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任务设计——任务型教学的核心

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摘要任务设计是任务型教学的核心。任务设计应与学生英语水平相当，有梯度，循序渐进，必须有利于学生的自主学习和合作学习。教师要重视设计的多样化和子任务的设计，并直接或间接地参与完成任务。

DOI 2d3mg12n49/3691891

作者嵇玲玲

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年9期

关键词任务设计任务型教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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