简介：　　“情”,即感情.唱戏不仅要以悦耳动听的声音,而且更要声中有情、传达人物的感情.因此,在某种意义上说,声音、字意都只是演唱的外形,而感情却是声腔艺术的灵魂.只有当声音、字意、感情三者溶合为一时,演唱才算是有了生命,充满着精神和活力.清代徐大椿在《乐府传声》中说：“唱曲之法,不但声之宜讲,而得曲之情为尤重.唱者不得真情,则邪正不分,悲喜无别,即声音绝妙,而与曲调相背,不但不能动人,反令人索然无味.”徽剧在唱曲的声音与感情的关系中,始终把“唱戏是唱情,做戏是传神”这一最高艺术境界摆在首位.既要求字正腔圆,注重吐字,用气、发声等技巧的运用;同时,更要求唱动人心,以情感人,并通过有张有弛,有抑有扬,刚柔相济,灵活多变的各种唱腔,用富于情感的音调激发演唱,却扣动观众的心弦.

简介：歌唱艺术——只有当“声”与“情”完美的结合在一起，并使之声情并茂，才能将歌曲的内容、词曲作家所要表达的思想感情充分而又完美地揭示出来，歌唱者才能把心灵深处流淌的旋律，流进听众的心灵，使他们得到真正的艺术享受。所以在歌唱时，既要注意声音完美的表现，又要讲究语言感情的表达。“声”与“情”这两者在歌唱艺术中始终是相互影响、相互依存、相互促进、相辅相成的。

简介：

简介：在戏曲音乐领域里,他象子规,啼血不休;如黄牛,勤勤恳恳。唤来了春风阵阵,鸟语声声。人们只要听听他那跌宕起伏的旋律,就可感受到戏曲音乐的美妙神奇,感受到时代的脉搏,生活的颤音。进而感受到他那悠悠之心,拳拳之情。1948年,马生采正式成为一名文艺战士。迄今四十多年来,他在音乐天地里探索拼搏,马不停蹄,留下了一串坚实的足迹。他先后谱写了一些群众歌曲,为剧目谱曲近百部。(含与他人合作)其中有歌剧、话剧、戏曲。后一阶段,以戏曲为主。包括秦腔、眉户、碗碗腔

简介：摘要：文学典籍的学习离不开朗读，朗读可以打开文字的密码，可以让我们从文本见到天地、见到自我甚至见到世间众生。一次次与文字对话，可以促动我们感情的萌发，可以促进思考的飞升。

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简介：【摘要】恰当地运用多媒体辅助教学，能有效地弥补常规教学的不足，调动学生所有的感觉器官，使其全身心地投到诗歌特定的氛围情趣中，以声传情，以形传意，使学生在学习诗歌时激情彭湃。

简介：摘要：古诗词是我国传统文化的瑰宝，是初中语文教学的重要内容。诵读是古诗词教学的重要方法，通过诵读可以让学生更好地理解古诗词的内涵和情感，感受古诗词的韵律美，激发学生的学习兴趣。本文以初中古诗词的诵读教学为主题，探讨如何以声传情、以情激趣，提高初中古诗词的教学效果。

简介：摘要：古诗词是我国传统文化的瑰宝，是初中语文教学的重要内容。诵读是古诗词教学的重要方法，通过诵读可以让学生更好地理解古诗词的内涵和情感，感受古诗词的韵律美，激发学生的学习兴趣。本文以初中古诗词的诵读教学为主题，探讨如何以声传情、以情激趣，提高初中古诗词的教学效果。

简介：古典文学作品大多写得声情并茂，文质兼美。在教学中怎样让学生深受感染，提高对古代文学学习的兴趣？朗读是讲析中不可忽视的一个环节，它可以起到以声传情，以情动人的教学效果。一定要在课堂上重视朗读，让其在教学中发挥更大的作用。

简介：摘要：在素质教育背景下，音乐学科在小学教育体系中的地位不断提升，社会各界对小学生的音乐发展也比较关注，无形中也增加了小学音乐教师的教学压力。而小学生受到天性影响，通常更喜欢有趣的、富有情感的内容，这就需要教师想办法增加音乐教学的趣味性。基于此，文章立足趣动人心，以声传情的教学原则，分析了提高小学音乐教学趣味性的方法，希望可以启发小学音乐教师的思路。

简介：摘要舞蹈是表演艺术，舞蹈表演从内而外的对人进行全面的美感教育，影响和陶冶人的性情和品格。本文通过论述舞蹈表演的特性及其动作、语言、情感等表现形式，深刻阐述了意蕴对于舞蹈表演的重要意义。

简介：摘要：针对世界500强企业员工的大规模调查，研究对于工作成就而言，影响的关键因素是什么？结果得到一个令人惊讶的结论：不论什么行业，情商和智商对于一个人的工作成就都有影响，而其影响比例为智商：情商=1：2；越往公司高层，这个影响的差距会越悬殊，甚至会到智商：情商=1：6……。可见，对于父母而言，除了重视孩子在学校的学习外，还有一项在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是情商教育。

简介：摘要： 在散文教学中，以读贯穿课堂，通过诵读，引导学生品味语言、欣赏语言，在朗读中受到情感的熏陶。

简介：本文主要围绕歌曲的艺术处理展开论述。从六个方面阐述了歌曲艺术处理的方法和规律,包括以深入理解歌曲背景和内涵为前提;如何进行情感处理、声音变化处理、语言处理、韵味表达、表演处理等等,说明了歌曲的艺术处理需要从多重角度来进行,经过不断的锤炼,最终达到淋漓尽致表达作品情感,恰如其分地展现作品风格的目的。

简介：【内容摘要】壮族山歌又称“壮族民歌”，是壮族人民用壮族方言、曲调演唱的民间歌谣。壮族素以“善歌”著称，有古老的歌圩集会传统。在歌圩集会上，山歌对唱之声此起彼伏，充斥耳畔，更有众人组阵对歌场面，声势气壮如海，俗称“壮乡歌海”。壮族山歌历史悠久，壮民善以山歌来表现生活，抒发自己的思想感情。本文简介壮族山歌的发展历史、表演形式、曲调特点、历史典故、名人名家、歌曲分析等内容，展现壮族山歌的艺术魅力，更好的传播与传承优秀的民族文化。

简介：浙江温岭,一个小伙子为了挽回爱情,灵感迸发,制作了一朵"会说话的玫瑰",不仅感动了生气出走的女友,而且慧眼"邂逅"了一个巨大商机!在爱情的引领下,这对打工恋人不仅用"世界上最小的玫瑰"、"红豆"、"幸运草"开发出1600多种情爱饰品,而且在全国拥有100多家加盟店。

简介：你的牵挂牵挂守望的我，我的思念思念远方的你。你的彩信我的彩铃，传递款款深情绵绵爱意。

简介：宁夏银川杨乐To:家人希望家里人都健康、简单、自在并快乐地生活。山东龙口李政开To:地球村所有村民让世界人民携起手来,共建美好家园,远离战争,爱好和平,互爱互助,保护家园,爱护自然,共建世界美好明天。Wedonotquit!

简介：江西吉安万艺绮To:王志蓉、杨悦每个人都会有不同的人生,一次的失败并不是什么,雨总是会停,悲伤、失败总是会过去的。不要因为一次失败就放弃了自己。