及加工过程进行模拟，并对加工过程进行优化，提高加工质量和效率。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，制造业在战略强的地位一直都非常重要，而制造业的稳定发展将给中国现代化社会建设带来重要的经济效益。介绍了机械加工工艺的概念、流程和特点，从变形、误差分析了机械加工工艺对车辆零件制造精度的影响，研究了改善机械加工工艺对零件精度措施，逐渐地减少机器件加工工艺的误差率，以便于推动现代化制造业的稳定发展。

简介：摘要：矿物加工工程专业是对实践动手能力要求很高的一门学科，煤炭清洁加工与利用虚拟仿真实践平台可用于模拟真实选煤厂的工艺流程、设备状态与结构、安全注意与防护、智能装备与发展等，将实践教学内容赋予语言、声音、图象、文字、动画、音乐等数字化处理，更加直观地将所有实践教学内容表现出来并传达给学生，使学生身临其境，成为学习的主动参与者，由此可大大激发学生的学习积极性，高效提高真实工厂实践教学效果。

简介：摘要：虚拟仿真实验教学项目的建设，能在一定程度上弥补传统实验教学的不足。探索技术与教学的融合机制，加强虚拟现实基础技术与应用基础研究，明确实验教学项目建设的评价标准，通过拓展实验教学场景、促进技术发展以提升虚拟实验的可信度和效度、全方位且多层次变革实验教学理念。通过开展面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真实验，学生可系统学习面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真，可为我国高校虚拟仿真实验教学的建设与发展提供方向性指导。

简介：摘要：数控技术已经成为了能够有效推动我国工业化进程的基本保证，也是我国现代化工业不可或缺的一项关键技术。为了更好地保证数控加工的科学性和合理性，通常情况下，在完成了数控程序的编制工作之后，就会对其进行正确性的检查，其目的是避免在正式加工的过程中，由于程序失误或操作失误，导致的过切、欠切、碰撞等隐患问题。通常情况下，在机床实际加工前，通过计算机仿真技术，实现数控加工过程中的仿真流程，从而为数控程序的评价精度奠定了坚实的基础，避免了由于实际加工中的工序或者程度失误而导致的重大隐患。

简介：摘要：虚拟仿真实验教学项目的建设，能在一定程度上弥补传统实验教学的不足。探索技术与教学的融合机制，加强虚拟现实基础技术与应用基础研究，明确实验教学项目建设的评价标准，通过拓展实验教学场景、促进技术发展以提升虚拟实验的可信度和效度、全方位且多层次变革实验教学理念。通过开展面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真实验，学生可系统学习面向智能制造的切削加工过程感知虚拟仿真，可为我国高校虚拟仿真实验教学的建设与发展提供方向性指导。

简介：摘要：为提高城轨车辆车体型材加工安全性与效率，本文将VERICUT三维仿真应用于型材加工中，相比于人工审核程序，效率提升90%以上。通过分析型材加工工艺特点及难点，利用UG与VERICUT建立了型材加工的仿真环境，将仿真结果与刀具走刀路径结合研究，对加工仿真中出现的刀具碰撞和欠切区域过大等问题进行程序优化，提高了加工的质量和安全性。通过实际加工验证，进一步证实了VERICUT型材加工仿真的可行性与真实性。

简介：摘要：矿物加工工程专业属于一门对实际操作和操作能力有着非常高要求的课程。在这个课程中，煤炭的清洁加工与利用虚拟仿真实践平台可以被用来对实际的选煤厂的工艺流程，设备状态与结构，安全注意与防护，智能装备与发展等进行模拟。在这个过程中，可以将实践教学内容赋予语言，声音，图象，文字，动画以及音乐等数字化处理，从而可以更直观地将所有的实践教学内容展现出来，并向学生传递，让他们能够置身其中，从而让他们能够处于一个非常好的环境中，变成一个积极的参与者。这样就可以极大地调动他们的学习热情，有效地提升在实际的工厂中的实践教学效果。

简介：摘要：《数控编程与车削加工》课是一门专业实践能力非常强的课程，想要有效的提高这门课的教学质量，需要教师合理使用虚拟仿真软件，这能让教学更直观，更能激发了学生的学习兴趣。让学生更好的掌握了这门课程。

简介：摘要：数控加工技术在工业化发展的进程中具有重要的作用，并且机械数控教学在职业学校人才培养中扮演着重要角色。职业学校在人才培养的过程中要充分挖掘机械数控加工仿真软件在教学中的功能，这样有利于节约职业学校的人才培养成本，也可以很好地缓解师资压力，甚至可以更好地提高职业学校教学开展的质量。职业学校运用机械数控加工仿真软件开展教学，有助于增强学生的实践操作能力，使学生更好地适应现代社会发展对人才的需求。同时，让学校明晰企业对人才的技术要求，也可以更好地开阔学生的视野，督促学生成长与进步。

简介：摘要：随着计算机技术在机械设计领域的广泛应用，设计人员的计算机仿真分析能力对于机械产品的设计水平日益显示出重要的作用。应用虚拟仿真技术开展仿真教学，可以提高学生的学习兴趣和积极性，提高学生的实践能力和操作技能，降低教学成本和风险，提高教学效率和质量，培养学生的创新能力和实践能力。为解决我国中职教育现阶段面临的传统陈旧的教学资源与国家高速发展对重点领域、专门人才需求之间的不匹配、不平衡间的矛盾，以培养满足时代需求的创新型人才为目标，提出关于“机械专业数值仿真类课程”的教学体系新模式。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，我国数控加工技术和数控仿真技术日益成熟，并广泛应用于机械加工制造业，特别是机械模具的制造中。模具制造有高精度要求，传统加工技术无法满足实际需求，在机械模具的制造中应用数控加工技术和数控仿真技术，能有效提升产品质量、加工精度及生产效率。为此，本文主要分析了数控加工与数控仿真技术在模具制造中的应用，希望能为相关研究，提供一些全新的参考意见。

简介：摘要：数控加工在中职学校中得到了大量的普及，但与之相匹配的仿真软件，在实际中仍未得到普遍运用，在这里强调仿真软件的优缺点。学生学习过程中只用仿真软件进行演练不通过实际机床操作过程中产生的问题的探讨，以及仿真软件与数控机床相互配合在教学中的运用，做了一定的分析，并作出一定的探讨。

简介：摘要：在机械制造领域，传统的制造生产模式具有一定的弊端，例如工人的效率比较缓慢，制造精度偏差性比较大等，在机械制造领域引入自动化技术，能够从根本上改变传统的机械制造模式，极大地提升生产效率。

简介：摘要：在数控机床实际加工过程中，可以依靠仿真软件提前进行操作练习和轨迹模拟检验，这对保障实际加工的规范性、刀具切削路径的合理性、程序编写的正确性有重要意义，也能通过人机交互模拟加工从毛坯料到加工件的一体式规划，有利于提升企业的加工效率、降低生产成本。在应用数控仿真软件进行模拟加工时，应充分考虑到软件和实际加工的差异性，做好操作规范要求，确保加工生产的安全性、可靠性。研究数控仿真软件的应用概况，并详细分析其在实际加工中的注意事项及应用对策。

简介：摘要：铝合金框架车身在保证车身同等刚度的条件下最大化的降低了车身的重量，实现整车轻量化。铝合金框架车身骨架采用挤压型材结构通过机械加工各种孔满足整车内外饰零部件的安装。相对于传统的三轴、五轴机床加工工艺，以机器人替代机床加工可实现加工柔性化及自动化，本文重点阐述数字化仿真技术在机器人加工中的应用以及对产品质量的控制及优化方法；