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简介：以人为本是我国高校大学生管理工作取得成效的重要保障,也是我国高校提高大学生管理水平,促进大学生身心健康等综合素质都得到提升的基本途径.同时,坚持以人为本的管理理念也是我国科学发展观的内在要求.本文对以人为本管理理念在大学生管理中的重要意义、以人为本管理理念所要坚持的基本原则进行了简要阐述,并对以人为本管理理念在大学生管理中的具体应用进行了研究,期望对大学生的管理工作有所启迪.

简介：国家十二五教育发展规划纲要的总体战略目标指出:"公平的教育"就是人人享有平等的教育权利。"教育公平"要落到实处,国家更多的是从教育制度、基础设施、基本保障等方面去均衡,解决宏观层面的教育不公平。学校作为基础教育的实施单位,应从教育本质入手,以人为本,立足学校实际,保障教育公平。方圆学校位于襄阳老城区的工业区边缘,是新旧城区的结合部。全校共17个教学班,一千余名师生,其中老工业区下岗职工子女占

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简介：摘要目的研究以人为本理念在妇产科管理中应用的方式和效果。方法选取562例孕妇作为研究对象，平均分成实验组和对照组，每组281例，对照组采用常规的管理模式，实验组在常规管理模式的基础上，应用以人为本的管理理念，从护理人员和孕妇两个方面，营造良好的工作环境，提高护士工作的积极性，为孕妇提供优质的护理服务。结果经过一段时间的治疗后，实验组的护理差错和医疗纠纷明显低于对照组，而患者的满意程度上，实验组要明显高于对照组，差异有统计学意义。结论以人为本的管理理念，可以极大的提高妇产科管理的水平，提升妇产科护理的效果，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨以人为本的理念在护士长管理中的应用效果。方法选取我院48名护士作为管理对象，随机分为观察组和对照组各24名，两组均采用传统管理办法，观察组则是基于传统管理模式，坚持以人为本的管理理念，采取科学、合理的管理办法，比较两组护理人员的护理质量考核评分以及对于护士长管理的满意程度。结果与对照组相比，观察组护理人员的护理质量考核评分更高，对于护士长管理的满意程度同样高于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。结论以人为本的理念在护士长管理中的应用取得了十分显著的效果，对提升护理人员的业务能力和技术水平有着积极的促进作用，为临床护理服务质量提供有力的保障。

简介：摘要幼师是幼儿园管理中最不确定的因素，老师的流动性比较大，随着我们的生活环境不断发生变化，生活节奏不断加快，90后年轻人涌入工作岗位，管理工作也是越来越难做。所以必须要有良好的园风和健全的班集体，并讲究一定的原则。

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简介：＂以人为本＂已经成为教师教学的基本教育理念,教师的教学重点已经由以往的教给学生知识,成功转变为教给学生学习的方法。教师也由以往的课堂主体逐渐演变为学生的引导者,让学生主动思考,激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性。教师可以从学生的兴趣入手,打造魅力课堂,促使学生快乐学习,提高学习效率。

简介：《高考金刊》：天津大学的工科一直是处于全国领先的，您能不能介绍一下学校的学科及专业的设置情况？谷钰：天津大学已经形成了以工为主、理工结合，经、管、文、法、教育等多学科协调发展的学科布局。工科是天大的特色，也是天大的优势学科，在教育部公布的2012年学科评估（第三轮）结果中，我校14个一级学科排名全国前10位，彰显了学校的整体优势。化学工程与技术再次蝉联全国第一，

简介：摘要高校中的管理工作重点内容是学生管理工作，该项工作的顺利完成有助于保证学校的运行秩序，促进学生的健康发展。高校学生管理遵循“以人为本”的原则是高效实施管理改革的重要路径，是提升大学生综合素质的重要举措。文章基于“以人为本”在高校学生管理工作中的重要性的出发点，分析如何将“以人为本”的管理理念落到实处的具体措施。

简介：摘要建筑设计是一门科学，也是一门艺术，其中蕴含了大量知识与学问。在新时期、新社会形态之下，建筑设计更强调遵循科学发展观的方式、方法，更注重融入以人为本的设计理念。本文介绍了以人文本的设计理念，举例说明以人文本设计理念在图书馆与住宅建筑设计中的体现，分析以人为本理念在现代建筑设计的运用。

简介：摘要学校管理是学校管理者通过一定的制度和措施，带领和引导师生，充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。它不仅仅要求我们在管理中与时俱进，不断创新，还要以政策为导向，必须坚持以人为本，一切为了每一位学生的发展的核心理念，提高小学学校管理的科学性和有效性。

简介：摘要小学教师要做到善于掘教材内容的启发性素材，课堂上注意创设“启发”的情境，调动学生的学习自觉性、积极性，引导学生积极思考。由于教学成绩与课堂教学管理有紧密的联系，教师经常会思考如何管理好自己的课堂教学这个问题，也为解决这个问题而想尽了办法，可效果不是很理想。那么，教师应该从哪些方面去提高自己的课堂教学管理水平呢？

简介：摘要目前，社会的发展的中心是以人为本的价值观，自以人为本的观念涌现后社会的发展观也变得人性化，并且社会在发展的过程中也步入了新的阶段。医院在人力资源管理中也表现出了以人为本，这不仅利于提升医护工作者的主动性以及积极性，还对人进行了科学、系统的管理和对工作环境的协调发展起到了较大的作用。今后如何拟定以人为本的人力资源管理的规定以及如何根据社会的发展整体出发，是医院在今后发展的过程中具备的必然性效果。

简介：摘要监理作为智能性的管理行业，必须要求监理人员与时俱进，在知识上不断更新，在科技上不断创新，提高工程监理的服务水平，从而提高工程建设质量。监理企业的竞争，其本质就是人才的竞争。人才是企业竞争的核心。只有坚持以人为本，才能发挥企业优势，创建监理服务的品牌。

简介：我们谈到城镇化，它首先是一种现象，人聚居在一起就是城市的开始，“聚”然后有“居”，才是城市。很多人聚在一起打球、看音乐会等，不是“城市”。Urban，它的拉丁文词根是urb，如果U大写，Urb，是代表罗马城，小写的urban，就是代表一般的人聚居的地方。在城镇中看到的是高楼大厦、车水马龙、冠盖云集、繁华热闹，是一种现象。现象后面的本质（nature／essence）是什么？

简介：构建和谐班级,是落实以人为本,建设和谐社会的必然要求,班级作为孩子学校生活的基本单位,班级工作的好坏,直接影响到孩子的个体成长,影响到学校教育的成效,而班级和谐又是校园和谐甚至社会和谐的一个重要组成部分,因此,做好班级管理工作,是完成教育教学任务的重要环节,构建和谐班级,要以人的发展为本。一、确立目标目标是孩子学习发展的方向,是孩子行动的依据、前进的动力,使他们在学习过程中始终向着既定的目标奋进,孩子有追求优越的天

简介：摘要现代医学模式即生物-心理-社会医学模式，逐渐取代旧的医学模式，在新的医学模式中，护理服务占据非常重要的作用。本文就以人为本的护理服务进行了简单的分析。

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