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简介：随着教学改革的深化，新的课程标准对教学也提出了新的要求。比如对高年级学生，要求其在阅读方面“能通过分析句子结构理解难句和长句；能理解阅读材料中不同的观点和态度；能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理”等；在写作方面，则要求其“能根据所读文章进行转述或写摘要；

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简介：请阅读下面短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。Theexpression,＂everybody＇sdoingit＂,isverymuchatthe（：enteroftheconceptofpeerpressure,hisastronginfluenceofagroup,especiallyofchildren,onmembersofthatgrouptobehaveaseverybodyelsedoes.Itcanbepositiveornegative.Mostpeopleexperienceitinmorethanonewayduringtheirlives.

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简介：下面是一篇学生评述老师的短文。请阅读下面短文，按信息表中项目要求，填写信息卡，每小题填写不得超过3个词。请将答案填写在答题卡相应题目的答题位置上。

简介：（A）Sometimesthegreatestthingsareinventedbymistake.Thegreatestnfistakeofalltimecouldbethosedelicioussnacksinyourcomerdrugstore.

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简介：摘要任务型阅读填词是近年的新题型，以“文章+图表”的形式呈现，要求学生根据所读内容在短文后的图表中填入恰当的单词。对此，多数考生不能获得较理想的分数，本文根据失分情况，结合具体试题，谈谈针对此类型题的应试技巧。

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简介：任务型阅读是高考试题中启用的新题型，该题型较为新颖，对学生的能力要求也较高。如何高效正确地解答任务型阅读试题是有一定的技巧可循的，本文结合一篇任务型阅读范例来讲解任务型阅读的解题技巧：

简介：任务型阅读主要考查考生收集信息、整理信息的能力，是对语用能力的考查，是培养考生阅读兴趣的一种很好的题型。它的考查形式多样，可以是翻译句子、补全句子、填写表格，也可以是回答问题等等。

简介：任务型阅读的目的是考查学生用英语去完成一项任务或解决一个问题的能力。此题型介于阅读理解与写作之间，其形式不同于传统阅读理解的选择，而是要求学生在理解文章的基础上，完成一定的任务（一般是文字表达）。其题型往往有回答问题，英汉互译、完成句子、连词成句、填写表格、连线等等。如何提高任务型阅读的准确率呢？我们先来看一篇任务型阅读的文章，从解题过程中来寻找完美策略吧！