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  • 简介:摘要:高校社科联是是高校内部的一个学术组织,它具有学科齐全、智力集中、联系面广、信息量大、渠道通畅等特征,是地方智库体系的重要组成部分,是高校社会科学智库的管理者、协调者。本文从社科联定义及作用出发,总结了高校社科联工作的主要任务,提出了三条高校社科联工作对策建议。

  • 标签: 社科联  高校 学术  智库
  • 简介:一、科学预测,增强卫勤保障预案的针对性“凡事预则立,不预则废”。卫勤指挥机构应根据前指首长的作战意图,全面收集前方的卫生资源、疫情状况、气候特征、地理环境、水质情况等信息,进行科学分析和研究,为卫勤保障提供决策依据。其目的是为了防止制定预案的随意性、盲目性,增强预案的针对性、指导性和操作性。因此,制定预案应把握好四个“紧贴”。

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作方法 卫生勤务 机动保障
  • 简介:随着社会的不断发展进步,高考作文的题目体裁也受到了人们的关注。近几年引入了任务驱动型作文。主要是针对富有针对性话题进行议论体裁的写作。但是与议论型作文相比,高考任务驱动型作文的角度更为广阔,更加能够考验学生的写作能力以及思维能力,和发表观点的表达能力,高考任务驱动型作文对学生而言是一种锻炼也是一种考验。那么如何将学生的思路开拓进行教育教学就成了关键。因此,本文对高考任务驱动型作文思路开拓策略进行了如下分析。

  • 标签: 高考任务驱动型 作文 思路开拓 对策
  • 简介:广东省省属高等学校审计机构建立比较迟,审计工作起步比较晚。但是,近年来由于比较重视党的领导,广大审计人员开拓进取,审计工作已从打基础阶段转入抓重点上水平。去年高校审计部门在加强组织建设和思想建设;在维护财经纪律、管好用好教育经费;在开展基建和其他专项审计;在配合反腐斗

  • 标签: 教育经费 审计机构 专项审计 思想建设 审计部门 党的领导
  • 简介:【摘要】本文主要从小学英语任务型教学课堂管理对策研究进行阐述说明。英语课堂教学中任务型教学法的运用可以促进学生语言能力得到进一步提升,教师在进行任务型教学的过程中应当掌握设计、实施以及评价三个主要的环节,从而不断的激发学生,促进应当学习能力得到全面的提升。

  • 标签: 小学英语 任务型 教学实践 策略研究
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  • 简介:老鼠把森林搞得天翻地覆,乱七八糟。听了狐狸的报告后,虎大王气得暴跳如雷,指着大花猫厉声喝道:"为了彻底改变现状,限你年底前完成1000只的捕鼠任务,任务完成了重奖,完不成将受到严惩,就依据你交来的鼠尾巴计数。""是,大王。"大花猫赶紧答应一声就溜了出来。"1000只老鼠?全都逮了也没那么多,到时候任务还是完不成,仍旧会掉脑袋。再说将老鼠全逮光了,

  • 标签: 大花 狐狸 任务完成 森林动物 改变现状 鼠尾
  • 简介:湖北省钟祥市第一中学 【内容摘要】纵观近五年的高考语文作文试题,绝大多数都是任务驱动型作文。而在高考作文评分标准中,主题立意的要求居基础等级之首。许多考生在任务驱动型作文的审题立意上存在很大的问题。本文就高中任务驱动型作文审题立意的误区及对策作简要分析。

  • 标签: 高中 任务驱动型作文 审题立意 误区 对策
  • 简介:2015年任务驱动型作文首现高考试卷后,任务驱动型作文与材料作文共存成为高考作文的主流形式,理解二者实质,轻松辨别,区别应对,这是我们解决现阶段高考作文的抓手,也是我们备考要解决的核心问题。解决了这些问题,学生才能圆满完成写作任务,从而在高考作文中脱颖而出。

  • 标签: 任务驱动型作文 材料作文 区别 实质
  • 简介:湖北省钟祥市第一中学 【内容摘要】纵观近五年的高考语文作文试题,绝大多数都是任务驱动型作文。而在高考作文评分标准中,主题立意的要求居基础等级之首。许多考生在任务驱动型作文的审题立意上存在很大的问题。本文就高中任务驱动型作文审题立意的误区及对策作简要分析。

  • 标签: 高中 任务驱动型作文 审题立意 误区 对策
  • 简介:通过对任务中官兵的心理反应以及当前任务中官兵心理防护工作出现问题的系统分析,探讨提升任务中官兵心理防护的对策,为完善任务中官兵心理防护工作提供参考与借鉴。

  • 标签: 心理防护 心理训练 心理疏导
  • 简介:近几年,笔者在对一些地方税收征收部门进行审计中,发现部分地区存在违反国家规定,擅自调节税收任务的情况,应引起我们的重视。本文就违规调节税收任务的表现、成因及对策,谈点看法。

  • 标签: 税收任务 节税 违规 部门 对策 地方税收
  • 简介:任务设计是任务型教学的核心。任务设计应与学生英语水平相当,有梯度,循序渐进,必须有利于学生的自主学习和合作学习。教师要重视设计的多样化和子任务的设计,并直接或间接地参与完成任务

  • 标签: 任务设计 任务型教学 学生
  • 简介:进入九十年代以来,历史高考命题最大的变化是强调了基本理论和基本观点,强调了学科能力特别是思维能力。所以,在指导复习时,应对每一轮次的教学目标进行科学的分析,把高考所要求的教学目标科学合理地安排到每一轮次的复习中。我们在

  • 标签: 专题复习 教学目标 主要任务 九十年代 学科能力 科学合理
  • 简介:本文通过研究国土资源在促进经济社会发展中的作用的基础上,对国土资源与经济社会发展之间的矛盾进行了深入分析,由此提出了国土资源开发利用的对策

  • 标签: 国土资源 开发利用 形势 任务 对策
  • 简介:<正>一、森防工作面临的形势从全国来看,我国是一个森林资源匮乏、生态环境恶劣、自然灾害频繁的国家,长期以来,林业一直面临着资源危机和经济危困。而解决“两危”的关键措施之一,就是大力发展林业,充分发挥林业在国民经济和社会发展中的重要作用。林业的发展,造林绿化成果的巩固以及在林业两大体系的建设上,森林病虫害防治工作所肩负的责任和任务,是非常重大和艰巨的。森林病虫害长期严重发生,林木生长量就会受到影响,林分质量就会下降,甚至导致大面积树木死亡,从而严重抵消造林绿化的成果。因此,人们常常把森林病虫害比作

  • 标签: 森林病虫害 森防工作 防治工作 控灾减灾能力 发生面积 森林资源
  • 简介:读写任务写作是从2007年开始广东高考英语出现的新题型之一,它要求学生阅读一篇短文,然后完成两项任务:首先使用约30个单词客观准确而又全面地转述所给短文的内容,然后按任务要求并结合自己已有的生活体验用约120单词就与阅读短文主题相关的话题发表自己的看法并进行拓展,内容通常包括3点。众所周知,写作一直是我国当前英语教学中最薄弱的环节,写作教学在外语整体教学中严重滞后,以致形成了学生对写作感到害怕、乏味。因此,学生写作能力的提高已迫在眉睫。

  • 标签: 高考英语 读写 学生阅读 写作教学 盘点 2007年